Révolution scientifique

Staline et le socialisme dans un seul pays. En 1924, Lénine meurt. Une lutte entre Trotsky et Staline s'engage alors pour sa succession. Ces deux rivaux ont des positions politiques différentes : Trotsky est pour une « révolution permanente » tandis que Staline veut un socialisme dans un seul pays. Finalement, Trotsky est exilé et Staline monte au pouvoir. Quel sorte de pouvoir va t-il adopter ? Premièrement, Staline est le secrétaire général du Parti Communiste de l' Union Soviétique. D'après

fin de l'UE 14/12 DEVOIR Qu'est ce que l'épistémologie ? C'est la philosophie des sciences, mot qui vient du grec episteme : science, savoir, et logos : discours rationnel. Cela recouvre un sens étroit : la réflexion sur la connaissance scientifique, étude critique des principes des hypothèses et des résultats des diverses sciences destinée à déterminer leur origine logique (non psychologique) leur valeur et leur portée objective. Elle étudie la diversité des sciences, les sciences humaines

Les intellectuels et l'État Chapitre VII. Le socialisme des intellectuels Troisième partie. Le mouvement Chapitre VIII. Culture prolétarienne ou embourgeoisement ? Chapitre IX. Le socialisme dans le temps : de la révolution à la réforme Chapitre X. Le socialisme dans l'espace : du cosmopolitisme au social-patriotisme Quatrième partie. La doctrine Chapitre XI. Le rationalisme marxiste Chapitre XII. L'hédonisme économique marxiste

Les présentes sources d’hypothèses scientifiques : On appelle méthode scientifique l'ensemble des canons guidant ou devant guider le processus de production des connaissances scientifiques, qu'il s'agisse d'observations, d'expériences, déraisonnements, ou de calculs théoriques. Très souvent, le terme de méthode engage l'idée implicite de son unicité, tant auprès du grand public que de certains chercheurs, qui de surcroît la confondent parfois avec la seule méthode hypothético-déductive. L'étude

forme particulière d’intervention publique qu’est la Politique de la Ville comme une réponse à la gestion des cités ouvrières A La création d’un produit particulier : le logement social ouvrier Le développement urbain s’accélère Les révolutions industrielle et agricole des XVIII et XIX siècles  Les migrations campagne/ville La nécessité de fidéliser la main d'oeuvre Le logement « social », ouvrier pris en charge les patrons d’industrie L’émergence de réflexions

TEXTE : Karl Popper, La Logique de la Découverte Scientifique, p 29 : La théorie est mise à l’épreuve en procédant à des applications empiriques des conclusions qui peuvent en être tirées. Le but de cette dernière espèce de test est de découvrir jusqu'à quel point les conséquences nouvelles de la théorie quelle que puisse être la nouveauté de ses assertions font face aux exigences de la pratique, surgies d'expérimentations purement scientifiques ou d'applications techniques concrètes. Ici, encore

La Chine du début des années 70 est toujours sous le joug de sa Révolution Culturelle. Rééduquer les "intellectuels" en les faisant travailler chez les paysans pour les mettre au contact de la dure réalité, telle était alors la politique de Mao. Deux jeunes adolescents, Luo et Ma, fils d'intellectuels appartenant au milieu médical et scientifique et à ce titre, sont considérés par l'appareil du parti comme des "ennemis du peuple" notoires et sont envoyés en rééducation dans une région perdue de

Lenine L’Etat et la révolution L'ETAT ET LA REVOLUTION V. LENINE 1 Lenine L’Etat et la révolution PREFACE A LA PREMIERE EDITION La question de l'Etat revêt de nos jours une importance particulière au point de vue théorique comme au point de vue politique pratique. La guerre impérialiste a considérablement accéléré et accentué le processus de transformation du capitalisme monopoliste en capitalisme monopoliste d'Etat. La monstrueuse oppression des masses laborieuses par l'Etat

notre appel soit entendu, qu’une autre main se tende pour empoigner nos armes et que d'autres hommes se lèvent ». CHE GUEVARA, Citation n° 1 « Pour toutes les tâches révolutionnaires, on a essentiellement besoin de l’individu. La révolution ne tend pas, comme le prétendent certains, à standardiser la volonté collective, l’initiative collective ; au contraire, elle libère les capacités individuelles de l’homme » CHE GUEVARA Citation CHE n° 2 « L’édifice révolutionnaire

Lipovetsky. Dans ce livre, écrit en collaboration avec Sébastien Charles, Lipovetsky revient sur son parcours intellectuel et les différentes étapes de son travail, mais il apporte aussi un élément supplémentaire à son interprétation de la « seconde révolution moderne » : le « postmoderne » a fait son temps, nous sommes passé à l'âge de « l'hypermoderne ». Gilles Lipovetsky est un docteur en philosophie et professeur au lycée G. Dumézil de Vernon. Son nom est associé à l'exploration des défis de