Representations Citoyens Européens

il y a une représentation du peuple à travers les élections cependant il n’a pas toujours été ainsi et on trouve dans le passé des systèmes dans lesquels on ne prête aucun attention à la volonté du peuple et au contraire s’exerce un pouvoir autoritaire de la part du pharaon du roi ou d’un dictateur. Pour examiner le système qui s’applique aujourd’hui en matière de représentation il faut évoquer les théories classiques de la représentation mais différentes techniques de représentation et la lutte

électoral La participation électorale n’allait pas de soi. Les partisans de la démocratie ont considéré que les citoyens allaient s’emparer de leurs droits en allant voter. Cependant, on s’aperçoit que cela ne fut pas le cas ; par question d’habitude, ils ont été écartés pendant plusieurs siècles de la sphère politique. Il a fallu, donc, d’abord politiser le peuple, il fallait que le citoyen ait le sentiment que sa voix comptait. 1) Les différentes formes d’apprentissage Il fallait tout d’abord

formation citoyenne de l’élève. Le XVIe siècle a été pris comme point de départ de la classe de seconde, tant est importante la révolution des mentalités qui commence à s’y produire. Le programme qui couvre trois siècles est résolument axé sur une histoire européenne – celle des humanistes, des découvreurs, des colonisateurs, des révolutionnaires. Le programme de première est centré sur l’histoire de France aux XIXe et XXe siècles, abordant tant l’histoire sociale que celle des représentations et faisant

Traité de Lisbonne sur l’Union européenne TITRE III DISPOSITIONS RELATIVES AUX INSTITUTIONS Article 13 1. L'Union dispose d'un cadre institutionnel visant à promouvoir ses valeurs, poursuivre ses objectifs, servir ses intérêts, ceux de ses citoyens, et ceux des États membres, ainsi qu'à assurer la cohérence, l'efficacité et la continuité de ses politiques et de ses actions. Les institutions de l'Union sont : - le Parlement européen, - le Conseil européen, - Le Conseil, - la Commission

communautaire et intergouvernemental n’est pas modifié par le traité de Lisbonne. Certaine dispositions renforce la logique communautaire, d’autre confirme la nature intergouvernementale de l’union européenne, ainsi le traité rénove l’architecture des institutions, assoupli la prise de décision, et renforce la représentation extérieur de l’union. Le traité de Lisbonne, traité plus modificatif que réformateur permet-il de garder l’équilibre communautaire et intergouvernementale de l’UE ? I) Un renforcement

participation électorale et du taux de mobilisation électorale + lecture et interprétation de l’indice d’Alford et et de l’indice de volatilité électorale (cf fiches méthodologiques) Introduction : les chemins de la politisation L’intérêt des citoyens pour la désignation de leurs représentants, base de la démocratie représentative, s’est construite à la suite d’un long parcours de socialisation. Ce processus a permis la prise de conscience de leurs intérêts et de leur appartenance à une communauté

Le parlement européen Le Parlement européen (PE) est le principal organe parlementaire de l’Union européenne (UE), et le seul élu au suffrage direct. Avec le Conseil de l'Union européenne (réunion des ministres nationaux), il forme la branche législative bicamériste des institutions européennes. Le Parlement a été décrit comme l’un des organes législatifs les plus puissants au monde[1]; son action législative porte sur le champ de compétences conférées à la Communauté européenne par les États

qui vont gérer les affaires de l’Etat = « la passion égalitaire ». en penseur libéral T considère que la Q° démocratique se résume a un seul enjeux = la passion de la liberté face a la passion égalitaire. Il y aurait donc une pression sociale des citoyens pour élagire le suffrage. les caractéristiques de cette démocratie : abaisser les barrières qui restreignent le droit de vote : - barrière économique = le suffrage censitaire progressivement réduite cette barrière. Par ex sous la restauration

comme une condition nécessaire à toute démocratie dont il vise à garantir l’existence et à maintenir la pérennité. 2 aspects : la protection des droits et des libertés reconnus aux citoyens et la mise en place effective d’un principe de séparation des pouvoirs. Chapitre 1) La protection des droits et des libertés des citoyens Même si ce n’est pas la seule discipline juridique assurant la garantie des droits et des libertés, le droit constitutionnel se présente aujourd’hui comme le droit des libertés

le royaume deux conceptions antithétiques du droit public. La première était que l'entourage royal proche prônait une stratégie de l'évitement, le maintien dans l'ignorance des citoyens pour éviter la révolte. Il faut conserver le « mystère » de l'Etat. Alors que les philosophes des Lumières veulent eux éclairer les citoyens. Les cours de droit constitutionnel apparaissent après la révolution française c’est une création napoléonienne qu’on appelle « écoles de droit ». Cependant on faisait peu de droit