Redaction Claude Gueux

révolution russe de 1905 et 1917. Bibliographie : Berstein/Milsa « histoire de l’Europe contemporaine » en deux tomes mais seul le tome I nous intéresse (publié en 1992) Girault Rene « peuples et nations d’Europe au XIXe siècle » Hachette 1996 Jean Claude Caron/Michel Vernus « l’Europe au XIXe sicle : des nations au nationalisme 1815-1914» « Dictionnaire du XIXe siècle européen », presses universitaire de France 1997 (notices thématique comme révolution, restauration, liberté, droit, moral, industrie

probablement apportée par le vent au cours de ces longues années, si nombreuses maintenant –, il gisait comme n’importe quel pauvre malheureux, comme le dernier des fantassins, comme un vagabond sans patrie, comme un chameau crevé de soif, comme un gueux maudit, bien qu’il eût été un général. Parce que les dissemblances n’existent que tant que nous vivons, parlons, paradons, chacun récitant son rôle, et puis c’est fini : nous sommes tous égaux dans la position identique de la mort, si simple,

accoûtumez aux fatigues, aux veilles & aux jeunes, & plus insensibles au froid 8 à la chaleur. De sorte qul&ant exempts des passions qui tourmentent nos ames, ils sont en mgme-temps à couvert des infimitet dont nous sommes accablez. Vous etes gueux & miserables, mais vous jouissez d'une sant6 parfaite; au lieu qu'avec nos aises & nos c o m m o d i i il faut que nous soions, ou par complaisance, ou par occasion, réduits 8 nous tuer nous-m&mes, par une infinité de ddbauches, auxquelles vous

compagnons pour être leur chef. Il avait pris le nom de Molière. On est aujourd’hui suffisamment renseigné sur l’histoire de sa troupe pour savoir combien est fausse l’image qui en a été longtemps donnée. Les comédiens de Molière ne sont pas des gueux faméliques constamment sur les chemins. Ils font, à Bordeaux, à Toulouse, à Lyon, des séjours de plusieurs mois, ils y louent une maison pour la durée de leur présence. Ils placent en rentes des sommes importantes. Toutefois, leur rêve était naturellement

questionner, de déranger, voire de séduire, la liberté de parole qui règle l’échange entre les comédiens et les spectateurs. ____________________________________________________________ _____________________ En juin 1741, Voltaire commença la rédaction de l’’’Essai sur les mœurs’’. En novembre, il revint à Paris. Frédéric tenta de le brouiller avec Versailles. Sous le nom de Frédéric II, il monta sur le trône et fut libre désormais de voir Voltaire qui rêvait de rencontrer «le Salomon du Nord»

d'interprétations symboliques qui sont souvent d'ordre théologique au XIIe (Bestiaire de Pierre de Beauvais, début XIIe), et donnent ensuite lieu à une relecture courtoise (Bestiaire d'amour de Richard de Fournival, v. 1245).  Au XIIIe siècle, la mode est à la rédaction de vastes encyclopédies en prose, comme l'Image du Monde de Gossuin de Metz (1248), ou le plus original Livre du Trésor (v. 1266-1267) de Brunetto Latini (florentin écrivant en français, v. 1230-1294) : compilation des théories de ses prédécesseurs

Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle Claude Mouren Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Sylvie Neel Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Camille Guérin, Poitiers Amélie Pacaud Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Duplessis-Mornay, Saumur

Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle Claude Mouren Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Sylvie Neel Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Camille Guérin, Poitiers Amélie Pacaud Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Duplessis-Mornay, Saumur

Alain, professeur agrégé, Académie de Versailles   CAGLAR, Pascal¸ professeur de chaire supérieure, Académie d’Amiens CAPITANI, Sandra, professeur agrégé, Académie de Nice CARLI Paul-Claude, professeur agrégé, Académie d’Orléans-Tours CARON, Stéphanie, professeur agrégé, Académie de Versailles CARPENTIER, Claude, IA/inspecteur pédagogique régional, Académie de Lille CASSOU-­‐NOGUES,  Anne,  professeur  agrégé,  Académie  de  Créteil CAUCHI-BIANCHI, Frédérique, IA/ inspecteur

inférieure, placée jusqu’alors sous la perspective « d’intérêts extrinsèques »37 des princes, quand elle revendique définitivement son autonomie et ses titres de noblesse. Henri Moke (1803-1862) a jeté les bases d’une littérature nationale (dans Le Gueux de mer) en 1827, trois ans avant l’Indépendance de la Belgique tout en définissant, en langue française, « l’identité d’un pays qui ne possède pas de langue propre mais a, depuis des siècles, une histoire foncièrement différente de celle qui a prévalu