Rapport De Stage école P Grande Section C P

précieux conseils et surtout la réorientation de ces travaux ; v Tout le corps enseignant de l'ESSTIC, pour la qualité de leurs enseignements, les conseils judicieux et l'encadrement reçu tout au long de ma formation ; v Ambada Bibiane, ma grand-mère pour le soutien et l'affection constants ; v Roger Tsanga, mon compagnon pour l'amour permanent ; v Jean-Claude Bollo Melaine, mon oncle, pour la documentation nécessaire et les conseils ; v Jeanne Arlette, Nicole Marie, Bibiane

Université Nancy 2 École Doctorale de Sciences Juridiques, Politiques, Economiques et de Gestion CEREFIGE Centre Européen de Recherche en Economie Financière et Gestion des Entreprises ISAM-IAE, Pôle Lorrain de Gestion, 13 rue Maréchal NEY, 54037 NANCY Cedex Les facteurs organisationnels et stratégiques de la performance des fonds de capital risque français Thèse présentée et soutenue publiquement le Lundi 24 Janvier 2010 en vue de l’obtention du Doctorat en Sciences de Gestion par TO HUY Vu Membres

UNIVERSITE IBN ZOHR École Supérieure de Technologie – Laâyoune EST, Quartier 25 Mars BP 3007, Laâyoune – Maroc Site Web: http://w2.estl.ac.ma Rapport de Stage Technique Pour l’obtention du Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) Filière : Génie Agrobiologique Sous le thème : Industrie de pêche au niveau de la province de Laâyoune : Typologie et capacité de traitement Stage effectué au sein de la délégation des pêches maritimes Période de Stage : Du 19/04 au 19/06/2021 Présenté

Maria Ghouat Ecole nationale de commerce et de gestion Première année Durée de stage : Du 20 Juillet Au 20 Août à Agadir Stage dans le secteur touristique Service Comptabilité et Contrôle Entreprise d’accueil : la société TATAROUST S.A, HÔTEL TIMOULAY 4 Etoiles Tuteur professionnel : M .Omar Idchouaib Année 2011-2012 IV. Dans le contexte économique actuel, il estfondamental pour toute entreprise, quelles quesoient son activité et sa taille, de connaître etde mettre en œuvre

sociale se définit par « des groupes de grandes dimension, nés de la division du travail, des inégalités de conditions d’existence et des relations de pouvoir». On distingue ainsi une classe prolétaire, une classe moyenne et une classe bourgeoise respectivement pauvre, de ressource moyennement importante et riche. Quant à la stratification sociale elle est l’ « agencement de groupes multiples, hiérarchisés en fonction de critères divers (revenus diplômes, rapport au pouvoir, prestige ». A la différence

circonstance per(2) C.E., arrêt n° 210.000 du 21 décembre 2010, cons. 6.7.2. Voir aussi l’avis n° 44.521/ AG rendu le 20 mai 2008 par la section de législation du Conseil d’État sur une proposition de loi visant à appliquer la séparation de l’État et des organisations et communautés religieuses et philosophiques non confessionnelles, doc. parl., S., 2007-08, n° 4 – 351/2, p. 8. (3) Cour eur. D.H., Kokkinakis c. Grèce du 25 mai 1993, §31. Le droit et la diversité culturelle Bruylant - © Groupe De Boeck

existe car notre droit lui reconnaît un statut5. 1 2 C. Lazerges, Avant-propos, Justice des mineurs, Archives de politique criminelle n°30, 2008. J-J. Rousseau, Emile ou de l’éducation, Traité d‟éducation, 1762. 3 P. Bonfils, A. Gouttenoire, Droit des mineurs, Dalloz, 2008. 4 P. Ariès, L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime, Seuil, 1975. 5 H. Hamadi, « Le statut européen de l’enfant », in Le droit et les droit de l’enfant, revue Champs libres (n°6), 2007. 4 Ainsi le droit des

Université Moulay Ismaïl Ecole supérieure de technologie Marketing et gestion touristique Realisé par :Mohamed biqiche

de 3e p. 2 Choisir la voie générale ou technologique p. 4 Ressources documentaires La 2de générale et technologique p. 5 Directeur : Gilles Foubert Documentation : Pierre Martin, Pascale Guellier, Claire Magimel Les bacs généraux et technologiques p. 9 Chef de service : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Cyril Lauret Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe Choisir la voie professionnelle p. 12 Fabrication Le bac professionnel p. 13 Le bac professionnel agricole p. 13 Le

PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .