Réalisme Socialiste Soviétique

C’est une des principales figures de l’école acméiste. Acméisme : nostalgie de la culture traditionnelle. C’est parce qu’il va tenter de préserver cette culture traditionnelle qu’il va être soupçonné d’activité contre-révolutionnaire. Les autorités soviétiques mettent en doute sa loyauté envers le régime bolchévique. Il sera arrêté une 1ère fois en 1934 pour avoir écrit une épigramme à propos de Staline « Le montagnard du Kremlin ». Exilé, il mourra de faim, de froid, de maladie et probablement aussi

Japon après la guerre en Europe, en échange, il obtient des territoires au dépend du Japon et de ses voisins européens (iles et partie polonaise) - Les USA et RU acceptent la constitution d'un gouvernement provisoire polonais sous influence soviétique. - La promesse d'organiser des élections libres dans toute l'Europe libérée est faite : "la déclaration sur l'Europe libérée" seuls quelques pays y auront droit : Fr, Italie, All … mais pas ceux de l'Est). En Juillet 1945, à lieu en Allemagne

des bases du communisme). Il a la théorie du « socialisme dans un seul pays. Le stalinisme exalte le travail et le dévouement du salarié avec la doctrine du stakhanovisme. Il condamnait avec force « l'égalitarisme ». Il considérait que la société socialiste devait adopter des normes de distribution de la richesse différenciées suivant la « contribution » de chaque couche sociale à la société. Les conditions de vie et de travail de l'élite bureaucratique étaient nettement plus favorables que celles

bipolarisation du monde divisé en un « monde libre » et un bloc communiste idéologiquement opposés. L’Union Soviétique étend son influence sur l’Europe centrale et orientale grâce à ses troupes qui ont libéré ces territoires. L’Europe est coupée en deux par ce que Churchill appelle le « rideau de fer » dans son discours à Fulton (1946). Les Etats à l’Est de cette limite sont sous contrôle soviétique. Les communistes mettent en place des gouvernements de coalition – les Fronts Nationaux – mais très vite

progressif de l’intérêt II : Approches anciennes III : Approches autonomes § II : Géographie contemporaine de la recherche A : Ecoles américaines B : Ecole soviétique puis russe C : Courants européens D : Tiers monde Section III : Diversité des courants doctrinaux § I : Approches réalistes A : Réalisme et néo-réalisme B : Géopolitique § II : Approches normatives A : Approches fédéralistes B : Approches sociologiques § III : Approche positive I : Complexité de

dû a la performance du perforateur qui a extrait 102 tonnes de charbon en 6 heures, soit 14fois son quota qui était de 7tonnes. Je dirais que ce tableau dans un style réaliste, les dimensions réels sont retranscrites dans l’œuvre. grâce au réalisme socialiste la réalité représentée par l’image du mineur devient un énoncé idéologique, la liberté et l’héroïsme du travailleur dans l’URSS. Cet objet d’étude rentre parfaitement dans la thématique Art, Mythe et Religion parce que « Portrait de Stakhanov »

Introduction: Le modèle communiste soviétique a toujours été considéré, depuis sa mise en place dans les années 20, comme une alternative au modèle libéral. Mais la dictature de Staline a établi un contrôle très strict sur la population et la vie intellectuelle. Au lendemain de la guerre, on assiste à une expansion du modèle de par le monde et plus particulièrement en Europe orientale, qui devient très vite une réplique copie conforme du modèle soviétique. 1953, marque un tournant fondamental

totalisateur. Ne font - durablement - exception que les sociétés «communistes»: en Union soviétique et dans les démocraties «populaires», ultérieurement en Chine maoïste, la statuaire continue à commémorer les héros «positifs» et à illustrer les slogans officiels. C’est sans problème que les monuments de bronze ponctuent places publiques, parcs et avenues: interchangeables, ils n’ont d’autre style que le «réalisme socialiste» - et témoignent d’un étouffement durable de la création artistique. Il n’en va

3ème partie : Le siècle des totalitarismes. Introduction : Spécificité du Xxème siècle, avec 3 régimes : Régime soviétique : 1917 Lénine renforcé par Staline puis Gorbatchev → 1989 Régime fasciste italien : 1922 Mussolini Régime nazi allemand : 1933 Hitler (→ héritage de la 1ère guerre mondiale) I. La mise en place des régimes totalitaires. A. Un contexte de crise. Des crises politiques et économiques permettent l'arrivée au pouvoir des « sauveurs » → URSS: origine du régime:

au 82ème rang mondial au niveau de l’IDH. Toutefois il s’impose progressivement sur la scène internationale, pour mieux le comprendre nous allons l’étudier en 4 axes.< Plan : 1/ Son origine et la période soviétique a) La fondation du Kazakhstan b) Pendant l’époque soviétique 2/ La situation actuelle du Kazakhstan a) Un nouveau régime b) Une puissance qui s’affirme c) Une manne pétrolière et la situation des autres industries 3/ Les relation diplomatiques