Rapport De Stage Sous E Theme

devez absolument respecter l’ordre chronologique qui est indiqué ci-dessus. Dans le cadre d’un non respect de la consigne vous pourriez être pénalisé par le correcteur. a. Introduction b. Sommaire c. L’entreprise d. Les fiches d’activités e. Le point d’approfondissement f. Remerciements g. Conclusion h. Annexes La taille du dossier La taille de votre dossier est évaluée en nombre de page. Vous ne devez pas excéder 25 pages au maximum. Attention si vous excéder ce nombre de page

- Période de bénévolat 4 3) - Période préparatoire au BPJEPS 4 II - Définition de l’animation 6 A) - Origine et historique 6 B) - Définition du métier d'animateur 6 C) - Rôle du métier d'animateu 6 D) - Qualité d'un animateur socioculturel 7 E) – Champs d’interventions et les caractéristiques du public 8 1) - Structure de loisirs 8 2) - Structure d'insertion professionnelle 8 3)- Structure sociale/Structure médicale 9 III - Motivation pour le diplôme 10 A) - Connaissance des contenus

Rapport de stage effectué au sein de la Banque Populaire, sous le thème : ------------------------------------------------- L’obtention d’un crédit bancaire Agence PATRICE LUMUMBA –Rabat – Réalisé par : NADI Dounia Encadrant professionnel : Mrs FENJIRO Achraf Encadrant pédagogique : Mme GHAZOUANI Karima Filière : Licence professionnelle entrepreneuriat et création d’entreprise      Année universitaire :

technicien supérieur « transport et prestations logistiques » comporte des stages en milieu professionnel dont les finalités et la durée exigée pour se présenter à l’examen sont précisées à l’annexe II au présent arrêté. Article 4 En formation initiale sous statut scolaire, les enseignements permettant d’atteindre les compétences requises du technicien supérieur sont dispensés conformément à l’horaire hebdomadaire figurant en annexe III au présent arrêté. Article 5 Le règlement d’examen est fixé en

devenir une République, le 14 octobre 1958. Préparé, peu ou prou, à cet évènement historique, Madagascar devait prendre en main son avenir, assumer sa responsabilité internationale et s'affirmer en tant qu'Etat indépendant sous l'étiquette d'une République Souveraine. 1-1- Sous la Première République : La Constitution prévoit et met en place un Parlement bicaméral, c'est-à-dire à deux chambres, dont l'Assemblée Nationale et le Sénat. Ce dernier constitue la Chambre Haute de la République. Toutefois

Présentation de la FIM……………………………….…10 * Section III : L’organigramme……………………………………….….13 * Section IV : Description des Services …………………………..….14 * Section V : les taches Effectuées…………………………………..….16 * Section VI : les apports du stage…………………………………...…20 * Conclusion………………………………………………………………..…..21 * Deuxième Partie : la Problématique…………………………………………22 * Introduction…………………………………………………..………………23 * Section I : Cadre théorique de mise en place d’un service Marketing

CENTRE e-LEARNING HES-SO CYBERLEARN COURS MOODLE SUPPORT DE TRAVAIL Pour professeurs et assistant d'enseignement Niveau : premiers pas © HES-SO 2007 - Team Cyberlearn Table des matières Introduction ____________________________________________________________ _ 3 Support de cours ____________________________________________________________ _______ 3 Objectifs ____________________________________________________________ ___________ 4 Intérêt pédagogique à utiliser une plate-forme

RAPPORT DE STAGE Chloé RICHARD Durée du stage : 12 Semaines Thème : Stage de vente Table des matières Introduction 4 Présentation 5 Historique de la marque Mango 6 Mango en chiffres 8 Etude de marché 9 Le secteur textile 9 Les deux dangers du secteur 9 Mango et ses concurrents 9 Analyse fonctionnelle de Mango 11 Stratégie marketing (4P) 11 La communication 12 Analyse SWOT 12 Logistique 13 Mango à Amiens 14 Organigramme de l’équipe

NOM PRENOM SESSION JUIN 2014 Baccalauréat Professionnel Secrétariat Etude à caractère professionnel Le titre est  explicite ; il exprime clairement le contenu qui va être abordé, c'est-à-dire le thème et sa problématique, cohérent : il intègre l’intégralité des travaux de l’étude réalisée. Lycée R. CASSIN Pôle Professionel - Strasbourg SOMMAIRE PREMIERE PARTIE :

• • • THEME: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • lllll~~~m~~~DIIIII • • • • • • • • • • • • M0007GRH03 • • • • • 11 111111111 2 r • • • 11 • • • • • •••••••• ••• ••••••••••••••••••••••••• • ••• INSTITUT D'INGENIERIE DE LA FORMATION ET DE DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ( IFDRH) DIPLOME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAJNES (D E S S/GRH) ' . .; ' ~ ' . l 1 j t. Réalisé et soutenu par: Mme CABJRATOU Sous la direction