Rapport De Stage Sur Le Secteur Textile Habillement

Textile Chaussure Couture Cuirs et Peaux Entretien textile Habillement Maroquinerie Accompagner la mobilité professionnelle : Les guides du Forthac N°6 - DÉCE MBRE 2011 mode d’emploi et guide d’actions ] sommaire PAGE 1 PAGE 4 PAGE 20 Se mettre d’accord sur les termes • Engagement des professions et de l’Etat La mobilité professionnelle testée pour vous ! • Vous anticipez les évolutions de votre entreprise pour préparer l’avenir • Vous réorganisez votre entreprise ou son

l’intervention au cours de ce rapport a favorisé son aboutissement. Ainsi, j’exprime ma profonde gratitude et je tiens à remercier le président directeur général Mr Mohamed el moufid qui m’accepté au sein de sa société Sayadi textile. Je saisie l’occasion pour remercier tous mes professeurs pour leurs dévouements et leurs soutiens durant mon année scolaire au sein de l’Ecole SUP'MANAGEMENT. Introduction Chapitre ❶ : Description générale de la société SAYADI TEXTILE 1. PRESENTATION 2

Collège Honoré d’Urfé 1, Impasse le Chatelier 42 014 Saint Etienne cedex 2. ( : 04.77.57.38.58 ( : 04.77.57.30.56 |Cahier de Stage | Année Scolaire 2010/2011 Date du stage : 13 au 17 décembre 2010 NOM : _______________________________ Prénom : _______________________________ Classe : _______________________________

Remerciements Je tiens à remercier Christine Lekeux Responsable Sourcing Accessoires et Puériculture pour m‟avoir donné la possibilité d‟effectuer mon stage au sein de son équipe. Je souhaite exprimer ma reconnaissance à Ludwig Créteur Team Leader Sourcing Accessoires, mon maître de stage pour m‟avoir accordé rapidement des responsabilités. Merci également à Emile Verbeke, Céline Minair acheteuses Accessoires et Claire Martin, Caroline Ferrara acheteuses court terme pour m‟avoir fait part de leurs

DALI Naima Promotion 2012 CL 106 Ouverture Culture 1 RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE ENSEIGNE : Prêt-à-porter CELIO Stage sous la direction de : Fabienne Meyer Du : 01/01/10 Au : 31/01/10 Paris, Rosny 2 I. INTRODUCTION II. Présentation de l’entreprise CELIO * Historique * La marque III. Missions réalisées au sein de l’Entreprise * Objectifs * Techniques de ventes IV. Analyse Interne et politique commerciale de l’Enseigne *

MATHIOT Alexandra A&E 2 Groupe 6 Stage de 6 mois (dont 3 mois à temps partiel) : Service communication du GROUPE ZANNIER Assistante d’attachée de presse Tutrice de stage : Madame Isabelle Gouveia, Attachée de Presse d’IKKS Junior, Levi’s Kidswear, Jean Bourget et Z. SOMMAIRE * Introduction………………………………………………………….p.1 * L’entreprise………………………………………………………….p.2-3 * Missions……………………………………………………………… * Analyse du stage …………………………………………………….. Introduction

Microsoft Word - Rapport de stage projet 360.docxSTAGE PROJET 360 CHARGÉ DE COMMUNICATION Amaury GENDRON ABM23 2 Sommaire Remerciements……………………………………… 3 1 – Introduction………………………………………4 2 – L’entreprise et ce qui l’entoure……………….6 2.1 - Présentation de l’entreprise………………………..6 2.2 - Son marché……………………………………………9 2.3 – Étude de la concurrence…………………………...11 2.4 - Benchmark de concurrent………………………….13 3 – Missions et méthodologie……………………..15 3.1 – Les différentes

Rapport sur Métier et formation Année 2011 /2010 Crée par : ANWAR EL HAJJAMI Agen technique de vente….g….B Sommaire I- Présentation Sur OFPPT II- C’est Quoi OFPPT III- Les Année D’évolution De L’OFPPT IV- Organigramme OFPPT V- Les Informations Sur Ista Hay Riad VI- C’est Quoi Agent Technique De Vente VII- Statistique En Domaine de Travaille 1- La nature du métier d’un statisticien 2- Les outils

existe METIERS, DES CHIFFRES sur Internet des descriptions de répondre d’abord et avant métiers, des chiffres et des tout. «Ce n’est pas évident ET DES DONNÉES SUR car les jeunes ont très peu données sur les secteurs. C’est à de personnes avec qui l’étudiant d’être proactif et de LES SECTEURS. C’EST A chercher partout», suggère échanger sur leur projet Chantal Aounil. Lire la presse, professionnel. Il n’existe L’ÉTUDIANT D’ÊTRE contacter les fédérations, les pas vraiment de véritables associations

fonctionné 14 3.2.2 Quel itinéraire les a conduit au «Tremplin»? 14 3.2.3 Comment vivent-ils leur handicap et quelles aides sont à leur disposition? 14 3.2.4 Leurs besoins 15 3.2.5 Quels comportements les bénéficiaires développent-ils par rapport à l'institution, au personnel, à moi en tant que stagiaire? 18 3.2.6 Quelle est la dénomination des bénéficiaires faite par l'institution et entre les bénéficiaires? 18 3.2.7 Quelles sont les relations entre le bénéficiaire et sa famille? 19