Réalisme Fantastique

Voici l’organisation de mon exposer 1-Quesque le réalisme ? 2- Quels sont les principaux auteurs réalistes ? 3- Dans quels contexte à débuté le réalisme ? Quand à débuté et c’est finie le mouvement réaliste ? 4-Qu’à t il été écrit, peint, sculpter ou encore composer pendant l’époque du réalisme ? 1. Définitions du Réalisme : Le Réalisme est un mouvement littéraire ou artistique moderne qui met en avant et montre que la vérité de la société. Ce mouvement est apparu en Europe

etc.   Flaubert, dans l'Educ sentimentale choisit de donner une image parfaite et divine de Madame Arnoux parce qu'à tout dire d'elle, ce qui est imposssible, il y perdrait le mystère qu'il veut donner, le lecteur est ainsi convié à quitter le réalisme de la scène pour accéder au registre épique. Le personnage de fiction est un être de papier qui n'existe que par la seulevolonté d'un auteur. 2 ) Tout personnage fictif, s’inscrit dans un cadre spatio-temporel. Ainsi le pers s'inscrit

à peu B. Retour à la réalité III) L'ironie de Flaubert A. Envers le romantisme B. Envers Emma Bovary Jeune femme romanesque, l'héroïne de Madame Bovary passe sa vie à tomber d'illusions en désillusions, impitoyablement décrites par le réalisme de Flaubert Introduction Il s’agit d’un extrait du chapitre 12 de la deuxième partie de Madame Bovary de Flaubert. On assiste dans ce passage au rêve de voyage d’Emma Bovary, rêve qui coïncide avec son projet de départ en compagnie de son amant

d'autodiscipline et son inconscience, cela fait de lui un être immature. D’autre part, Holden a de la difficulté à faire le deuil de l’enfance car il a de la difficulté dans ses prises de décisions. D’une part, Holden manque de réalisme dans ces prises de décisions. En fait, le réalisme est une attitude qui tient compte de la réalité telle qu’elle est. Par exemple dans l’extrait qui suit : « Écoute, la voilà mon idée. Je connais un type dans Greenwich Village, je peux lui emprunter sa bagnole pour une quinzaine

Commentaire Composée d’une extrait de Madame Bovary 1.) Lecture cursive :  a.) Le thème du récit précis est en relation avec l’œuvre. On rencontre avec un femme au centre du récit et ses agitations sentimentales. On voit aussi un personnage qui s’appelle Léon. Il est au cœur des désires sexuelles du personnage Emma.  Au XIX. siècle on voit une société occidentale n’étant pas prêt accepter une relation amoureuse comme cela. Par rapport à son époque, c’est un récit trop courageux. Cette œuvre

La Vendetta de Balzac La Vendetta est un des plus anciens romans d’Honoré de Balzac publié en 1830. Il fait partie des Scènes de la vie privée qui composent la première partie de la très célèbre Comédie humaine. Il s’agit donc d’un roman réaliste où l’écrivain s’inspire des drames familiaux réalités qui l’entourent. Cette enquête sociale qui aborde les thèmes du mariage et de la vie privée des familles a pour objectif d’avertir les jeunes filles des conséquences fatales

INTRODUCTION I-LE REALISME 1- DEFINITION ET CARACTERISTIQUES DU REALISME a-DEFINITION DU REALISME b-CARACTERISTIQUES DU REALISME II-LE REALISME DANS LES INCIPITS 1-LES PERSONNAGES 2-LE CADRE DE L ACTION CONCLUSION INTRODUCTION Le XIXe siècle a été un grand siècle poétique et littéraire. C’est une époque de renouvellement complet qui va connaître la naissance et la succession de plusieurs courants littéraires dont le réalisme. Ce climat littéraire tout

succès important. Mais qui est Gustave Flaubert ? Gustave Flaubert (1821-1880) est un écrivain français, prosateur de la deuxième moitié du XIXème siècle. Il a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société mais aussi par son style dans les grands romans comme Madame Bovary(1857), Salammbô(1862), L’éducation sentimentale(1869) et le recueil de nouvelles Trois Contes(1877). L’histoire

considérable sur l'histoire du roman notamment dans la première moitié du XXe siècle. Outre Balzac, l'école réaliste française compte également Flaubert et Maupassant. Toutefois, ces auteurs ne se sont pas cantonnés au style réaliste. À la fin du XIXe, le réalisme évolue d'une part vers le naturalisme objectif d'un Zola. Ces romans apparaissent conjointement au développement de la bourgeoisie et d'un esprit progressivement plus matérialiste. La redécouverte des textes d'Aristote accompagne ce renforcement

travail des enfants par l’intermédiaire d’une peinture réaliste des conditions de ces jeunes travailleurs. Dans ce poème, Victor Hugo utilise deux champs lexicaux opposés : l’enfance et le travail, qui sont omniprésent tout au long. C’est avec réalisme que Victor Hugo nous décrit le travail des enfants. Il insiste beaucoup sur leurs mauvaise santé « que la fièvre maigrit » v2, «aussi quelle pâleur » v12, mais aussi sur le temps de travail « Ils s’en vont travailler 15h » v14, « de l’aube au soir »v5