Répétition

élément ; • il y n façons de choisir le second élément (les répétitions sont autorisées) ; • il y a n façons de choisir le troisième élément (les répétitions sont autorisées) ; et ainsi de suite… Exemple Dans l’exemple précédent, il y a 24 = 16 listes à 4 éléments pris dans l’ensemble {P, F} . Un code de téléphone portable est une 4-liste de chiffres pris dans l’ensemble {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9} car on tient compte de l’ordre et les répétitions sont autorisées. Le nombre de codes est donc 104 = 10000

strophes dont chacune comporte quatre vers. Les vers sont libérés et ne présentent pas une longueur identique. Néanmoins, beaucoup des vingt quatrains sont composes de trois heptasyllabes et d'un tétrasyllabe. L’élément le plus régulier c'est la répétition du dernier vers dans les dix-neuf premières strophes. Seule la vingtième strophe se termine par un tétrasyllabe différent. La rime est presque absente et n'apparaît qu'occasionnellement, comme par exemple dans la troisième strophe (dorées – guerriers)

comme une chute comme s'il n'y avait pas de soulagement possible. L'enchainement de ces parties nous attire un peu plus profond chaque fois dans la spirale de son désespoir. Mouvement répétitif qui tend vers l'insuffisance des sentiments. On a une répétition dans le sens où dans ces deux grandes parties on a plusieurs sous-parties sur le même modèle : -l. 1 à 7 -l. 7 à 14 -l. 14 à 25 -l.25 à 32 étonnement sans pitié : « pitié » dans le sens de bienveillance, compréhension qui renvoi à « la curiosité

partitions vous seront envoyés à réception des inscriptions. Calendrier de la saison (sous réserve de modifications) À l’’Auditorium de Lyon 84, rue de Bonnel – 69903 Lyon (entrée des artistes) Auditions > Samedi 17 octobre (de 13h à 17h) Répétitions NOVEMBRE Sam. 14, dim. 15, dim. 22, sam. 28 DÉCEMBRE Sam. 5, sam. 12, dim. 13 JANVIER Sam. 9, Sam. 16, dim. 17, Sam. 23, Sam. 30 FÉVRIER Sam. 6, dim. 7 Concert > mardi 9 février 20h30 (Auditorium de Lyon) Programme > Oeuvres de Gounod, Debussy

• Figures fondées sur la répétition, l’insistance Répétition Reprise de mot qu’on veut mettre en relief Anaphore Répétition d’un mot ou d’un groupe de mots au début de plusieurs propositions, vers ou phrases qui se suivent. L’inverse (répétition à la fin) est appelé épiphore. Anadiplose Répétition, en début de phrase et en guise de liaison, d’un mot de la phrase précédente. Accumulation, Enumération Succession de thermes coordonner ou juxtaposer de même valeur grammaticale = longue énumération

Tout d'abord, au niveau de la structure du poème. Dans les quatrains, les deux premiers vers parlent du rossignol, et les deux derniers du poète. Les vers 2, ,3, 6 et 7 sont marqués par la répétition du son -en. « voletant », « en », « dégoisant », « chantant », « tourmentant », et « regrettant ». Cette répétition a pour but d'enlacer les deux quatrains afin de noter la progression de la pensée du poète. Leur ressemblance est également mise en valeur dans le texte même. En effet, le poète établit

Pour opposer ces deux Rome, Du Bellay utilise beaucoup de comparaisons. 1ère strophe : Le poème s’ouvre sur une apostrophe faite au lecteur qui est mis dans la peau d’un visiteur de Rome. Dès le premier vers on peut voir une répétition du nom de la ville de Rome, répétition utilisée pour différencier les deux Rome dont nous parle le poète dans son poème. Lorsqu’il parle de « Rome en Rome », Du Bellay évoque les ruines de l’ancienne ville qui sont encore visibles de nos jours mais il les évoque d’une

lui oppose-t-il ? 8)     Que nous apprend la lettre de Manouchian sur la personnalité du chef de réseau ? Observez les champs lexicaux développés, les répétitions. 9)     Quelle est la nature de cette lettre ? Quelle est sa fonction ? 10) Quelle est la fonction de ce poème engagé ? Comparez la 1ère et la 2ème strophes avec la dernière (répétitions, oppositions) et interrogez-vous sur le titre du poème.   |Corrigé : « Strophes pour se souvenir »

ROSSI DAVID _ Académie de Nice ‐_ Lille  2010   Apprendre à récupérer de façon active … 3 Séries de 3 à 4 Répétition s Deuxième expérience en matière de projet p p j d’entraînement : L’entraînement de l’endurance … ROSSI DAVID _ Académie de Nice ‐_ Lille  2010   Rechercher la plus haute vitesse de récupération compatible avec le volume de la charge … 3 Séries de 3 à 4 Répétitions L’épreuve est alors un t t d’aptitude test d’ tit d à l’endurance ! Troisième expérience en matière de projet

Celui ci en fin de cursus doit concevoir, réaliser et analyser sa séance d’entraînement en fonction d’un mobile personnalisé. Compétence attendue de Seconde Mobiliser divers segments corporels soumis à une charge personnalisée (référé à un rapport/répétition) pour produire des effets attendus, en préservant l’intégrité physique. Compétence de niveau 1 (cycle terminal) : Produire sur soi une charge physiologique en relation avec des effets recherchés différés (à court terme) par l’intermédiaire de mobilisations