Schéma Narratif De L étranger

1 – Faites le schéma narratif de ce texte et expliquez le.(4pts) EN WAGON L'abbé les avait prévenus qu'ils seraient sous ses ordres pendant ces deux mois d'été ; et il leur fit un sermon bien senti sur leurs devoirs envers lui, sur la façon dont il entendait les gouverner, sur la méthode qu'il emploierait envers eux. […] Son discours fut interrompu par un profond soupir que poussa leur voisine. Il tourna la tête vers elle. Elle demeurait assise dans son coin, les yeux fixes, les joues un peu

l’histoire évolue-t-elle ? Complétez le schéma narratif de l’histoire. Jean Valjean Situation initiale Événement modificateur Péripéties Élément de résolution Situation finale Fantine Situation initiale Événement modificateur Péripéties Élément de résolution Situation finale Cosette Situation initiale Événement modificateur Péripéties Élément de résolution Situation finale C. Qu’est-ce qui fait avancer l’histoire ? a. Complétez le schéma actantiel de Jean Valjean Destinateur (ce

sens repose en premier lieu sur la fiction narrative Un schéma narratif qui s’inspire des romans en vogue du temps Son fonctionnement est centré sur un personnage, éponyme, ici Gargantua. Ce personnage est confronté à des péripéties qui sont autant d’épreuves : épreuve de son esprit (avec le torchecul par exemple), et formation à l’épreuve du réel quand il revient aux côtés de son père. On peut ainsi parler de la mise en place d’un schéma qui permet l’élaboration d’une manière de roman de formation :

École doctorale : 3LA (Lettres, langues, linguistique et arts) Laboratoire Interactions, corpus, apprentissage, représentations (ICAR UMR 5191) Pour une approche sémiotique des formes narratives dans l’œuvre d’Ismail Kadaré Le cas du morcellement narratif par Ledia DEMA Thèse de doctorat de Sciences du langage sous la direction de Louis PANIER présentée et soutenue publiquement le 26 juin 2008 Composition du jury : Denis BERTRAND, professeur à l’université Paris 8 Louis PANIER, professeur à l’université

penser à celle de Pierre Sorlin, qui dans « La sociologie du cinéma » (1977), analyse un corpus de films dans un pays à une époque donnée et cherche les points communs pouvant montrer la société qui produit ces films. (il n’étudie pas les films étrangers, mais uniquement les films du pays étudié). Ici il ne s’agit pas de cinéma mais de téléfilms, mais finalement on retrouve la même idée : un corpus de 70 téléfilms français diffusés au début des années 90 à la télévision française. Ainsi, elle

DU CONTE Le conte est une forme de récit, dans la plupart du temps, très court. La plupart des contes, que se soient africains, chinois, européens ou orientaux, sont organisés selon un schéma dit narratif ou actantiel a - Analyse du schéma narratif Le schéma narratif d’un conte est le schéma par lequel on doit généralement passer pour mieux comprendre l’organisation de la narration. Il comprend en effet cinq lignes directrices qui sont : -Situation initiative -Evénement perturbateur

 REVISION LA2 Montesquieu (1689-1755) philosophe des Lumières roman épistolaire répond a un engouement : vogue orientaliste regard étranger : 2 perso Usbek et Rica grâce a eux il va pouvoir analyser la société française, A la fois fiction plaisante et philosophique Epilogue des Troglodytes est traité es la lettre 11 sous la forme d'un apologue qui montre pendant 4 lettres

lecteur. Edgar Poe, laissait par des indices discrets passer une réalité autre que celle racontée dans l'histoire où est plongée le lecteur. Le schéma narratif Pour ce carnet de lecture, j'ai décidé de choisir la nouvelle Le Chat Noir. La nouvelle commence avec le narrateur, s'adressant à nous. Il explique que l'histoire qu'il va raconter est très étrange, et qu'il n'attend pas de créance de notre part. Cependant, il insiste sur le fait qu'il n'est pas fou et qu'il ne rêve pas. "Je n'attends ni ne

passe en revue les aléas du lecteur pris au piège de la théorie littéraire structuraliste, hantée par la description d’un texte marqué par la neutralité et l’autonomie. Ce théoricien regrette que le lecteur y soit réduit à la condition d’“intrus“, étranger au fonctionnement interne du texte. Dans cette tendance restauratrice du rôle du lecteur, Umberto Eco se signale par la radicalité de sa thèse centrale : “toute œuvre d’art est ouverte à un éventail illimité de lectures possibles.“ (idem: 156). L’œuvre

retrouvons à la télévision, dans les journaux, les jeux vidéos, les sites internet, les livres mais aussi au quotidien. Trouvant son origine au théâtre et au cinéma, la narration interactive est visuelle, incluant des perspectives et des schémas narratifs. Je vais donc tenter d’examiner la relation entre ces perspectives, la narration, l’imagerie visuelle et l’interactivité, ainsi que la manière dont le récit évolue dans un environnement numérique en plein développement, afin de trouver sa