Registre Tragique Manon Lescaut

Poèmes saturniens Dissertation : La poésie a-t-elle seulement pour unique but l’expression de sentiments personnels ? Invention : Imaginez la réponse que Monsieur Prud’Homme adresserait au poète. Ce texte aura la forme d’une lettre et respectera le registre que Paul Verlaine prête à ce personnage. Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? 2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez

A BESOIN DE HÉROS : * de destins exceptionnels (Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal) * de personnalités hors du commun (Mme de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Laclos) * de passions absolues (Des Grieux dans Manon Lescaut de Prévost) * le rythme romanesque et la nécessité de susciter l'intérêt obligent à rendre exemplaire le destin de personnages pourtant médiocres (Gervaise dans L'Assommoir de Zola). II - POURTANT CERTAINS PERSONNAGES SONT DES MÉDIOCRES :

Poèmes saturniens Dissertation : La poésie a-t-elle seulement pour unique but l’expression de sentiments personnels ? Invention : Imaginez la réponse que Monsieur Prud’Homme adresserait au poète. Ce texte aura la forme d’une lettre et respectera le registre que Paul Verlaine prête à ce personnage. Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? 2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez

A BESOIN DE HÉROS : * de destins exceptionnels (Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal) * de personnalités hors du commun (Mme de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Laclos) * de passions absolues (Des Grieux dans Manon Lescaut de Prévost) * le rythme romanesque et la nécessité de susciter l'intérêt obligent à rendre exemplaire le destin de personnages pourtant médiocres (Gervaise dans L'Assommoir de Zola). II - POURTANT CERTAINS PERSONNAGES SONT DES MÉDIOCRES :

Jacques Vallée Des Barreaux (1599-1673). Les libertins baroques sont principalement Pierre Charron (1541-1603), Pierre Gassendi (1592-1655), La Mothe le Vayer (1588-1672), Gabriel Naudé (1600-1653), Saint-Evremond (1614-1703). Le registre comique et satirique Le registre satirique et familier qui caractérise certaines œuvres narratives du XVIIe siècle est l’héritier d’un certain esprit « gaulois » présent dans les nouvelles (ou les « histoires ») du siècle précédent (comme celles de L'Heptaméron

de camaraderie. - P441 bonne bouffe mais sale ambiance de merde La douleur de la création : Claude Zola a un sens critique exacerbé et devient un grand dépressif ; Goncourt parle de «moi inquiet, préoccupé » degré tragique chez Claude. «  Avec Claude je veux peindre la lutte de l’artiste comme la nature, l’effort de la création dans l’œuvre d’art, effort de sang et de larmes pour donner sa chair, pour faire de la vie : toujours en bataille avec le vrai et

sur la répétition de « faudra ». Une attention particulière doit être accordée aux niveaux de langue. Le récit mêle un niveau soutenu et un niveau très familier que vous devez justifier. • Les niveaux de langue Il convient de ne plus parler de registres, ceux-ci désignant l’effet qu’un texte entend produire sur le lecteur. Il existe plusieurs niveaux de langue qui prennent en compte l’appartenance sociale et culturelle du locuteur, le type de relation qu’il entretient avec son destinataire, la situation

Viennois Franz Hilferding (1710-1768) introduit dans le ballet le réalisme, les personnages populaires, et la tragédie avec Britannicus . Noverre (1727-1810), grand novateur, travaille à Londres sous la direction de David Garrick dont la pantomime tragique l’impressionne. Chassé d’Angleterre, écarté de l’Opéra de Paris, il travaille à Strasbourg, à Marseille, à Lyon, et publie les Lettres sur la danse et sur les ballets en 1760. Pour être une copie de la nature, la danse doit s’adresser à l’âme, éviter

DES ARTS Lecture de Bajazet A. Dumas, Antony G. Moreau, Œdipe voyageur T. Chassériau, Andromède B. Cellini, Persée P. Bruegel, La Chute d’Icare Mise en scène de Phèdre 47 48 49 50 51 51 52 53 54 54 54 54 55 55 56 Arts plastiques et mythes tragiques Exercices d’approfondissement 1 P. Corneille, Rodogune 2 S. Beckett, Oh les beaux jours 3 E. Ionesco, Le roi se meurt 4 N. Boileau, L’Art poétique V. Hugo, préface de Cromwell Prolongements Deux mises en scène du Roi se meurt 5 S

culturel : le romantisme Un mouvement littéraire et culturel du XIXe (français ou francophone) S’approprier la notion de mouvement Identifier les caractéristiques majeures du Romantisme S’initier au registre lyrique Perspectives : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Textes et œuvres : Groupement de textes et de documents iconographiques Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 ..................................