Sciences de gestion

Thème N°2 : La mise en valeur de l’offre La mise en valeur de l’offre va dépendre de plusieurs composantes comme : • Les composantes cognitives : cela fait référence aux croyances et connaissances d’une personne à propos d’un objet par exemple et lui permet de comparer des produits. Par exemple, l’utilisation de la technologie : des écrans LED dans un magasin pour présenter des produits. • Les composantes conatives : c’est ce qui va pousser le consommateur à acheter, cela peut être une impulsion

STMG : épreuve de spécialité - Partie pratique (candidats scolaires) Projet : fiche de travail synthétique (recto) Fiche projet Session : 2015 Académie : Grenoble  Communication et gestion des ressources humaines  Comptabilité et finance de l’entreprise  Gestion des systèmes d’information  Mercatique CANDIDAT Nom : Mercier Prénom : Sébastien N° Candidat : 0312805626 PROJET Intitulé : Développement des outils de communication adapté à la clientèle des particuliers

STMG : épreuve de spécialité - Partie pratique (candidats scolaires) Projet : fiche de travail synthétique (recto) Fiche projet Session : 2015 Académie : Grenoble  Communication et gestion des ressources humaines  Comptabilité et finance de l’entreprise  Gestion des systèmes d’information  Mercatique CANDIDAT Nom : SPECQUE Prénom : Antoine N° Candidat : 0312804094 PROJET Intitulé : Développement de la clientèle des particuliers pour l’entreprise Revol.   Contexte :

Sephora Introduction Dans le cadre d’un projet d’étude de terminal STMG pour le baccalauréat, mon professeur de Mercatique ma demandé de rédiger un questionnaire puisque c’est la méthode la plus courante, la plus utilisé dans les études de marché. J’ai donc décidé de réaliser un questionnaire sur Sephora et plus précisément sur leur parfum. Mon objectif étant de mesurer l’impact qu’on les parfums sur les consommateurs ainsi que leur opinion sur les parfums. 1. Quel âge avez-vous ? - de 18 ans

Sujet d’étude: Veille commerciale... 13 novembre 2010 La veille commerciale est l’un des piliers de la mercatique moderne, avec une accentuation due à l’arrivée d’internet. La veille commerciale fait ainsi partie des thèmes proposés pour le sujet d’étude du Bac STG mercatique. Voici donc une brève présentation de l’épreuve et des attentes des professeurs pour les sujets d’étude mercatique sur la veille commerciale. Choisir la veille commerciale pour le sujet d’étude du Bac STG Mercatique La

Alison SARKI 10 rue d’Oslo 72000 Le Mans 06 86 13 95 86 Alison.sarki@gmail.com Date : Objet : Contrat d'apprentissage pour BTS Management des Unités Commerciales Madame, Monsieur Etant en cours d'obtention du Bac STG Mercatique, je suis très intéressée par un BTS Management des Unités Commerciales en alternance. Je suis vivement intéressé par une formation théorique, mais surtout pratique dans une entreprise polyvalente telle que la vôtre En effet, c'est une formation qui permet d'allier

Compte rendu de l’animation de l’épreuve de spécialité au baccalauréat STG mercatique Les professeurs d’économie et gestion de l’académie de Créteil, enseignant la spécialité Mercatique, se sont réunis afin de réfléchir aux meilleures façons de faire réussir les élèves à l’épreuve de spécialité du baccalauréat. Deux réunions de travail se sont déroulées le lundi 11 octobre 2010 à l’UPEC-SSTP (IUFM) de Saint-Denis et le mercredi 13 octobre 2010 au lycée Pierre Mendes France à Savigny le Temple

|BTS Négociation Relation Client | |Session 2008 | |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° | |Situations de |(

anticiper ses besoins, réagir avec pertinence à des situations d’urgence, respecter la confidentialité des informations, s’adapter à une clientèle variée Nov. / fév. 2008 Télé-enquêteur, Phone city, (94) Missions : Gestion de fichiers, émissions d’appels, sondage auprès de la population (dès 15 ans), transcrire avec exactitude et neutralité les informations recueillies Juil. / août 2007 Aide médico-psychologique, C.E.S.A.P., (94) Missions :

Nom : Adresse : Tel : Mail : A Lyon, le jeudi 11 mars 2010 Madame, Monsieur, Après un baccalauréat technologique en spécialisation mercatique obtenu en juin 2009, je me suis orienté vers des études supérieures en communication à Sup De Com Lyon. Bien que cette année d’étude m’ait permis de poursuivre des matières telles que le marketing ou la relation clientèle auteur de projets communs, j’ai décidé de m’orienter vers une formation « Négociation et Relation Client » (NRC) enseigné dans