Repression Délinquance Juvénile

maison d’éducation de Belle -île – en- Mer où à la suite d'un incident mineur va débuter une vrai chasse à l'enfant .Incident qui conduit l'opinion à découvrir ces « bagnes d'enfants » . Une opinion qui s’émeut d'autant qu'à cette époque la délinquance juvénile est basse et ne fait pas peur . Ces incidents combinés à des campagnes contre les bagnes d'enfants vont conduire à la fermeture de ces institutions fermés marquée plus par volonté ou la voie éducative est marquée par la surveillance et la discipline

lois B. Les campagnes de préventions C. La placement des mineurs La justice des mineurs concerne les mineurs en danger (dans le cadre de la justice civile au titre de l’article 375 du code civil) ainsi que les mineurs ayant commis des actes de délinquance (dans le cadre de la justice pénale, au titre de l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante). Dans ces deux domaines, c’est le juge des enfants qui est compétent pour prendre la décision judiciaire.L'« enfance délinquante »

Rappel historique De 1791 à 1945 en France la réponse à la délinquance des mineurs est essentiellement d’ordre carcéral. Jusqu’en 1830, les mineurs sont enfermés avec les adultes dans les hospices généraux. Il faut attendre 1836 pour que sous l’action, entre autres, d’Alexis de Tocqueville se mettent en place des institutions spécialisées. C’est d’abord la prison de la Petite Roquette à Paris, puis les colonies agricoles du type de Mettray (Indre-et-Loire) dont un des pensionnaires seront l’écrivain

présumés capables de discernement. Celui-ci doit donc être démontré avant la déclaration de responsabilité pénale. Section 1. La minorité L’histoire de la délinquance juvénile permet de mieux appréhender les solutions contemporaines et celles qui sont en germe. I. L’histoire de la délinquance juvénile Deux périodes sont à distinguer : - La première période se situe entre le code pénal de 1810 et l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante

Citoyenneté et Civilité : Incivilité. LA DELINQUANCE JUVENILE Comment réintégré les jeunes dans une vie sociale et scolaire ? Sommaire I - Approche générale de la délinquance juvénile. Qu'est-ce que la délinquance juvénile ? Page 2 Quelles sont ses conséquences ? Page 3 II – Quels sont les systèmes mis en place pour répondre à ces problèmes ? De quelles façons ces délinquants sont-ils vu ?Page 4 Quels sont les systèmes juridique et éducatif ? Page 5,6

* La délinquance juvénile, qu’elles solutions apportées ? 1. Les organismes : * La BPDJ : Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile. En septembre 1997, la gendarmerie nationale a commencé à mettre en place les BPDJ (brigades de prévention de la délinquance juvénile). La vocation de ces unités particulières est de travailler dans les zones périurbaines difficiles, ce qui n’exclut bien sur pas qu’elles puissent accomplir des missions en zone rurale. Il s’agit de petites unités

Délinquance et Criminalité: Sommaire: 1)Définitions p°3/11 2) Le rôle de la police:p°4/11 - Garde à vuep°5/11 - Caméra de surveillancep°6/11 3) Le rôle de la justice: -Peine de mortp°7/11 -Remise de peinep°8/11 4) Le rôle des éducateurs: -L’éducateur en établissementp°9/11 -L’éducateur de rue p°9/11 -Rôle de l’enseignant p°10/11 Bibliographiep°11/11 Définition: Délinquance: Conduite caractérisée par des délits répétés, considérés surtout sous un aspect sociale

services éducatifs. Elle fonctionne selon des règles de droit et des procédures différentes de celles des adultes, adaptées aux mineurs. Elle intervient pour protéger les mineurs en danger (maltraitance, abus sexuel…). Elle sanctionne les actes de délinquance commis par un mineur (vol, racket, vandalisme…) : elle cherche d’abord à rappeler au jeune ses devoirs vis-à-vis de la société et à lui faire prendre conscience de ses actes pour éviter la récidive, sans exclure une sanction pénale (mise à l’épreuve

de leur mérite au regard du droit, des morales et autres sources prescriptives de comportements. 3. Qu’est-ce que la justice des mineurs ? La justice des mineurs concerne les mineurs en danger, ainsi que les mineurs ayant commis des actes de délinquance. La Justice des mineurs remplit deux missions : 1 : elle protège les mineurs en danger. 2 : elle juge les mineurs délinquants. 4. Qu’est-ce qu’un témoin ? C’est une personne à qui il n’est rien reproché, et qui peut devant le juge, après

étudié est l'augmentation de la délinquances chez les jeunes. Problématique Qu'est ce que c'est la délinquance  juvénile ? , Quelle sont les faits de délinquances ? Pourquoi la délinquance est elle commise ? Quelles ont sont les bénéfices ? Qui est qui en prend la responsabilité ?, Les dommages de la délinquances ?, Quelle sont les mesures prises contre ce phénomène ? Annonce du plan Je vais donc en première partie, définir ce qu'est la délinquance, expliquer les fait qui sont produit