Rapport De Stage Sans Un Laboratoire D Analyse Médicale

ERRARD Matthieu TEMA 2007 Rapport de Stage 3ème Année Boehringer Ingelheim France 2005 / 2006 08/03/2006 1 ERRARD Matthieu TEMA 2007 Sommaire FICHE DU STAGE ............................................................................................................................... 3 1. LE SECTEUR DE L’INDUSTRIE PHARMACEUTIQUE....................................................... 5 1.1. BILAN D’UN SECTEUR EN PLEINE MUTATION ................................................

universitaire. Le sujet de cette présentation concerne le personnel de soins, administratif, paramédical, technique et ouvrier, dit PATO, des Cliniques universitaires Saint-Luc. Dès lors, je n’évoquerai pas, au fil de ces pages, le rôle capital du corps médical ; en effet, les médecins font partie des personnels académiques ou scientifiques de l’Université. Je tiens à leur redire ici l’admiration et l’attachement que je leur ai toujours témoignés au cours de ma carrière hospitalière. De même, j’associe à

cadre d’un stage de découverte dans un laboratoire d’analyses médicales, j’ai eu un vrai coup de cœur pour ce métier. Etudier, analyser, chercher une explication voilà des choses très intéressantes et dans lesquelles je me projetai bien. Alors voilà, mon parcours était planifié. J’ai donc décidé de passer un baccalauréat F7’, Sciences et techniques des Laboratoires. Après l’obtention de ce diplôme, je me suis orienté vers un DUT en Biologie Appliquée. 5 années d’études en biologie médicale et toujours

1 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS MEAUX Mémoire de fin d’études UE 5.6. S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Le refus de soin de la personne âgée Travail présenté par Laura TEETZ Etudiant en Soins Infirmiers Date de remise du mémoire 11 Octobre 2013 Sous la direction de Madame Isabelle CARTIER 2 Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel rédigé dans le cadre d’une scolarité à l’Institut de Formation

dans un laboratoire : – soit artisanal ou industriel ; – soit attaché à un cabinet dentaire, à une clinique ou à un hôpital. Il consiste à créer, modifier, réparer des appareils de prothèse ou de restauration buccale d’après les instructions et empreintes fournies selon la réglementation en vigueur1. Le métier s’exerce à plusieurs niveaux de qualification. Le titulaire du CAP Prothésiste dentaire est un ouvrier qualifié de niveau V (nomenclature des niveaux de qualifications). Analyse du travail

RAPPORT SUR LE THEME DU SOMMEIL Ministère de la Santé et des Solidarités DECEMBRE 2006 Rapport à Monsieur Xavier BERTRAND Ministère de la Santé et des Solidarités Sur la question du Sommeil en France « assortie de propositions d’interventions et d’actions possibles émanant d’un groupe de travail réunissant experts, personnalités scientifiques, médecins ainsi que des représentants des institutions, agences nationales, associations de professionnels, sociétés savantes et de patients »

Remerciement Du 15 Mai au 30 juin 2013, j’ai effectué un stage au sein de LAPROPHAN. Ce fut, pour moi, une expérience très importante où j’ai pu approcher le monde pratique de l’entreprise. Pour cela, je tiens à remercier toutes les personnes qui grâce à elles j’ai pu accomplir ce stage. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance à Monsieur ESSERGHINI « directeur comptable» des laboratoires LAPROPHAN; mon tuteur ; qui n’a ménagé aucun effort pour me prodiguer

Master SIB « Sciences de l’Information et des Bibliothèques » Option GISTE « Gestion de l’information scientifique et technique dans l’entreprise » RAPPORT DE STAGE Un audit sur les besoins des utilisateurs dans le cadre de la planification stratégique de la bibliothèque médicale de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont Emmanuelle Aucouturier SOUS LA DIRECTION DE Mme Hélène Lauzon Hôpital Maisonneuve-Rosemont et M. Robin Dumais RUIS de l’Université de Montréal Hôpital Maisonneuve-Rosemont

LA GESTION DES ACHATS AU SEIN DU CENTRE HOSPITALIER IBN ROCHD RAPPORT DE STAGE : Du 16 Mai au 11 Juin Elaboré par : Encadré par : 2010-2011 PLAN * Remerciements * Introduction * Partie 1: Présentation * Le centre hospitalier Ibn Rochd * Missions du CHIR * Fiche signalétique * Organigramme du CHIR * Organes de gestion * Division des achats et

permanente Pour définir un parcours de formation adapté à chaque candidat Pour garantir une formation professionnelle Pour assurer un suivi du dossier de financement et de rémunération Pour accompagner l’insertion dans l’entreprise Pour analyser les besoins de formation en évolution permanente Pour répondre aux besoins spécifiques de formation de chaque entreprise 1.2 Pratiques pédagogiques en formation professionnelle Lorsque nous parlons de pratiques pédagogiques propres à la formation