Rouge Et Le Noir Chapitre 15

droit de copie. Veuillez nous contacter si vous souhaitez utiliser ce cours dans ce cadre. Sommaire Chapitre 1 INTRODUCTION...................................................................................................................... 5 Chapitre 2 Premier tableau ..................................................................................................................... 6 Chapitre 3 Comment insérer et supprimer des lignes et des colonnes ..........................................

révèlent-t-ils une Problématique vision particulière de la société au XIXème siècle ? Texte 1 : Le portrait de Monsieur Grandet, Eugénie Grandet, 1833. Groupement de textes (oral bac 1) Texte 2 : Le père Goriot, Balzac, 1835. (oral bac 2) Texte 3 : Le Rouge et le Noir, Stendhal, 1830. (oral bac 3) Texte 4 : Madame Bovary, Flaubert, 1857 (oral bac 4) Texte 5 : Bel-Ami, Maupassant, 1885. (oral bac 5) Les liaisons dangereuses, Laclos. Lecture cursive obligatoire Textes extraits de deux sujets type bac étudiés

juridique et d’autres fois populaire, nécessaire au Noir américain pour que celui-ci soit considéré comme un citoyen à part entière. Cela couvrira donc un vaste morceau de l’histoire de l’Oncle Sam, de la guerre de Sécession jusqu’à la fin des années 1960. Mieux vaut donc vous prévenir que maints événements et maintes figures tutélaires seront décrits et développés chronologiquement. Les différentes périodes de ce siècle d’histoire seront organisées par chapitre, 11 au total, avec chaque fois un paragraphe

BILLY WILDER LYCÉENS ET APPRENTIS AU CINÉMA CERTAINS L’AIMENT CHAUD par Charlotte Garson ÉDITORIAL SOMMAIRE Synopsis Fiche technique 1 2 3 4 5 6 8 10 12 14 15 16 17 18 19 20 Réalisateur Genèse Document Découpage séquentiel Analyse du récit Parti pris Ouverture pédagogique 1 Coll.Cahiers du cinéma / D. Rabourdin. Rafales de balles, jazz, soleil de Floride et sexualité : Billy Wilder décline le hot à tous les degrés dans Certains l’aiment chaud (Some Like it Hot)

la genèse (page 7) l’intérêt de l’action (page 8) l’intérêt littéraire (page 8) l’intérêt documentaire (page 9) l’intérêt psychologique (page 13) l’intérêt philosophique (page 14) la destinée de l’œuvre (page 15) les études de passages (pages 15, 16, 17, 19, 20) Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé (la pagination est celle du tome IV de la Pléiade) I À Paris, en juillet 1862, le peintre Claude Lantier, l’un des fils de Gervaise (déjà

existe d’autres versions du poème, qui sont au nombre de deux et dont la nature permettent une datation du sonnet. En effet, la rédaction des manuscrits Lombard et Eluard qui donnent l’un et l’autre une version de El Desdichado et de Artémis à l’encre rouge, amène à dater la composition de ces deux sonnets de la fin de l’année 1853, époque à laquelle Nerval résidait chez le docteur Émile Blanche. lecture El Desdichado, sonnet liminaire des Chimères a une composition particulière: -quatrains à

spiritualité.....9 CHAPITRE I : La société sérère…………………………………………….12 1-1-1- Les valeurs éducatives……………………………………….13 1-1-2- Les valeurs sociales…………………………………………..15 1-1-3- Les valeurs matérielles et morales …………………………..16 CHAPITRE II : La spiritualité sérère………………………………………19 1-3-1- La croyance en « roog sen »…………………………………20 1-3-2- La croyance aux « pangols »………………………………...21 1-3-3- La croyance en l’au-delà : le « janiif »………………………22 PARTIE II : L’amour au pluriel………………………………...24 CHAPITRE I : L’amour

Proposition de correction : LA3 le portrait de Catherine Leroux Ce qui est en rouge ne doit pas apparaître sur vos copies. Introduction: Après la domination du Romantisme dans la première moitié du XIXème siècle, certains auteurs éprouvent le besoin de réagir contre le « sentimentalisme » attribué à ce mouvement. Ainsi naît le Réalisme, mouvement culturel qui a pour objectif de dépeindre fidèlement la réalité en excluant toute forme d’idéalisation. Avec les réalistes, le peuple entre dans la littérature

champ magnétique pour le diagnostic médical ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 15 Comment mesurer la radioactivité ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Couverture : Nicolas Piroux Maquette et mise en page : Nicolas Balbo Schémas : Domino © HACHETTE LIVRE 2012, 43, quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 ISBN 978-2-01-182127-0 www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction

Chapitre 1 : Préparatifs C'était le dernier vendredi d'août, il faisait très chaud et Maelan (se prononce Mahélanne), trempé de sueur était en train de jouer avec ses amis dans son jardin. Quand il attaqua son «adversaire» qui n'était qu'un ami, Alisa, la mère de Maelan l'appela: - Maelan, viens. - J'arrive. Sur le visage de Maelan se dessinaient deux yeux marron, c'était le même marron que ses cheveux mi- longs et souples. Il aurait douze ans dans deux jours, c’est-à-dire le vingt-huit août