Rousseau Discours Introduction

nouvellement découverte, puisqu'elle est toujours plus ancienne que toutes les opinions qu'on en a eues, et que ce serait ignorer sa nature que de s'imaginer qu'elle ait commencé d'être au temps qu'elle a commencé d'être connue. » Descartes discours methode > D'autres extraits d'auteursApulée, Aristote paraphrase, Aristote nicomaque, Bergson, Boece, Breton, Ciceron, Comte, Confucius, Confucius, Coulanges, Cusa, Darwin, Descartes lettre à christine, Descartes lettre à Eliabeth, Descartes

Le droit, la société et l’Etat moderne Introduction : Moderne : étym. latin modo qui signifie récemment. Ce qui est moderne est ce qui n’est pas traditionnel (par exemple : la haine du travail est traditionnelle et Smith en fait un facteur de richesse, c’est moderne). Le passage de la tradition à la modernité est un grand axe de la culture. Nous sommes d’ailleurs récemment passé d’une société holiste (le bien être de la communauté est plus important que celui de la personne ; le tout

beaucoup de pièces de théatre. 1 - Présentation de Candide, 1789. A) Pourquoi Voltaire écrit t'il Candide ? 1755 : Rousseau fit un discour sur l'origine de l'inégalité, pour lui c'est le travail tandis que pour Voltaire c'est tout le contraire. Le désastre de Lisbonne en 1756 permet à Voltaire d'en écrire un poème, dans ce poème il doute de Dieu, de la providence. Rousseau répond à cette lettre. La guerre de 7 ans que le révolte ( 1756 - 1763 ). Il va charicaturer les idées de la providence

Kant (IHUC, VPP, CFJ, CF) Histoire et nature : Remplacement de la liberté par la nature : Contre spectacle désespérant de l’histoire (« tissu de folie, de vanité puérile» (Introduction) esquissé par Rousseau ), Kant remplace liberté par nature : même si liberté du vouloir reconnue dans le domaine pratique, « ses manifestations phénoménales, les actions humaines, n’en sont pas moins déterminées, exactement comme tout événement naturel ». L’histoire « se propose de rapporter ces manifestations »

Champ : la morale Notion : La liberté Chapitre I. la Liberté Introduction : Liberté signifie en général « l’absence de contrainte », synonyme d’indépendance. Une contrainte est ce qui s’impose à moi de l’extérieur, contre ma volonté .On confond généralement la liberté  avec la capacité de faire tout ce qui nous tient

célèbre formule d'Abraham Lincoln (16e président des États-Unis de 1860 à 1865), la démocratie est « le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple », c'est l'une des définitions canoniques couramment reprises, ainsi qu'en témoigne, par son introduction, la Constitution de 1958 de la Cinquième République française. Cette définition est proche du sens étymologique du terme démocratie. Cependant, cette définition reste susceptible d'interprétations différentes, aussi bien quant à la signification

indispensables au bonheur selon Zadig (l. 1 à 22) : - La solitude (Zadig répudie Azora et se réfugie à la campagne) - La nature (périphrase et métaphore : « ce grand livre que Dieu a mis sous nos yeux ») [=> cf. les Rêveries du promeneur solitaire de Rousseau, 30 ans plus tard, 1776-1778] - Les études, la recherche de connaissances, « il étudia surtout les propriétés des animaux et des hommes » = thème cher aux philosophes des Lumières. - Zadig étudie de manière « gratuite », non pas pour transformer

p 13 p 14 p 14 p 15 p 15 p 16 p 17 p 17 Réflexion sur l’apprentissage d’une langue nouvelle Choisir 2 enseignements sur 7 Littérature et didactique du FLE Phonétique et enseignement Ethnographie de la communication [cours dédoublé] Analyse du discours et objets culturels Apprentissage des langues par les enfants Évaluation des compétences en langue étrangère Ch aq u e semest re co mp ren d 8 h eu res h eb d o mad aires Parcours didactique 4 année 2009- 10 Descriptif des cours

1 Cours de philosophie Séries technologiques Eric Delassus 1. Qu'est-ce que la philosophie? 1.1 Introduction : La question de savoir ce qu'est la philosophie est une question difficile dans la mesure où il s'agit déjà d'une question philosophique au sujet de laquelle les avis des philosophes eux-mêmes sont divergents. Cependant, il semble difficile également de débuter son éducation philosophique sans avoir une idée, même vague, de ce que peut être la philosophie. C'est pourquoi, avant d'aborder

Introduction problématique En politique, lorsque la voie des négociations diplomatiques est coupée et que triomphe la voix des armes, il n'y a plus d'échange d'idées, seulement des échanges de coups ! Il semble donc qu'il y ait un lien essentiel entre la parole et le dialogue (qui étymologiquement signifie l'exploration du logos et l'enchaînement d'idées). Cependant, toute forme de prise de parole ne laisse pas les mêmes chances au débat. La parole a ses effets pervers. La joute oratoire cherche