Recherche Documentaire Sur Les Lumières

amélioré en 1540 par Jérôme Cardan. Grâce à l’ajout d’une lentille optique et d’un diaphragme. Lanterne Magique Un peu plus tard, au XVII siècle, Athanase Kircher améliore la caméra obscura, grâce a la possibilité d’utilisation d’une lumière artificielle, elle se compose de trois éléments : une source lumineuse, une plaque de verre peinte et un objectif. C’est un lointain héritier du théâtre d’ombre chinoise. Le thaumatrope Vers 1825, John Ayrton invente le Thaumatrope

possible évaluer les coûts humains (nombre de prospecteurs, temps passé, etc) et financiers de l’opération de prospection. Exemples 4. LES DEMARCHES MISES EN OEUVRE 4.1. La recherche et l’exploitation des sources documentaires · Il faut indiquer quels documents et quels moyens ont été utilisés pour rechercher des informations (sources internes, externes..) . Préciser comment ces documents et moyens ont été utilisés. · Préciser quels organismes ont été contactés : pourquoi et comment.

du nom de l’auteur, du titre de l’œuvre, de sa date de création, de l’extrait étudié de l’œuvre ainsi que les références de l’édition dont elle aura été extraite. 4- De ce travail de recherche, vous écrirez une rédaction argumentée qui présentera votre problématique, développera votre thème de recherche et conclura sur l’intérêt que vous aurez dégagé en étudiant ce thème artistique. 5- Vous devrez obligatoirement montrer votre travail en cours à votre professeur référent deux fois en

abordés totalement différents………………………..5 A. Le contexte historique du conflit israélo-palestinien B. L’importance de la mémoire 3 - Une structure original……………………………………………….8 A. Un documentaire B. Un dessin animé C- Le rôle de la musique III - Analyse d’un extrait…………………………………………………………………...10 1 – La scène de l’enfant…………….……………………………………13 2 – Sabra et Chatila………………………………………………

Cette année de TPE fut très enrichissante, sur de nombreux points. Le sujet qui fut long à trouver en début d’année, s’est révélé très intéressant. En cela, les TPE sont une structure privilégiée. Elle permet en effet de concilier autonomie, recherche documentaire et mise en relation avec des personnes spécialisées. Nous avons longtemps hésité sur le choix du sujet en début d’année, notre seule idée était de traiter d’une énergie renouvelable, nous nous sommes d’abord tourné vers l’éolien, mais

mesure du possible évaluer les coûts humains (nombre de prospecteurs, temps passé, etc.) et financiers de l’opération de prospection. Exemples 4. LES DEMARCHES MISES EN OEUVRE 4.1. La recherche et l’exploitation des sources documentaires · Il faut indiquer quels documents et quels moyens ont été utilisés pour rechercher des informations (sources internes, externes..) . Préciser comment ces documents et moyens ont été utilisés. · Préciser quels organismes ont été contactés : pourquoi et comment.  · Penser

Introduction: L'étoile Gliese 581 est à 20,5 années de lumière de la Terre. Elle possède un système planétaire constitué de six exoplanètes dont l'une, nommée "Gliese 581 d", serait habitable ! ... Est-ce qu’un voyage (aller simple) Terre – Gliese 581d serait envisageable, en supposant que l'on voyage avec un engin spatial se déplaçant à 100 km/s (hypothèse très optimiste) ? Argumenter la réponse. L'étoile Gliese 581d est à 20,5 années lumières de la Terre. On sait que 1 a.l. = 9,5x1015, donc 20

d'Italie, dont Pétrarque a été le précurseur au XIVe siècle. Ce mouvement, installé dans les milieux cultivés au siècle suivant, prône un retour à l'Antiquité classique et recherche les textes intégraux et authentiques de l'époque, en rejetant les altérations qu'ils ont pu subir. C'est pour cela que les Humanistes font des recherches dans les bibliothèques afin de découvrir des textes oubliés ou négligés. Les imprimeurs ne peuvent pas rester à l'écart d'un tel mouvement : en reproduisant les textes

Fiche professeur |THÈME : Observer. Couleurs et images |Sous-thème : Matières colorées | Chimie de la vision Type d’activité : Activité documentaire. Pré-requis : - Modèle de l’œil - Formules développées et semi développées des molécules. - Isoméries Z / E - liaisons conjuguées - Alcools, aldéhydes |THEME : OBSERVER SOUS THEME : Matières colorées

récit (fictionnel ou documentaire), véhiculé par un support (pellicule souple, bande magnétique, contenant numérique) qui est enregistré puis lu par un mécanisme continu ou intermittent qui crée l’illusion d’images en mouvement, ou par un enregistrement et une lecture continus de données informatiques. La communication au public du spectacle enregistré, qui se différencie ainsi du spectacle vivant, se fait à l’origine par l’éclairement à travers le support, le passage de la lumière par un jeu de miroirs