Résumé La Seconde Revolution Industriel 1880 1939

........................................................... Texte C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel...................................................................................................................... Annexe 1. Catherine Salles, Le Second Empire, 1852/1870 (extraits).................................................................... Annexe 2. Guy Rosa, extrait de la chronologie historique, édition des Châtiments .............................................. Sujet 8. Objet d’étude

scolaire possède pour mobiliser son personnel. Serait-ce là la spécificité de l’administration scolaire ? Au lieu de se chercher une spécificité, le cheminement suivi par beaucoup de chercheurs, comme le montre clairement le chapitre 4, pourrait se résumer à ceci : observons par exemple des écoles et identifions les facteurs qui expliqueraient que certaines réussissent à garder leurs élèves et à les conduire au succès dans leurs apprentissages. Essayons de définir le rôle de la direction dans ces situations

annonce la vogue du portrait en buste des siècles suivants. À cette catégorie appartiennent les portraits de Charles VII par Jean Fouquet (XVe siècle) et de François Ier par Jean Clouet (1re moitié du XVIe siècle). Le premier, qui servira de modèle au second, fera longtemps figure de type moderne du portrait royal. Le portrait devient avec lui un tableau à part entière où le personnage, peint selon un réalisme si scrupuleux qu’il peut en paraître peu flatteur, est représenté à mi-corps, mains en vue

représentation d’hommes en action : comme toute littérature ; la tragédie est fictive. Représentation d’hommes supérieurs : ton majestueux. Grosse différence avec l’épopée : la tragédie s’efforce de s’enfermer autant que possible dans le temps d’une révolution du soleil, il n’y a pas d’unité de temps dans l’épopée. Tragédie = esthétique de la concentration : - imitation : mimésis d’une action de caractère élevé et complète > élévation vers le sublime. Unité d’action > action complète. -dans la Tragédie :

passionnant. Sa lecture de l’enchaînement qui nous a conduits au bord de la dépression commence à l’automne 1979, quand le président de la Fed de l’époque, Paul Volker, fut confronté à la plus grave crise qu’ait connue le dollar depuis la fin de la seconde guerre mondiale. Pour s’en sortir, l’homme qui conseille encore aujourd’hui Barack Obama, prit des mesures respectant les « règles du jeu » auxquelles est si attaché Paul Fabra. Il remonta les taux à des niveaux presque insupportables, provoquant

DEMI-SIÈCLE DE RIVALITÉ ENTRE PSYCHANALYSE ET COMPORTEMENTALISME Les cinquante premières années de la psychologie du XXe siècle ont été largement dominées par deux courants diamétralement opposés : d’un côté, la psychanalyse, créée par Sigmund Freud (1856-1939), de l’autre le comportementalisme, fondé par John B. Watson (1878-1958) et dont le principal représentant est Burrhus F. Skinner (1904-1990). Pour la psychanalyse (fiche 1) l’essentiel de notre existence est dominé par nos processus psychiques inconscients

DEMI-SIÈCLE DE RIVALITÉ ENTRE PSYCHANALYSE ET COMPORTEMENTALISME Les cinquante premières années de la psychologie du XXe siècle ont été largement dominées par deux courants diamétralement opposés : d’un côté, la psychanalyse, créée par Sigmund Freud (1856-1939), de l’autre le comportementalisme, fondé par John B. Watson (1878-1958) et dont le principal représentant est Burrhus F. Skinner (1904-1990). Pour la psychanalyse (fiche 1) l’essentiel de notre existence est dominé par nos processus psychiques inconscients

État. B) Approche du droit constitutionnel en tant que discipline ⇨ Naissance et évolution historique de la discipline Les différents sens de l’expression « droit constitutionnel » L’expression est apparue en France, 15 ans avant la révolution française aux alentours de 1775-1777. Elle a 3 sens différents : - Une faculté, un droit que chacun a, qui appartient a une personne physique ou morale, que chacun tint de la constitution. (droit a consentir l’impôt ) -L’ensemble des règles,

semblent indiquer une tendance nette et constante 1 la hausse, avec une augmentation de deux fois et demie au cours des trente premières années du siècle, une certaine stagnation pendant la crise des années 30, un redressement assez lent après lâ Seconde Guerre mondiale, puis une accélération régulisre 2 partir des années 50, le chiffre des dépenses ayant plus que triplé entre 1955 et 1965, plus que doublé entre 1965 et 1975, et plus que doublé b nouveau entre 1975 et 1980. Toutefois, si l'on exprime

peser un risque sur le reste du monde ? ..................... 309 Patrick Allard E. La détection avancée des crises financières .................... 341 Mario Dehove F. Identification et comparaison des crises boursières ....... 375 Christophe Boucher RÉSUMÉ ............................................................................................. 397 SUMMARY .......................................................................................... 405 LES CRISES FINANCIÈRES 5 Introduction