Rédaction Sur Le Bal

fiche 7 / Évolution d’une rue de 1850 à 2150 page 48 / fiche 8 / Villes du futur aux 15e, 20e et 21e siècles page 52 / fiche 9 / Luc Schuiten, portrait multiple page 58 / Petit lexique subjectif visuel COLOPHON / coordination / Yves Hanosset rédaction / Dominique Lamy, Yves Hanosset, Maya Schuiten relecture/ Cristina Marchi graphisme / Dominique Hambÿe illustrations / Luc et Maya Schuiten Dossier réalisé avec le soutien de Christiane Thiry, La Libre Essentielle du 27 avril au 27 juin 2010

espace différent. Dans le tableau-ci-joint, nous avons énuméré les lieux propres à chaque partie : Parties 1re partie Lieux - Préambule : enfance de Charles à Rouen - Installations à Tostes - La ferme de Bertaux (rencontre d’Emma avec Charles) - Le bal de la Vaubyessard - Yonville Le bourg situé à 3a km de Rouen Yonville (rencontre d’Emma avec Léon) Paris (pays rêvé, lieu d’évasion) Le château de la Huchette Le jardin des Bovary 2e partie 3e partie - Yonville et Rouen (lieux de dettes et

généralement en ouvrant trois fruits secs (une noix, une noisette et une amande) que la princesse obtient ses splendides parures. ‘’Peau d’âne’’ partage avec ‘’Cendrillon’’ de nombreux points communs : les trois robes de Peau d’âne correspondent aux robes de bal de Cendrillon, et l’anneau à la pantoufle de verre. Mais, si dans ‘’Cendrillon’’ l’inceste apparaît en filigrane, notamment à travers l’attachement au foyer paternel, dans ‘’Peau d’âne’’, il est formulé de façon explicite et est nettement le fait du

généralement en ouvrant trois fruits secs (une noix, une noisette et une amande) que la princesse obtient ses splendides parures. ‘’Peau d’âne’’ partage avec ‘’Cendrillon’’ de nombreux points communs : les trois robes de Peau d’âne correspondent aux robes de bal de Cendrillon, et l’anneau à la pantoufle de verre. Mais, si dans ‘’Cendrillon’’ l’inceste apparaît en filigrane, notamment à travers l’attachement au foyer paternel, dans ‘’Peau d’âne’’, il est formulé de façon explicite et est nettement le fait du

Delessert. Atteint dès 1856, de graves troubles de la respiration, il commence à se rendre dans le midi, à Cannes, sans cesser pour autant de voyager. Il traduit le coup de Pistolet de Pouchkine. En 1862, Mérimée sert de nègre à Napoléon III pour la rédaction d'une Histoire de Jules César. En 1870 Mérimée achète une maison à Cannes pour tenter de soigner une grave bronchite chronique. Mérimée reste très attaché au régime impérial. Il essaie en vain de s'opposer à sa chute en août 1870. Profondément

pas ce qu’ils ont entrepris en dehors. Cette perspective change quand Eugène de Rastignac, las de se jeter dans son travail, remarque la nécessité de se créer des relations. Comme les femmes sont d’une grande influence sur la vie sociale, c’est à un bal que donne sa cousine Madame de Beauséant que l’action du roman prend plus d’activité. Eugène de Rastignac qui est issu, lui aussi d’une famille noble vise à se lancer dans le monde.19 Après des études généalogiques qu’il a menées avec sa tante, Rastignac

oeuvre de jeunesse inédite du vivant de Flaubert] = très différente de la seconde, mais participe à l’élaboration d’une éthique et d’une poétique [≠ affirmation de sa position d’écrivain / famille : lit à son père, qui s’endort selon Du Camp]. Rédaction 1844-45. — Roman d’apprentissage opposant nettement Henry et Jules : Henry, jne étudiant ambitieux monté à Paris : âme d’artiste > bourgeois qui s’enfuit à Boston avec sa femme [côté Deslauriers]. Réussit surtout son initiation amoureuse

avez toujours des craintes en province; vous avez beaucoup plus peur que nous n'avons à Paris... J'ai parcouru les divers points de l'émeute, rues St-Jacques, St-Martin, St-Antoine, le petit pont, la belle Jardinière; j'ai vu les maisons criblées de balles et trouées de boulets. Dans la longueur de ces rues, on peut suivre la trace des boulets qui brisaient et écorniflaient balcons, enseignes, corniches sur leur passage; c'est un spectacle affreux, et qui néanmoins rend encore plus incompréhensibles

l'adversaire, ou en se déportant vers la ligne de touche. Ils doivent être bons pour se débarrasser des marqueurs (vitesse et accélération), affronter les adversaires dans des situations de face à face (dribble), faisant des centres et donnant des balles en profondeur (passes). En outre ils devraient pouvoir conclure les mouvements en recevant les ballons de l’AC relayeur (sang froid). Ils peuvent compenser la vitesse seulement part une capacité extraordinaire de réception de passe et de battre l'adversaire

Français/Histoire chez Hatier). Tout en présentant la figure d’un jeune adolescent, il permettait d’étudier la succession des différents points de vue. La lecture analytique est menée à l’oral : recherche des axes de lecture questionnement oral des élèves rédaction d’un paragraphe de synthèse pour chaque axe de lecture Le professeur pourra s’appuyer sur le questionnaire suivant : SEQUENCE 6 Séance n°4 Objectif : Identifier les différents points de vue dans un texte Lecture Support : La mort de Gavroche dans