Relation Américano Soviétique 1945 1991

Histoire 3e Fin du programme Chapitre 5 :La croissance économique, l’évolution démographique et leurs conséquences sociales et culturelles Leçon 1 : Les Trente Glorieuses et la crise économique : A)Les Trente Glorieuses (1945-1973) De 1945 à 1973, le PIB mondial connaît une forte hausse et la croissance économique (augmentation durable de la production de biens et services ; calcul par le taux de croissance, c'est-à-dire l'évolution du PIB de l’année par rapport au PIB de l’année précédente)

doctrine Truman qui prône l’endiguement du communisme, Jdanov présente son rapport qui définit la position de l’URSS face aux Etats-Unis. L’impérialisme de ce dernier y est dénoncé avec virulence et Jdanov définit les nouvelles lignes idéologiques des Soviétiques. Les mesures qui suivent sont notamment le durcissement du contrôle des PC occidentaux via le Kominform. Voir aussi : Dossier histoire de la Guerre froide : de l'Alliance aux deux blocs - Rapport Jdanov - Kominform - Histoire de la Guerre froide

Chapitre 3 les grands modèle idéologique et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. (1945 à nos jours). Introduction : I / Bipolarisation du monde et « guerre froide »jusqu’aux années 1970. Introduction : Constitution et fonctionnement des « blocs ». La faillite de la Grande Alliance et la rupture de 1947. La logique des blocs et les risques majeurs d’affrontement. Les grandes étapes de l’affrontement Est-Ouest. La « guerre froide » (1947-1953). La « paix

un facteur d’évolution de ce système ? Puis nous nous intéresserons aux relations internationales et transnationales et leur évolution depuis la fin de la guerre froide. Nous essaierons de définir ensuite cette multitude de liens, pratiques, droits entre les différentes organisations et états pour essayer de qualifier cette gouvernance mondiale. Enfin, nous étudierons différentes thématiques comme la démocratie et les relations internationales, la torture, le rôle de l’OMC … Et nous finirons par étudier

SOUTOU Georges-Henri (2001), « La Guerre de 50 ans », les relations est-ouest 1943-1990. Editions Fayard. G.H. SOUTOU est professeur d‘histoire contemporaine à l‘Université Paris Sorbonne. Spécialiste des relations internationales au XXème siècle, il a également écrit —l‘Or et le sang“ sur la Grande Guerre, et —l‘Alliane incertaine“ sur les rapports franco-allemands. Il se propose de raconter la guerre froide chronologiquement dans —la Guerre de 50 ans“, en insistant sur les intentions

(1947-1991) INTRO : A partir de 1947, le monde entre dans un nouveau type de conflit, la Guerre froide. Cette « guerre » oppose deux modèles de société : le modèle soviétique et le modèle Nord-Américain. Quels sont les caractères principaux de ces deux modèles ? Quelles sont les grandes phases et les grandes étapes de la Guerre froide ? I-Les grands modèles idéologiques A-Stalinisme et tentative de réformes du modèle soviétique 1-Le totalitarisme soviétique

est advenu, dans l’après guerre froide, quand l’hégémon américain à perdu de sa superbe, dans cette éclosion d’acteurs géopolitiques jusqu’à lors étouffés dans les coalitions du monde bipolaire américano-soviétique. Depuis la chute de l’URSS en 1991, nous sommes entrés dans une phase nouvelle dans les relations internationales, ce qui a pu faire accroire que le temps de la paix perpétuelle, de la démocratie, des droits de l’homme et du libéralisme économique était arrivé. Très vite, nous nous sommes

Chpitre 5 : La guerre froide. I-Les origines de la guerre froide (1945-1948). A) Le monde bipolaire. La seconde guerre mondiale a débouché sur la réorganisation de l'ordre international selon des logiques en partie perceptibles depuis le début du XXe siècle (la montée de la puissance américaine, masquée dans l'entre-deux-guerres par le refus des États-Unis de s'engager sur la scène internationale), en partie inédites (la Russie tsariste était certes la cinquième puissance économique mondiale

Relations Internationales@M. Moussa DIAW Introduction Générale La discipline des Relations Internationales comme spécialité académique est récente. Elle a été développée de manière tout à fait autonome en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis au lendemain de la Première Guerre Mondiale. En France, elle est restée longtemps le domaine privilégié des historiens et des juristes mais elle est différente de certaines disciplines comme le Droit Constitutionnel ou le Droit International Public où les travaux

étude va porter sur la main basse faite par le gouvernement américain dans les derniers temps du conflit sur ces armes secrètes et sur les scientifiques qui les avaient élaborées pour tenter de rivaliser avec les avancées soviétiques et ainsi préparer le duel américano-soviétique d’après guerre. Pour ce faire, nous allons commencer par étudier les « origines » du programme spatial américain naît des armes V, origines peu glorieuses qui rappellent le bombardement de Londres par ces « armes de représailles »