Revenus Disponibles Et Revenu Du Travail

relations avec les autres agents (circuit économique). Ainsi, la fonction principale des ménages est la consommation, ils assurent d’autres fonctions : la production (les services de logement, les services domestiques) l’épargne (l’excès du revenu disponible sur la consommation) et l’investissement (investissement de logement). La fonction principale des e/ses est la production (c’est une production marchande destinée à la vente), elles assurent aussi d’autres fonctions : l’épargne, la recherche

des parents → aide scolaire Education → par rapport aux valeurs du travail, etc Causes culturelles: culture : cinéma, loisirs, voyages, musées,... Causes économiques: revenus des parents → cours particuliers → choix du lycée → travail domestique → travail scolaire L'école n'est pas un système totalement méritocratique (système basé sur le mérite, c'est-à-dire où la réussite scolaire dépend uniquement du travail et des capacités de chacun ) il n'y a pas d'égalité des chances à

homogénéisation des revenus disponibles (après impôts).Aux 20ème siècle, on assiste à une intervention croissante de l'Etat dans les domaines économique et social; il augmente ses dépenses publiques qui représente aujourd'hui 56% du produit intérieur brut(PIB) et met en place un système redistributif. Ce système est appelé l'impôt progressif : c'est à dire que plus les revenus initiaux sont élevés, plus on paye d'impôts. En France environ 50% de la population paye l'impôts sur le revenu. Cet argent prélevé

monétaires et financières entre les différents secteurs et agents. Principaux thèmes abordés € € € € € € € € € € le Produit Intérieur Brut (PIB) Comptabilité Nationale Valeur Ajoutée PIB normal et PIB réel Consommation Investissement Productions Revenus Exportations Importations Lecture conseillée € Michel SERUSIER : Construire les comptes de la nation, Economica 1996 € Guide méthodologique pour l’élaboration des comptes nationaux dans les Etats membres d’AFRISTAT, série méthode n°4 mai 2004 €

besoins collectifs ( sécurité, justice , enseignement,…).   2/ La notion de ressources (biens ) Pour satisfaire ses besoins, l’homme peut se servir directement en puisant dans les ressources disponibles dans la nature( le besoin en oxygène est satisfait simplement par le fait de respirer ). Ces biens, disponibles «  gratuitement  » et utilisables en l’état constituent les biens « libres  ». Mais de nos jours, la majeur partie de nos besoins ne peuvent être comblés par la nature qui nous entoure ( exemple :

Chapitre 7 : La création de richesses et le niveau de vie La création de richesses est à l’origine de la distribution de revenus aux agents économiques. Ces revenus rendent possible la satisfaction de leurs besoins individuels et collectifs par la consommation. Elle contribue à l’augmentation du produit intérieur brut (PIB). La variation du PIB est un des indicateurs de la croissance économique, qui permet d’apprécier l’amélioration du niveau de vie de la population. I. La création de richesses

compte entre 4,9 et 8,8 millions de pauvres selon la définition adoptée...Depuis 2002, le nombre de personnes concernées a augmenté d'un million. Selon l'INSEE, les personnes ayant le taux de pauvreté les plus fort en 2011(seuil de pauvreté : 60% du revenu médian) sont globalement les familles monoparentales , avec un taux de pauvreté important. Ainsi que les jeunes de 18 à 25 ans (10% de la population française totale), qui sont aussi très touchés, et voir même ce sont les plus touchés par la pauvreté

Ces besoins sont satisfaits grâce à la consommation de B&S. Ils peuvent être consommer directement (biens de consommation, consommer indirectement ( biens de production). Si les B&S sont rares, répondant à des besoins subjectifs, et s’ils sont disponibles alors ils sont qualifiés de biens économiques. L’assouvissement du besoin par l’acte de consommation aura alors un caractère économique. à La consommation peut donc se définir d’un point de vue économique comme la destruction a plus ou moins long

repose. La 1ère est que dans une économie capitaliste, il y a 2 classes sociales : prolétaires et capitalistes. Il pense que les capitalistes qui détiennent les moyens deux productions exploitent les prolétaires en payant faiblement leur force de travail. Or les prolétaires constituent la classe sociale la plue importante. En les sous payant les capitalistes s’empêchent de lui vendre les produits qu’ils fabriquent, de ce fait, ils disparaîtront. Dans une économie capitaliste la règle est celle de

la productivité ? A/ Mesure et évolution de la productivité. Déf : productivité : c'est la mesure de l'efficacité avec laquelle on produit, on la calcule en faisant le rapport entre la produc° réalisée et la quantité de facteurs utilisés. Travail : productivité → par salarié = produc° nb salariés → par heure = produc° quantité d'h travaillées Capital : productivité