Rapport De Stage Travaux Paysagers

(1/3 du rapport max) 6 Fiche d’identité d’Aquamat Deutschland 6 Forme économique  6 Sociétés apparentées 7 Activités 8 Marché et chiffre d’affaires 9 Concurrence 9 Organisation 11 Systèmes de gestion 12 Partie n°3.objectifs de la mission 13 Sujet de stage 13 Définition du besoin de l’étude 16 Planification du projet 16 Partie n°4.Réalisation du projet 18 Résultats 20 Partie n°5.Conclusion 21 Partie n°6.Annexe 22 Partie n°7. rapport d’etonnement

(2007 – 2008) M1 : UE 39U1GG4 STAGE PROFESSIONNEL : Assistance au pilotage de reconnaissances géophysiques Rapport et soutenance confidentiels Rapport soutenu le lundi 08 septembre 2008 par Lorraine BOWMAN Tuteur de stage M. Essam HEGGY Equipe Géophysique Spatiale et Planétaire Institut de Physique du Globe de Paris Maître de stage M. Vincent TALFUMIERE SNCF (Direction de l’Ingénierie) Saint-Denis (93) Table des matières Convention de stage I Remerciements VII

DES SCIENCES APPLIQUEES KHOURIBGUA Rapport de Stage Présenté par : ♦ Mohamed ELAIDI Encadrant : Mr. Karim CHAH (CBI Casablanca) Thème : Étude et Réalisation Cisco NAC mode In Band Spécialité : Génie réseaux et télécommunications -- Le 15/09/2011-- ENSAK : Génie Télécoms et Réseaux La CBI Casablanca Remerciement Il m’est agréable d’exprimer ma reconnaissance auprès de toutes les personnes, dont l’intervention au cours de ce stage, a favorisé son aboutissement. Ainsi

RAPPORT EFFETUE DANS LA SOCIETE : RMA WATANYA Stage de 1ére ANNEE AU SEIN DU DEPARTEMENT SINISTRE AUTO-CORPOREL GUENNOUNI SAAD Dédicaces A * Nos très chers pères et nos très chères mères Rien au monde ne pourrait compenser tous les sacrifices qu’ils ont consentis pour notre éducation et notre bien etre afin que nous puissions réaliser nos objectifs.

Justine LABALETTE RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- Licence 3 Histoire Enseignement-Recherche ------------------------------------------------- HULLUCH, École primaire Yves Cousteau ------------------------------------------------- Du 02 au 09 Avril 2012 Université d’Artois, Faculté Histoire-Géographie Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier les enseignants de l’école primaire Yves Cousteau qui ont bien voulu m’accueillir parmi eux

Master de Management de la qualité Préparation de l’ISO 14001 au sein du Centre de Recherche et d’Etudes Européen de Cavaillon de SAINT-GOBAIN Rapport de stage de fin d’études Rédacteur : Aryanne MOUNGUENGUI Tuteurs entreprise : Anthony PONTHIEUX et Paul-Henry BERNARD Tuteur UTC : Gilbert FARGES Master Management de la qualité, 2010-2011 SOMMAIRE SOMMAIRE .............................................................................................................................. 2

d’emplois par le développement de leurs activités vers les entreprises des couloirs Rhénan et Rhodanien, ce que favorisera la réalisation prochaine du T.G.V. Rhin-Rhône, qui placera Belfort au point d’équilibre de ces espaces tout en changeant son rapport au temps et à l’espace. Une masse critique peut ainsi être atteinte permettant de franchir le seuil au delà duquel une dynamique de spécialisation s’enclenche. La vitalité de ce secteur représente en tout état de cause un atout important pour l’implantation

d’assurer l’encadrement de ce stage. Il s’est déployé pour donner de la visibilité et de la cohérence à ce mémoire. Je garde pour lui, le souvenir d’un homme imbu, d’un amour profond pour son prochain ; * Colonel Younoussou SEYBOU : pour ses appuis et son inestimable soutien moral ; * Commandant Abdoul-AZIZ : pour nous avoir donné un encadrement technique sans faille tout au long du stage. Il n’a ménagé aucun effort pour donner l’impulsion nécessaire à nos travaux; * Commandant Adamou SEYDOU :

dans mes anciennes fonctions de technicienne de prestation et d’agent administrative qui nécessitaient en effet une attention particulière aux bénéficiaires.Cette proximité auprès de la population a complétement changé mon regard, ma relation et mon rapport avec les gens. Elle a également interrogé ma pratique professionnelle qui fut focalisée essentiellement sur l’assistance des prestations offertes aux bénéficiaires. Parallèlement, j’ai découvert l’animation via les trois formations BAFA validées en

donner à mon futur professionnel comme Art-thérapeute. Travailler et développer mes compétences auprès de personnes âgées serait mon souhait. Pour situer ma recherche, il me faut raconter ce qui suit : durant ma première année d'études j'ai fait un stage d'observation en art-thérapie avec une jeune psychologue "musicothérapeute" dans un établissement de la banlieue parisienne. A cette occasion j'ai pu appréhender le travail art-thérapeutique utilisant le "média" musique auprès de personnes âgées souffrant