Salons Littéraires Xviii

Française II Ce module est l’avant-dernière partie de l’Histoire Littéraire qui vous a été présentée depuis la deuxième année. L’histoire littéraire se propose de faire une lecture historique des productions littéraires. C’est dans cette optique que nous vous proposons un aperçu de la littérature française du XIX° Siècle et des courants littéraires les plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire, ILF II demande une grande participation de l’apprenant dans son

Un corpus sur le bonheur…pour les classes de 1° S texte 1. Madame du Châtelet, Discours sur le bonheur, publié en 1779. Le Discours sur le bonheur d'Emilie du Châtelet pourrait être simplement l'exercice de grande intelligence d'une femme du XVIII° siècle éprise de connaissances, de sciences, traductrice de Newton, férue de mathématiques et de philosophie, ce qui déjà serait précieux, dès lors qu'il s'agit de l'entrée des femmes sur la scène intellectuelle. Mais elle fut aussi, longtemps, la

caractérisation sera adoptée aussi dans la Rhétorique. D’après Aristote, la poétique est l’art de composer des poèmes, notamment tragiques, et la rhétorique est « la faculté de considérer pour chaque question, ce qui peut être propre à persuader » xviii . La définition et l’usage, même dévolus à la métaphore comprise comme « transfert » de sens, relèveraient, selon le philosophe grec, de la poétique et de la rhétorique. Aristote ajoute, dans la Rhétorique, que la métaphore fait voir, donne une image

unité d'analyse, hétérogénéité et prototypes séquentiels dans le second). Le texte qu'on va lire n'est donc à prendre que comme une introduction destinée à expliciter le cadre d'une théorie générale et à mettre de © 1993, Collection « Annales Littéraires de l’Université de Franche-Comté » Presses Universitaires de Franche-Comté 12 Jean-Michel Adam l'ordre dans des savoirs linguistiques souvent très techniques et difficiles à articuler. Je crois utile de partir du fait que la compétence

s’il recommandait, dans son Traité de l’éducation des filles (1687), de ne leur apprendre que ce qui leur serait nécessaire pour tenir leur rôle reconnaissait que « la stupidité des femmes tient de l’absence d’instruction dont elles souffrent. Au XVIII °S Les philosophes des lumières ont une autre opinion : L’article « Femmes (droits naturels) » de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert affirme 1°qu’il serait difficile de démontrer que l’autorité du mari vienne de la nature parce que ce principe

définir l'expression (Les lumières) -Donner l'époque de ce mouvement littéraire , la durée , être capable de le situer dans son contexte historique . -Connaitre les principes fondamentaux de ce mouvement -Donner les principaux auteurs liés à ce mouvement . Définition de lumières Etymologie : du latin lumen, lumière.Le mouvement des "Lumières" désigne, sous forme d'une métaphore, le courant intellectuel, philosophique ou littéraire du XVIIIe siècle qui prône l'usage de la "raison éclairée", fondée

unis par Bileau dans un vers célèbre, la cour et la ville, c’est le second qui comptait le plus. Bien peu d’aristocrates ont alors écrits ; bien moins encore ont peint ou composé de la musique. Il y avait à la cour nombre de roturiers anoblis. Les salons exerçaient plus d’influence que la cour et le parterre importait plus à Molière que les petits marquis. Comme dans le domaine politique, il y eut une rencontre implicite du roi et du peuple contre les grands. La bourgeoisie (parlementaires, fonctionnaires

"découpures" de la parole voire du corps en temps de guerre - dans les strophes 2, 3 et 4. On n'a pas ici cherché à organiser davantage les remarques du fait qu'un commentaire, plus composé autour de 3 points, du même poème, est consultable sur un site littéraire . ________________ Pour donner des pistes d'intertextualité, on renverra à deux autres crapauds : (a) Celui de Desnos : Sur les bords de la Marne, Un crapaud il y a, Qui pleure à chaudes larmes Sous un acacia. - Dis-moi pourquoi

manuelles 3 1.2.2. LA RECHERCHE AUTOMATTSEE 3 1.3. LA RECHERCHE ET SES RESULTATS 4 1.3.1 LA RECHERCHE MANUELLE 4 1.3.1.1. Bulletin anaivtique de linguistique francaise 4 1.3.1.2. Romanisrhe Bibliographie 5 1.3.1.3. Bibliographie d'histoire litteraire francaise 8 1.3.2. LA RECHERCHE AUTOMAHSEE 10 1.3.2.1. FRANCIS : Histoire et sciences de la littfratnre . 1.3.2.2. ARTS & HUMAN111ES SEARCH 1.3.2.3. DISSERTAHON ABSTRACTS ONLINE 10 11 12 1.3.2.4. LINGUISTICS AND LANGUAGE BEHAVIOR ABSTRACTS

 Dans l’œuvre littéraire d’Aimé Césaire, le théâtre occupe une place centrale incontestable, aussi bien par l’abondance et la variété des pièces dramatiques, par l’implication de cet écrivain dans la réalisation de ses œuvres, que par ses réflexions sur le théâtre Négro-africain et son action de promotion pour cet art en Martinique. LES PIECES DE CESAIRE (Tragédie du roi Christophe) Les pièces de Césaire sont au nombre de quatre et sont concentrées dans le temps entre 1956 et 1973, comme s’il