Rapport De Stage Sous E Theme

du séjour : 7 août au 1 septembre Thème du mois : « Les mondes imaginaires de la Pailleterie » Un projet de capsule temporel est en réflexion. (Chaque enfant de chaque semaine mettrait un petit mot/dessin dans la capsule, et elle serait enterrée à la Pailleterie avec un arbre et une plaque.) La semaine 3 est une semaine complète Harry Potter pour tous les groupes (activités, déguisement, déco de lieu de vie etc) Tous les lundis, déguisement sur le thème de votre semaine. Valeurs propres

Professionnelle Thème : Nom de la société : [pic] Réalisé par: Encadré par: M Mr: Année Universitaire 2011-2012 Remerciements : Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de Commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très

l’écoute ; ➢ Monsieur Liamidi AKOGBETO, l’Administrateur /Directeur de GLOBAL XEAFOODS S.A et en même temps notre encadreur professionnel : qui a bien voulu nous accueillir dans sa structure pour notre stage académique ; ➢ Monsieur LOBE Henry, sans l’entremise de qui notre demande de stage n’aurait sans doute pas connu cet heureux aboutissement ; ➢ Monsieur Emile KEMASSI, notre encadreur académique, pour sa disponibilité et sa contribution ; ➢ Tous nos enseignants : pour leur

1/ lier lire, dire et écrire 2/ création d’outils d’évaluation CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXES Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3 Annexe 4 Annexe 5 Annexe 6 Introduction Pourquoi l’oral ? Nous souhaitions aborder le thème de l’oral lors de la rédaction de notre mémoire professionnel car nous avions remarqué que pour certains enseignants, la pratique de l’oral posait problème. Ils mettent en avant le fait qu’ils n’ont pas d’idées, pas le temps, pas les outils d’évaluation

RAPPORT DE STAGE [pic] BTS MÉCANIQUE ET AUTOMATISMES INDUSTRIELS SESSION 2006-2008 SOMMAIRE INTRODUCTION 3 REMERCIEMENTS 4 LE GROUPE 5 L'ENTREPRISE 8 L’activité 9 Perspectives

1 22/05/2003 Colette Kleemann-Rochas Graziella Farina Mercedes Fernandez Mireille Michel Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de recherche, une activité de recherche en cours ? Manuel de rédaction avec modules d’apprentissage des techniques d’écriture en français Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 2 89629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE

1 22/05/2003 Colette Kleemann-Rochas Graziella Farina Mercedes Fernandez Mireille Michel Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de recherche, une activité de recherche en cours ? Manuel de rédaction avec modules d’apprentissage des techniques d’écriture en français Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 2 89629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE

L’ISTA oblige ses étudiants à passer un stage pratique à deux mois avant l’examen de fin de formation. L’idée du stage s’impose et se révèle d’une utilité, ceci vient du fait que le stagiaire évalue ses aptitudes en essayant de pratiquer ses connaissances de bases théoriques qu’il avait acquis durant sa formation. En effet, c’est grâce au stage qu’on complète notre formation par la transformation de nos connaissances de la théorie à la pratique. Ce stage d’initiation s’avère donc nécessaire

directement liées au poste à pourvoir Mettre en valeur les stages, cas d’entreprise, job d’été Citer les lacunes en terme de savoir faire idem Réalisations Citer les principaux travaux réalisés pouvant être une valeur ajoutée (Etudes de cas, rapport de stage, Travaux effectués en groupe, etc.) Activités para-scolaires Citer les différentes activités culturelles, sportives, associatives, etc., les loisirs, et toute activité pouvant confirmer le profil demandé insister sur la relation entre

tous les efforts qu’ils ont fait pour mon éducation ainsi que ma formation A mes chers frères, et mes chères sœurs pour leur affection, compréhension et patience tous ceux qui ont une relation de proche ou de loin avec la réalisation du présent rapport. Aimable Je dédie ce modeste travail… Marjane Année universitaire : 2010-2011 P age |2 Remerciements Il m’est agréable de saisir cette occasion pour présenter mes remerciements à mon professeur et mon encadrant pédagogique Mr. Bennaser