Rapport De Stage économie Gestion Bac Pro

REPUBLIQUE DU BURKINA-FASO MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE ET SUPERIEUR Licence Professionnelle OPTION : GESTION DES PROJETS [Tapez le sous-titre du document] THEME : ÉLABORATION D'UN PROCESSUS DE PLANIFICATION AU SEIN D'UNE ADMINISTRATION: CAS DE LA DIRECTION RÉGIONALE DE L'ÉCONOMIE ET DE LA PLANIFICATION DU PLATEAU CENTRAL (DREP-PCL) DIRECTEUR DE MEMOIRE LAETITIA OUEDRAOGO DIRECTRICE DE CONTROLE QUALITE Réalisé et soutenu par: SOULEYMANE OUATTARA & DONALD WILFRID BENERE

Introduction à la gestion des ressources humaines BREF RAPPEL : QU’EST-CE QU’UNE ORGANISATION ? Henry MINTZBERG, qui a écrit « Management : Voyage au centre des organisations» (1978). Dans l’intro, il dit que les organisations, pour un occidental, sont partout, et on les rencontre tout au long de notre existence. Par exemple, il dit que les citoyens naissent dans une organisation : c’est la maternité. Donc les organisations comprennent aussi bien les entreprises privées que les établissements

Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 • Droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 • Economie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87 • Education artistique

Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Philippe Florin et son épouse Bertrande, qui m’ont réservé un excellent accueil durant ce stage. Durant ce stage, au sein de leur exploitation, j’ai apprécié de pouvoir intégrer les discussions qui concernaient les différents problèmes agricoles. Je les remercie également pour les connaissances et les compétences qu’ils ont su me faire partager notamment sur la production de la pomme de terre. Résumé L’exploitation étudiée : Earl Florin est

Économie Gestion Livre du professeur S. Rodriguès C. Dervaux-Variot F. Heuser V. Masson-Malveau S. Rolée Avant-propos Ce livre du professeur est associé à l’ouvrage d’Économie-Gestion destiné aux élèves de la classe de première professionnelle qui souhaitent obtenir un BAC PRO Industriel. Le contenu du livre du professeur Le livre du professeur comprend les ressources suivantes : – le rappel des compétences et connaissances du programme travaillées par chapitre, de leur niveau de difficulté*

Université Montesquieu-Bordeaux IV Institut Universitaire de technologie de Périgueux Département Génie Biologique - Option Agronomie [pic] SCEA du Caroire Azay le Ferron (86) Présenté par Susy Terrier Stage en exploitation agricole Maître de stage M. Vandooren Enseignant-tuteur Mme Cabasson Avril 2008 Remerciements Je tiens a remercier tout particulièrement la

Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Report No. 27065 REPUBLIQUE ISLAMIQUE DE MAURITANIE MINISTERE DES FINANCES & MINISTERE DES AFFAIRES ECONOMIQUES ET DU DEVELOPPEMENT EVALUATION DE LA GESTION DES FINANCES PUBLIQUES ET DES PRATIQUES DE LA COMPTABILITÉ DU SECTEUR PRIVE VOLUME II (Ressources humaines, Annexes et Profession Comptable Privée) NOVEMBRE 2002 AFTFM S. BAKAYOKO M. YARO REGION AFRIQUE R. CAUNEAU TABLE

Collection Ressources humaines Françoise Kerlan Guide pour la GPEC Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences Guide pour la GPEC Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée

s'impliquent et qui cherchent à innover. La reconnaissance du mérite et l'ascension sociale sont les signes d'une société qui progresse. Le travail et le sens de l'effort sont des valeurs essentielles qui doivent être promues. L'avenir de notre économie, c'est l'innovation, la recherche, l'imagination, l'envie de créer et l'esprit d'entreprise. Soutenir et promouvoir le travail, c'est permettre à toute la société de bénéficier du dynamisme des créateurs, des entrepreneurs et des travailleurs dans

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Chapitre 5 La gestion des contrats et des sinistres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Situations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .