Relation Iphicrate Arlequin

L’île aux esclaves –Marivaux Résumé Iphicrate et Arlequin, respectivement maître et esclave ont fait naufrage sur une île car leur chaloupe s’est brisée contre un rocher. Beaucoup de leurs camarades ont apparemment péri en mer. Arlequin profite de l’intention d’Iphicrate de partir à leur recherche pour s’affranchir de son statut d’esclave. Furieux, Iphicrate fait mine , épée à la main , de tuer Arlequin. Trivelin, qui va se révéler être un ancien esclave et le gouverneur actuel de l’île,, accompagné

étonnant que cette comédie s'ouvre sur un évènement potentiellement tragique ; à savoir un naufrage. La scène d'exposition, que nous allons étudier, met donc en scène Arlequin et son maître (Iphicrate), seuls rescapés de la tempête. Ils ont échoué sur l'île des esclaves dans laquelle la hiérarchie sociale est renversée. Arlequin, quand il apprend cette nouvelle, commence à s'émanciper de la tutelle de son maître. Nous pouvons donc nous demander en quoi cette scène d'exposition renverse le traditionnel

de l’île ? Comparez les rapports hiérarchiques des deux personnages entre le début et la fin de la scène. Pour répondre à cette question, faites le plan de la scène. Quelle est la différence entre ces deux verbes à l’impératif prononcés par Iphicrate ? « Suis-moi »(5è réplique) et « avançons, je te prie » (12è réplique) Etude de la scène 1 Avant la lecture de la scène : Quels sont les personnages mis en scène ? Quels sont leurs rapports hiérarchiques ? Comment pouvez-vous le savoir ?

du : 29/07/14 statut: 81 7FR10CTPA0314 Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Question (4 points) Que peut-on dire dans ces trois extraits de la relation entre maîtres et valets ? Vous répondrez à cette question en étant attentif à l’évolution de cette relation dans la comédie, de l’Antiquité au XXe siècle. Conseils de méthode pour la question - Lisez attentivement la question (en relevant les mots-clés et en réfléchissant à la réponse attendue) puis

d’exposition typique des relations maîtres-valets. Intro : Une scène d’exposition in medias res conforme à la tradition théâtrale qui présente un esclave et un maître en conflit. Comment ce conflit est-il représenté dans cette intrigue ? A- Présentation des lieux, de l’intrigue,des personnages et de ce que l’on peut deviner de l’intrigue à venir. La scène commence en plein centre de l’intrigue sur une île déserte où un maitre, Iphicrate, et son esclave, Arlequin, sont des naufragés d’un

vetement apres le tentative d arlequin de seduire Euphrosine . cette echange de vêtements marque la reconciliation entre iphicrate et son valet. cette scene fait ainsi apparaitre les premices du dénouement. Dans quel mesure , ce dialogue révélateur du siecle des lumières offre t il une reflexion sur le renversement de situation? Pour repondre a cette question nous etudierons les différentes etapes de l argumentation d arlequin puis nous nous pencherons sur la reaction d Iphicrate. LES DIFFERENTES ETAPES

qui est trivelin dans l'île des esclaves - Recherche GoogleWatteau, Arlequin empereur dans la lune L’île des esclaves, Marivaux : fiche de lecture 8 commentaires • Par Amélie Vioux Tu passes le bac de français ? CLIQUE ICI et deviens membre de commentairecompose.fr ! Tu accèderas gratuitement à tout le contenu du site et à mes meilleures astuces en vidéo. Voici une fiche de lecture sur L’île des esclaves (1725) de Marivaux, œuvre au programme du bac de français pour les séries technologiques. L’île

sont l'amour et les relations maîtres-valets. Autres pièce de Marivaux : -La colonie (1750) -Le jeu de l'amour et du hasard (1730) Résumé: Iphicrate et son valet Arlequin échouent sur une île , ils viennent tout les deux d'Athènes. Là-bas, ils rencontrent Trivelin, maître des lieux mais aussi « maître du jeux » . Il leur apprend le fonctionnement de l'île des esclaves et leur apprend qu'il devront échangés leur rôle, en cas de refus, le maître sera tuer. Arlequin prend son rôle très

Marivaux Extrait 1 : Scène d’exposition 1. IPHICRATE. Esclave insolent ! 2. ARLEQUIN, riant. Ah ! ah ! vous parlez la langue d'Athènes; mauvais jargon 3.que je n'entends plus. 4. IPHICRATE. Méconnais-tu ton maître, et n'es-tu plus mon esclave ? 5. ARLEQUIN, se reculant d'un air sérieux

 qui passe de l’étude des mœurs à l’analyse des sentiments, est un  e​ témoin essentiel de la société française de la première moitié du xviii​  siècle. Le  langage qu’il invente, à la fois libre et sophistiqué, est à l’image de sa conception des  relations amoureuses, où les masques se jouent de la sincérité, et où la sincérité  découvre les masques.   Son vrai début date d’Arlequin poli par l’amour (1720), suivi bientôt de ses  chefs­d’œuvre : la Surprise de l’amour (1722), la Double Inconstance (1723)