Reverie De Hugo

Victor HUGO   (1802-1885) Au point du jour, souvent en sursaut, je me lève Au point du jour, souvent en sursaut, je me lève,  Éveillé par l'aurore, ou par la fin d'un rêve,  Ou par un doux oiseau qui chante, ou par le vent.  Et vite je me mets au travail, même avant  Les pauvres ouvriers qui près de moi demeurent.  La nuit s'en va. Parmi les étoiles qui meurent  Souvent ma rêverie errante fait un choix. 

romantisme monarchique et chrétien. De 1815 à 1820, un état d'âme collectif apparaît : le « mal du siècle », présent notamment dans Les Méditations de Lamartine et les Contemplations de Hugo. Mal contemporain du Premier Empire (Sénancour, Chateaubriand, Constant) et qui s'intensifie avec la fureur napoléonienne. (Hugo sera exilé). Pour définir pertinemment le romantisme, on peut citer Baudelaire : « Le romantisme n’est précisément ni dans le choix des sujets ni dans la vérité exacte, mais dans la

passé puisqu'ils se réclament de Shakespeare, lequel mélangeait les genres (tragédie, comédie, farce…) et les registres (tragique, lyrique, sublime, grotesque…). Cette nouvelle revendication est celle de la totalité. C'est sous la bannière de Victor Hugo que les jeunes romantiques se réuniront pour lire et commenter Shakespeare ou Byron tout en Sturm und Drang (mot à mot: "orage et assaut"). En fait, le Romantisme a été initié en quelque sorte dès la seconde moitié du XVIIIe siècle, sous l'influence

Symbolisme puis dans le Surréalisme. 4 - La bataille d'"Hernani" La première de cette pièce est un scandale. Mais le Romantisme est à présent un mouvement reconnu et officiel. LA POETIQUE DU MOUVEMENT ROMANTIQUE C'est sous la bannière de Victor Hugo que les jeunes romantiques se réuniront pour lire et commenter Shakespeare ou Byron tout en dénonçant les "erreurs" du classicisme. Mais ce mouvement n'est pas français d'origine, il est inspiré de l'Allemagne, avec Goethe et Schiller, mais aussi de

ne peut que vivre en solitaire, puisque sa mère le prive de côtoyer les enfants pauvres, qui sont pourtant les seuls qui lui sont familiers. Cette privation permet de développer une aptitude au rêve et à la rêverie. Il s'agit de rêve fait « chaque nuit dans l'alcôve » (vers 47) et non de rêverie romantique éveillée pendant la journée. Dans « il rêvait la prairie amoureuse » (vers 52), l'emploi transitif du verbe rêver implique un accès immédiat au rêve, une capacité à se plonger dans le rêve sans truchement

grandes figures telles que Victor Hugo, Alphonse De Lamartine, Alfred De Musset… Définitions 1. Ecole littéraire : Écoles littéraires, terme désignant les groupes et les productions d'auteurs qui, à une époque donnée, partagent des principes esthétiques communs, exprimés dans des textes théoriques. Ces groupes se rassemblent souvent autour d'un chef de file, dans des lieux privilégiés d'élaboration théorique et de production (le Cénacle autour de Victor Hugo). On peut considérer la Pléiade

Dans le drame romantique RUY BLAS, situé à la Cour d’Espagne, Victor Hugo , célèbre auteur de romans , de pièces de théâtre et de poè-mes du XIXème siècle, met en scène l’histoire d’un grand d’Espagne, Don Salluste, exilé par la Reine, car il a fait un enfant illégitime à l’une de ses dames. Décidé à se venger, celui-ci fait passer son valet , Ruy Blas , pour son cousin, Don César de Bazan Comte de Garofa, et l’introduit à la Cour. Auteur, drame romantique, récit résumé de ce qui s’est passé

1990 ; D. Amédée ou Comment s’en débarrasser, mise en scène de Jean-Marie Serreau, 1953Corpus 2 : C’est pour cela qu’il va au théâtre (épreuve intégrale) Préparation aux épreuves écrites du bacCorpus 3 : mise en scène de la mort au théâtreVictor Hugo, Ruy Blas (1838) ; Albert Camus, Caligula (1944) ; Eugène Ionesco, Le Roi se meurt (1962) – Manuel jaune pp.224-227Histoire des arts- Mise en scène, la transformation au théâtre – p.216 du manuel jaune- captation de la pièce + interview de Ionesco

s’il ne payait pas son loyer – zagrozić wydaleniem 2. On procédéra à la restauration de la fontaine – przystąpiono do odnowienia/odbudowania 3. La grève des transports succéda à celle des postes – nastąpić po 4. Un bruit violent l’arracha de sa rêverie – Silny odgłos wyrwał go ze snu/marzeń 5. J’ai rêvé de la fin du monde – przyśnił mi się koniec świata 6. Il faut réclamer contre toute injustice – trzeba sprzeciwiać się wszelkiej niesprawiedliwości 7. Elle s’accommode avec tout – ona zgadza się

murmure. Chaque frémissement de l'airain portait à mon âme naïve l'innocence des moeurs champêtres, le calme de la solitude1, le charme de la religion et la délectable mélancolie des souvenirs de ma première enfance5 ! (…) Tout se trouve dans les rêveries enchantées où nous plonge le bruit de la cloche natale: religion, famille, patrie5, et le berceau et la tombe, et le passé et l'avenir. » III°) Le Romantisme dans les autres arts 1) La peinture romantique a) Le radeau de la méduse – Théodore Géricault