Récit De Phèdre Commentaire

I. Le personnage, confronté à une situation difficile, suscite des émotions. 1. La pitié Le personnage face à la mort : récit de Théramène pour la mort d'Hippolyte, mort de Ruy Blas sur scène... Le personnage face à un dilemme : Stances du Cid, déchirement de Créon entre Antigone et sa fonction de Roi... Le personnage face à une situation insupportable : jalousie de Phèdre 2. La crainte Le personnage soumis à un destin divin, implacable, omnipotent : Oedipe Le personnage soumis à un destin humain

corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite des grandes découvertes, les récits de voyage alimentent l’imaginaire et l’inspiration des écrivains, moralistes et philosophes, dans une moindre mesure au XVIIe siècle mais très fréquemment au XVIIIe siècle. C’est ce que nous montre les textes du corpus : le texte de Jean de La Bruyère

RAPPELS SUR LE PARAGRAPHE ARGUMENTE Elément de base pour construire un développement de commentaire ou de dissertation lors de l’épreuve écrite du bac. Eléments nécessaires au paragraphe argumenté en français : · Une phrase qui annonce nettement l’argument que l’on va défendre · Un développement reposant sur des exemples empruntés au texte que l’on commente ou à l’œuvre sur laquelle on disserte : · les exemples peuvent prendre la forme de reformulations, de citations, de repérages de procédés· on

PERSONNAGES + LES CARACTERISTIQUES Zola organise une intrigue autour de trois personnages principaux, Saccard, Renée, Maxime. Il faut leur rajouter Sidonie, pour le rôle important qu'elle joue. Saccard, c'est autour de lui que Zola organise son récit. Il est derrière toutes les intrigues, principales comme secondaires. • Aristide, âgé de 47ans au début de l'intrigue. Zola a fait de Saccard le type des aventuriers dont l'Empire est le maitre. Bête affamée, il a des besoins immédiats de satisfaction

roman, parce qu’il est fictif, peut s’inscrire dans une trajectoire claire et lisible, tandis que l’être humain réel vit dans une forme de chaos qui l’empêche de saisir pleinement le sens de son existence. Par conséquent, dans quelle mesure les récits de la mort d’Emma Bovary et de la mort de Madame Dargent permettent-ils de donner un sens aux destinées humaines ? En quoi illustrent-ils la thèse d’Albert Camus dans L’Homme révolté ? Le dispositif commun entre les deux romans, qui placent chacun

Bac français 2011 série L : sujet corrigé gratuit (commentaire)Bac première 2011, série ES : sujet corrigé gratuit d’enseignement scientifique Bac français 2011 série L : sujet corrigé gratuit (dissertation) le 20 juin 2011, dans Annales, Annales 2011, Objets d'étude, Série L, par LeWebPédagogique Le sujet du bac de français 2011, série L Objet d’étude : le théâtre : texte et représentation Le sujet comprend : Texte A : Jean Giraudoux, Amphitryon 38, Acte I, scène 5, 1929 Texte B : Eugène

agneau... L'agneau est associé, vous le savez, à la douceur, à l’innocence. ici affaire? Quelles sont les composantes de la situation d’énonciation? A-t-on af- Ne dit-on pas doux comme un agneau, innocent comme l'agneau qui vient de naî- faire à du récit ou à du discours ? Voilà ce qu'il est fondamental d’enseigner! tre? D’emblée, on imagine un paysage calme, tranquille... Et l’imparfait confirme Le squelette Jargonos se leva. cette stabilité. Vous vous souvenez? Je vous l’ai expliqué en grammaire

== Schéma d'un commentaire littéraire.Introduction : 8 à 15 lignes Présentation de l'auteur, de l’œuvre (titre, date, genre ...), du mouvement littéraire.Présentation de l’extrait (résumé en une à trois phrases, personnages) ; problématique.Annonce du plan : « dans un premier temps nous … puis nous ... »Sauter deux lignesPremière partie : environ 30 lignes. 1ère sous-idéeAnnonce de l'idée principale.Argumentation de l'idée au moyen de citations

v=_Ttw5e3HoJY (Gérard Philipe) http://video.google.nl/videosearch?q=le+cid&hl=nl&emb=0&aq=f#q=le+cid+corneille&hl=nl&view=2&emb=0&start=10 Rodrigue as-tu du coeur ? http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&VideoID=49579039 récit de guerre (nous partîmes 500…) http://www.youtube.com/watch?v=R26djaLUlwM parodie ; les inconnus http://video.google.nl/videosearch?q=le+cid&hl=nl&emb=0&aq=f#q=le+cid+corneille&hl=nl&view=2&emb=0 Rodrigue et Chimède, Acte V scène 7 http://video

d’auteurs antiques - Ésope et Phèdre - pour créer sa fable. Cependant, afin de rendre sa fable plus constructive, le fabuliste cultivé élabore un récit original et plein d’agréments. Problématique: Peut-on dire que La Fontaine nous instruit avec virtuosité? Tout d’abord , nous verrons que cette fable est une réécriture des textes antiques, telle que pratiquent les anciens. Puis nous observerons comment La Fontaine excelle dans le genre de la fable par l’agrément du récit et par la justesse de sa