Redaction Claude Gueux

NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 125 x 178 — 25-02-09 15:07:01 138933BLT - Flammarion - Fiche pédagogique - Harold et Maud - Page 127 — Z38933$$$1 — Rev 18.02 ` XXe SIECLE ´ˆ Theatre COLIN HIGGINS ` JEAN-CLAUDE CARRIERE Harold et Maude ISBN : 9782081224278 – 3,70 € 128 pages ´ ` I. Pourquoi etudier la piece ` Harold et Maude en classe de Troisieme ? ´ L’edition Etonnants Classiques propose la version theatrale ´ ´ˆ ` d’Harold et Maude. A la fois grave et loufoque, gaie

parte son abonnement ? lui demanda l'officier de l'Empire. — Je ne viens pas pour un abonnement, répondit Lucien. Le poète regarda sur la porte qui correspondait à celle par laquelle il était entré, la pancarte où se lisaient ces mots : Bureau de Rédaction, et au-dessous : Le public n'entre pas ici . — Une réclamation sans doute, reprit le soldat de Napoléon. Ah ! oui : nous avons été durs pour Mariette. Que voulez-vous, je ne sais pas encore le pourquoi. Mais si vous demandez raison, je suis prêt

l’incarnation du mal dans le roman. Le choix final de ce titre, en 1862, montre une évolution de Victor Hugo vers la figure collective (cf. Q. 3). Dans une perspective plus romantique, l’écrivain a d’abord privilégié un héros, Jean Tréjean, faisant écho à Claude Gueux et au condamné jamais nommé ; en 1847, son nouveau titre, les Misères, faisait porter l’accent sur les souffrances des personnages. Les Misères suggéraient des causes, les Misérables met l’accent sur les victimes. 45 © L’École des lettres. www

premier texte a été très bientôt suivi de nombreux autres écrits publiés en brochures ou sous forme d’articles dans la presse, notamment dans le Journal des débats de son ami Bertin. D’octobre 1818 à mars 1820, il participe au lancement et à la rédaction d’un journal, Le Conservateur. C’était un vrai succès de presse. En août 1815, il a été nommé par le roi Louis XVIII membre de la Chambre des pairs. A la tribune de cette assemblée il prononçe jusqu’en août 1830 de nombreux discours. En décembre

cinéma. Victor Hugo y décrit la vie de misérables dans Paris et la France provinciale du XIXe siècle et s'attache plus particulièrement aux pas du bagnard Jean Valjean qui n'est pas sans rappeler le condamné à mort du Dernier Jour d'un condamné ou Claude Gueux. PROBLEMATIQUE En quoi le narrateur fait-il de Jean Valjean/Madeleine une figure héroïque ? I-Mise en scène dramatique a) Une action resserrée C’est une scène dramatique en trois temps – défi, exploit, dénouement. Elle constitue une pause

scénographie ( Biographies • Marivaux et son théâtre p.11 ( Texte de Marivaux, Le spectateur français. ( Marivaux 1682 – 1763 quelques repères, Jean Goldzinck. ( Marivaux, un homme secret et un « honnête homme »,Claude Eterstein. ( Marivaux, A.Rykner. ( Regards sur le théâtre de Marivaux. ( Le portrait, le miroir et le masque, Jacques Scherer. ( La plus haute expression de la convention théâtrale, Louis Jouvet.  • La Double

tranches dorées (Reliure de la première moitié du XIXème siècle). 400 € Contrefaçon de l’édition originale parue la même année. Cet ouvrage valut quinze jours d'emprisonnement à la Bastille à l’auteur qui eut l’audace de le soumettre au roi. Claude Adrien HELVETIUS. De l'homme, de ses facultés intellectuelles et de son éducation. Londres (La Haye), Chez la société typographique, 1773. 2 volumes in-8, veau marbré, triple filet, dos lisses ornés, tranches marbrées (Reliure de l'époque). 450 €

Dimension plus actuelle de la tragédie de Cromwel : façon pour lui de parler d’une époque plus contemporaine. Il s’agit pour Hugo de rappeler les bouleversements qui ont frappé à la France (Révolution, Empire, etc.). En 1825, peu de temps avant la rédaction de Cromwel, Hugo avait assisté au sacre du roi Charles X à Reims et que quelques mois à peine après, on l’a vu rédiger « les deux iles » = méditation sur le pouvoir Napoléon. Méditation sur le pouvoir propre à Hugo, renforcé par l’actualité récente

par leurs semblables. Il s’agit d’une attitude d’automutilation à laquelle il faudra qu’ils échappent. Ils en ont les moyens techniques. Dans leur formation de base, les éducateurs reçoivent une initiation à l’écriture qui se clôture même par la rédaction d’un mémoire. Il suffit de renforcer cette approche pour qu’elle soit appropriée non comme un exercice utile à l’obtention du diplôme mais comme un matériau indispensable à la professionnalisation de leurs gestes. En outre, ils bénéficient d’une

et Prospective Laurent Chemla ............................................................................. Chapitre XII ............................................................................................ p.327 p.329 p.333 Le gueux, le marchand et le prévôt du roy Francis Lalanne ............................................................................. Le créateur Richard Stallman ............................................................................. 10 Sommaire