Recherche Documentaire Sur Les Lumières

Etude documentaire du produit: Philips Luméa | Introduction | La société Philips est une entreprise diversifiée positionnée comme leader sur les marchés de la santé et du bien être, elle vise à améliorer le quotidien des personnes grâce à la création de produits innovants. En effet, les dépenses en recherche et développement représentent 6% de son chiffre d'affaire. Le groupe est positionné dans plus de 60 pays et compte un chiffre d’affaire à hauteur de 25.4 milliards d’euros en

partie danse et performance se rejoindront dans la présence du corps en action. La photographie permettra alors de garder trace de l’événement. Mais cette photographie est-elle seulement documentaire ou à son tour est-elle un acte artistique ? Ainsi mouvement et fixité sont les fils conducteurs de cette recherche. 5 Edgar Degas, En attendant l’entrée en scène, 1899, Huile sur toile, 151x180 cm, Washington national Gallery of Art 6 REPRESENTATION REALISTE DE LA DANSE Regardons plus

traits particuliers que nous avons pu isoler. Nous élaborerons donc notre réflexion à partir de l'impact social, simultanément individuel et collectif de l'œuvre. Nous confronterons ensuite ces idées (concepts ?) aux fondements stylistiques de ce documentaire, nous attardant alors sur une dimension plus technique et formelle de l’œuvre. La première partie de ce travail s'attachera tout d'abord à mettre en exergue l'admiration que vouait le réalisateur au peuple d'Aran et à l'impact que cette inclination

.............................................3 I-Les caractéristiques et principe du Laser...............................................4 Le fonctionnement du laser.........................................................4 La lumière laser...........................................................................5 Les différents types de Laser.......................................................8 II-Les applications médicales du Laser..............................

l’Essentiel » qui résume les quelques connaissances exigibles. Par souci de cohérence et pour ne pas alourdir ce chapitre, l’item du programme « Niveau d’intensité sonore » est traité au chapitre 3 avec les ondes sonores. Des animations et des vidéos documentaires illustrent ce chapitre afin d’aider à sa compréhension. Elles sont disponibles dans le manuel numérique enrichi et, certaines d’entre elles, sur les sites Internet compagnon Sirius. Page d’ouverture Le montage de la page d’ouverture peut être

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 1S 6 La couleur des étoiles (La loi de Wien) Type d'activité Activité documentaire et utilisation de TIC Notions et contenus du programme de 1ère S Compétences attendues du programme de 1ère S Connaître Distinguer une source polychromatique d’une source monochromatique caractérisée par une longueur d’onde dans le vide. Largeur spectrale d’une source. Connaître les limites en longueur d’onde dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements

 LE CLASSICISME L'art classique est une forme artistique qui s'est développée en France et en Angleterre au XVIIème siècle . Il concerne aussi bien la peinture, que l'architecture ou la musique. Il recherche l'expression du vrai, de l'ordre, de la puissance. Il est basé sur la sobriété des formes et des effets et sur l'équilibre. C'est un art qui sert surtout les princes. L'art classique s'oppose à l'art baroque, qui règne, au même moment, partout en Europe. Les grands peintres du classicisme

Conseils •Consulter des documents accessibles, en commençant par les plus faciles: dictionnaires, encyclopédies, manuels d'histoire-géographie de 3e, livres documentaires, sites compréhensifs et bien organisés. •Les questions et la grille jointe vous aident à cerner l'essentiel. Vous pouvez ajouter d'autres informations issues de vos recherches, pourvu qu'elles servent à la compréhension de l'œuvre et de l'artiste. N'essaie surtout pas d'apprendre ton texte par cœur. L'auditoire va s'en apercevoir

expressif et représentation fondée sur la distorsion » Franz Kessler - « Une certaine conception du huis-clos dramatique, un recours aux éclairages et aux décors à reflet psychologique » (Marcel Martin) - « un goût pour les jeux d’ombres et de lumières, la valeur significative de certains objets, l’utilisation des reflets et des vitres » (Francis Courtade) Travail avec les élèves : 1-analyse comparative des séquences des meurtres du Cabinet du docteur Caligari et Nosferatu, relevé des caractéristiques

église, la lumière y rentre, et forme un diamant. Manière discrète de suggérer une lumière divine mais ce n'est jamais dit de façon explicite. Puis viennent les contrastes entre les personnages: Virginie : mariage arrangéFanny : Honnête, paye ses dettesLucien : Points communs avec Eugène = -veut parvenir -manque d’argent -a du talent -les femmes comme marche pied -un mentor = Vautrin Les différences : Il cède à Vautrin, et Mme de Bargeton n’est pas une grande Dame.La Recherche de l’absolu :