Saint-Cyr-l'École

avril 1856. Issu d’une modeste famille paysanne, Philippe Pétain fit ses premières études chez les Dominicains, avant d’entrer à Saint-Cyr en 1876. Il en sortit dans un rang modeste, prélude à une carrière militaire qui s’annonçait peu brillante. Affecté à des garnisons secondaires, il ne participa à aucune des grandes campagnes coloniales. Nommé professeur adjoint à l’École de guerre en 1904, il s’y fit le défenseur de théories peu conformes aux conceptions tactiques de l’état-major, en préconisant

Le soldat et le résistant 2. De Gaule au pouvoir Le soldat et le résistant Charles de Gaulle naît à Lille le 22 novembre 1890. Il grandira au sein d'une famille catholique et traditionaliste. Charles entre à 18 ans dans l'école militaire de Saint-Cyr. Au terme d'un long combat contre les Allemands à Douaumont en 1916, de Gaulle est à nouveau blessé. Mais ses soins se feront de l'autre côté du front. Prisonnier des Allemands, il est à hôpital de Mayence pour quelques temps. Il sera

violemment antisémite et pogromiste, comme en attestent deux lettres envoyées à sa famille et reproduites dans le deuxième volume des Lettres, notes et carnets. À son retour, le capitaine de Gaulle est chargé de cours d'histoire à l'École de Saint-Cyr, avant son admission à l'École supérieure de guerre en 1922. Sous-secrétaire d'État à la guerre en 1940, il est hostile à l'armistice et rejoint Londres dès le 17 juin 1940. Le 18 juin 1940, il lance son célèbre appel à la BBC. Il organise dès lors la

d’avant le procès d’Alfred, ont été dispersés. L’affaire d’Alfred est évoquée devant la Chambre des députés, mais il n’y a aucun défenseur qui puisse essayer de prouver l’innocence d’Alfred. Il est dégradé le 5 janvier 1895 dans la cour d'honneur de l'École militaire de Paris devant une foule furieuse de personne qui crie « À bas le traître, à bas le juif ! » (Le bordereau.) III) Les dreyfusards et les antidreyfusards. L’affaire Dreyfus est un conflit social et politique de la Troisième République

et de conscience, liberté des initiatives privées, autorité du père dans la famille, et partage égal entre les héritiers). Ce code, est resté sans grands changements, jusqu'au XXe siècle. Il a créé des lycées dans chaque département et l'école militaire de Saint-Cyr, pour former des officiers. Il est devenu chef du pouvoir, à vie, en 1802 et les Français ont élu Napoléon Empereur, en 1804. La II. République Le gouvernement provisoire formé pendant les journées révolutionnaires de février 1848,

l’alphabétisation des filles: cela a fait reculer l’analphabétisme b) L’ investissement des intellectuels et de la Noblesse → Les femmes de la noblesse fondent des institutions pour éduquer les filles ex: - Mme de Maintenon créé le pensionnat de Saint-Cyr dédié aux jeunes filles pauvres de la noblesse - Jeanne de Chantal et François Sales fondent l’ordre de la Visitation → Des intellectuels et penseurs prônent l’éducation des filles ex: - Olympe de Gouges, Condorcet et Rousseau réclame un accès généralisé

d’environ 3000m² permet d’approvisionner localement près de 2000 personnes en fruits et légumes par semaine. Plus de fermes hors sols et plus de personnes approvisionnées donc ! En France plus récemment dans les Yvelines en Ile de France à Saint Cyr l’Ecole, au mois de septembre une ferme hors sol a été inaugurée sur une ancienne décharge ! D’une superficie de 3,5 hectares elle permet la culture de fraise, de framboises entre autres et pourraient se développer avec d’autres fruits et légumes. Dans

devient l’élément central de la famille. 2/ L’éducation A l’age de 9 ans, le jeune Napoléon est envoyé sur le continent pour étudier. Très jeune il se fait remarquer dans ses études et pour son aptitude au commandement. Il est envoyé à l’Ecole Militaire de Paris dont il sort sous-lieutenant en Artillerie. 3/ La Révolution française Au début de la Révolution française (1789-1792), Napoléon ne participe pas personnellement à la Révolution. Il observe les événements. En 1793, il est

s’étendront notamment dans les écoles militaires, de médecine et des Beaux Arts. Le nom de « bizut » en tant que tel apparaît vers 1840 à l’école militaire de Saint-Cyr. Celui-ci vient de « besogne », terme qui désignait les jeunes recrues espagnoles. En France, le bizutage s'arretera un peu dans les années 1960-1970 avant de se recommencer fortement dans les années 1980. L’Ecole Polytechnique renouera avec cette tradition en 1985. b. Des débordements systématiques Malgré les lois qui interdisent le bizutage

grande partie consacrée à l'éducation de ses sept enfants. Toutefois, sur la demande de Mme de Maintenon, il écrit encore deux pièces à thèmes bibliques pour les jeunes filles de l'école de Saint-Cyr: Esther (1689) puis Athalie (1691). Mais le parti dévot parvint à dissuader Mme de Maintenon de faire jouer Athalie hors de Saint-Cyr. Durant les dernières années de sa vie, il se tourne de plus en plus vers Port-Royal, persécuté, rédigeant dans le secret son Abrégé de l'histoire de Port-Royal. En 1690, Il