Rapport De Stage Sur Une Auto Ecole

I. INTRODUCTION J’ai réalisé ce premier stage de 300 heures au Centre Hospitalier Universitaire Tivoli à la Louvière. J’ai effectué ce stage du 17 septembre 2007 au 14 décembre 2007, en fonction des horaires de cours dispensés à Warocqué. Ce stage s’est déroulé dans le service pédiatrique de l’hôpital et plus précisément dans les services de consultations pédopsychiatriques et le service d’hospitalisation pédiatrique, sous la responsabilité de Mme Mélotte, licenciée en sciences psychologiques

BOTTOLLIER Virginie RICM, POLYTECH’GRENOBLE Rapport de stage 2ème année Création de la partie administrative d’un site Web entièrement dynamique Tome Principal 2003-2004 SOMMAIRE I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ........................................................................... 5 A. Groupe LAGARDERE................................................................................................... 5 1. Présentation Générale....................................................

 PARTIE I - STAGE EN RESTAURATION COLLECTIVE …............................ page 4 à 19 I. Le secteur primaire : Cuisine collective de l'école primaire Anne Frank du 21 mai au 8 juin 2012 ... page 4 à 11 II. Stage en restauration pour adultes : ICAM école supérieure d'ingénieurs du 11 juin au 29 juin 2012 ... page 12 à 19 ANNEXES : Plan de la cuisine Anne Frank page A1 Définition des besoins pour les enfants de 6 à 9ans

jeunes diplômés, un changement de modèle s’impose aujourd‘hui sur le rôle de l’Université, notamment sur la recherche d’une adéquation entre sa formation et l’emploi. Au Cameroun, ce changement de paradigme est déjà embrigadé par les discours et les rapports souvent biaisés d’hommes politiques ou de responsables d’universités, peu disposés à faire une autopsie franche sur la crise de son système d’enseignement supérieur. Ainsi, la réforme de 1993, mise en œuvre pour décongestionner l’unique université

| |( certificat de stage ACRC validé par le formateur et le tuteur (Annexe 4) | |( attestation de conformité validée par le formateur et le tuteur (Annexe 5) | |( attestation de positionnement dans le cas d’aménagement de la durée du stage

universitaire 33405 Talence France Ecole Polytechnique Nationale de Quito Facultad de Ingenieria Química Calle Andalucía APDO 17-012-729 Quito ECUADOR Rapport de stage Année { DATE \@ "yyyy" \* MERGEFORMAT } Contribution á la réalisation d’une formation dans le domaine de l’Hygiène la sécurité et l’environnement á l’École Polytechnique Nationale de Quito Audit des matériels à mettre en œuvre et sécurité des locaux {EMBED MSDraw \* MERGEFORMAT} Maître de stage Ingénieur Freddie ORBE Responsable

langue véhiculaire.  L’âge minimum doit être l’âge légal pour les stages dans les pays d’envoi et d’accueil. Tous ces points doivent être certifiés par l’école. Recommandé :  Avoir déjà fait un stage local et avoir obtenu une évaluation positive et/ou disposer d’une expérience professionnelle.  En cas de stage international de longue durée, il est recommandé que l’étudiant suive des cours de langue en immersion au préalable. 5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5.1.2. Fonctions et responsabilités

[pic] [pic] [pic] Entreprise d’accueil : Banque Populaire Agence Hassan II Etablissement : Ecole Supérieure de Commerce Marrakech Fait par : M’hammedi Mehdi Période allant du : 01/08/2011 au 31/08/2011 Année: 2010-2011 [pic] Remerciements …………………………………………………………….4 Introduction ……………………………………………………………….5 Chapitre I : La banque populaire et son secteur d’activité ……….........6 A/ Le secteur

ORGANISATION DU DEPARTEMENT RESEAU BUS DE KOUMASSI (DRB 05) ………………………......11 CRITIQUES ET SUGGESTIONS CONCLUSION ANNEXES ô DIEU TOUT-PUISSANT reçoit ce rapport, signe de témoignage de ta présence dans ma vie. Soit en glorifié ! A mon père DIALLO Tidiane et ma mère FOFANA Aminata, vous qui m’avez manifesté votre amour et votre soutien, je vous dédie ce rapport. A Monsieur et Madame FOFANA Seydina Oumar pour le soutien moral, matériel et financier. A Madame KOUAKOU Aya Joséphine, A Mademoiselle Angora Andrée

projets tutorés, des stages en entreprise et des soutenances de rapport sur les différents stages ou activités accomplies au cours de la formation Au cours de la 1ère année, les étudiants réalisent un premier stage dit « Stage de découverte » mais aussi, constitué en groupe selon les recommandations des enseignants, ils réalisent un projet dit « projet professionnel personnel ». C’est dans le cadre de ce projet que se situe notre rapport. Page 5 Nous tenons à remercier toutes