Rapport De Stage Sncf

Référentiel des activités professionnelles 6 7 Référentiel de certification 25 Compétences 26 Savoirs associés 35 Tableau croisé compétences visées du diplôme et savoirs associés 78 Annexe II - MODALITÉS D’ACQUISITION DE LA PROFESSIONNALITÉ 83 Stage en milieu professionnel Étude personnalisée encadrée Livret de professionnalisation Atelier de professionnalisation Accès des étudiants aux ressources documentaires et informatiques Annexe III - GRILLE HORAIRE 92 Annexe IV - RÉGLEMENT D’EXAMEN

17 INTRODUCTION L’histoire des Conseillers en Economie Familiale est méconnue. Son appellation est relativement récente elle remonte au début des années 70. Que veulent dire ces mots ? Conseiller : c’est se situer d’une certaine façon dans un rapport de différence égalitaire, Economie : à deux sens d’une part l’art de gérer au mieux ces ressources et d’autre part, l’art d’assembler, d’organiser sa vie, Social : on parle de lien social, Familiale : c’est la vie des individus dans la plupart de

visitant plusieurs départements de la région Centre durant son séjour ou son excursion. Sédentaire : personne ne visitant qu’un seul département de la région Centre durant son séjour ou son excursion Taux d’occupation : sur une période donnée,le rapport entre le nombre de jours loués et le nombre de jours ouverts à la location Les objectifs Ce projet se donne pour objectif d’atteindre un chiffre d’affaire de XXX € au terme de la première année d’activité. Il tient compte d’un taux d’occupation

Être le copilote de son manager OBJECTIFS ❒ Apprenez à cerner votre manager ❒ Soyez force de proposition ❒ Facilitez la prise de décision de votre manager 1 - Accroître son autonomie et s’affirmer comme “copilote” - Comprendre son rôle exact par rapport à son manager - Prendre confiance en soi - Évaluer sa progression personnelle dans les 3 “C” : Connaissances, Compétences, Comportement - Etre l’interlocuteur privilégié de son manager - Suggérer et influencer par sa créativité et ses solutions

quantité d'activités et de pratiques variées : les tendances ont évolué. Par exemple le tourisme de proximité s'est développé ce qui permet aux individus de partir moins loin mais plus souvent. Les séjours à thèmes sont également à la mode : weekend stage de peinture, weekend gastronomie, etc... Récemment est également apparu l'écotourisme : tourisme social et solidaire plus respectueux de l'environnement et des autochtones. Malheureusement le tourisme reste un luxe accessible à certaines classes

d’équipe, j’ai eu comme rôle d’être le relais du manager, de gérer les différents problèmes et bien sur de diriger l’équipe de la manière la plus efficace possible pour davantage de rentabilité. 2005 : commercial (Kiloutou) 2006 : commercial (SNCF) 2007-2008 : cuisinier, chef d’équipe (McDonald’s) Atouts utiles pour le projet : Céline Sarazin (CV annexe 1 p.72): Mes atouts pour ce projet se basent principalement sur la formation que j’ai suivie mais aussi mon expérience professionnelle

métro, tramways, et par trains dû a sa proximité avec la gare SNCF de Lyon Part-Dieu. LA GRANDE RECRE est situé au troisième étage du centre commercial proche de Carrefour. C’est un avantage certain dans la mesure où Carrefour est une véritable locomotive. De plus, la mise à disposition d’un parking de quatre étages au sein même de l’enceinte encourage les clients à se déplacer en famille. Une des particularités de la grande récré par rapport aux autres magasins du centre se situe au niveau de son entrée

d’enseignement professionnel de CFA. Ces questions devraient permettre d’identifier les 3 profils d’élèves qui réussiront dans chaque voie. Les élèves choisiront alors, avec l’équipe pédagogique, les questions qui leur paraissent les plus pertinentes par rapport au thème de la table ronde. Aucune question pertinente ne sera écartée sous le prétexte qu’elle paraîtrait « impertinente » (par exemple « On nous dit souvent que le BEP c’est pour les nuls, qu’en pense M. le proviseur du LP ? »). Phase 2 : la

racisme et la xénophobie, la santé, l'économie solidaire, le sport, l'avenir de l'Europe... Il peut durer entre 2 et 12 mois. Le volontaire participe individuellement ou collectivement à une activité d'intérêt général, non rémunérée. Le SVE n'est ni un stage, ni une formation, ni un emploi-jeune, ni un séjour linguistique ou touristique. Il ne permet pas de suivre en même temps des études universitaires ou d'occuper un emploi rémunéré. Pour participer au SVE, il faut être âgé de 18 à 30 ans (extension

au cœur d’un grand domaine Présentation de la station   Peisey-Vallandry se trouve en Savoie (73), au cœur de la Haute-Tarentaise, à 25 km de Moutiers-Tarentaise, à 50 km d'Albertville. Pour s’y rendre : par la route, par le train (gare SNCF de Landry situé à 7km), par le bus… En quelques chiffres ● Environ 40 km de pistes ● 26 pistes tous niveaux, de 1600 à 2300 mètres d'altitude ● 2 noires (8 %) 10 rouges (40%) 13 bleues (48 %) 1 verte (4%) ● 1 piste de compétition