Rapport De Stage Psychologie Crèche

Rapport de stage structure d’accueil de la petite enfance CASANOVAS Noëlie La Coccinelle   1 Rue st-Verny – BP.15 – 63370 Lempdes 04.73.61.79.12 Du 30 Juin 2014 au 25 Juillet 2014 Remerciements  Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêts qu’elles m’ont fait vivre durant mon stage : Madame Anne GILBERT, Directrice de la structure, pour m’avoir acceptée dans sa structure et

LICENCE Psychologie L'Université Paris Descartes étant en cours d'habilitation définitive de sa nouvelle offre de formation 2010-2013 par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, ces informations, pour la rentrée 2010, vous sont données sous toutes réserves. Présentation La psychologie est une science située à la frontière des sciences humaines et des sciences de la vie. La pluridisciplinarité de la licence de Sciences Humaines et Sociales mention Psychologie permet une approche

collaboration ainsi qu’à tous les enfants suivis en stage pour leur confiance et sans qui ce rapport n’aurait pas lieu. Ce présent rapport serait, en fait, incomplet sans un mot de remerciement pour tous ceux qui ont, de près ou de loin, contribué à l’élaboration de ce projet. Enfin, je remercie toute ma famille pour leur aide et leur soutien. Sommaire Dédicace Remerciement Table des matières Chapitre I. Présentation général du lieu de stage I. Introduction II. Présentation interne et externe

précaire Association AL KARAM Rapport annuel 2008 Association AL KARAM pour la protection de l’enfant en situation précaire Cité MohaMMadia Unité 4 n° 391 daoUdiat - MarrakeCh - MaroC tél.: +212 (0) 5 24 33 03 82 Fax: +212 (0) 5 24 29 04 49 e-Mail: alkaraMMkh@yahoo.Fr riB: 230 450 43104132110 019 00 96 - Code SWiFt: CihMMaMC 4 Association Al Karam pour la protection de l’enfant en situation précaire Mesdames, Messieurs! Dans le rapport annuel 2008, vous pourrez découvrir l’Association

INTRODUCTION En reconversion professionnelle, je suis en cours de formation au CAP Petite Enfance, en candidate libre. Je souhaite en effet revenir vers le secteur de ma formation initiale en psychologie, à savoir la petite enfance et le développement du jeune enfant. Dans le cadre de la formation au CAP Petite Enfance, il est demandé aux candidats d'effectuer un ou plusieurs stages dans une ou plusieurs structures d'accueil d'enfants âgés de 0 à 3 ans. Cette formation a pour objectif de me professionnaliser

................................................... . Les arbres de réussites ................................................................................................. 57 57 59 60 61 62 63 65 67 69 70 72 73 74 Bilan du stage ......................................................................................................................................... Perspectives partenariales ................................................................................

relient aux autres, apprend progressivement à adopter un comportement conforme aux attentes d’autrui.” - encyclopédie Universalis:” travail d'inculcation de règles de vie commune effectué auprès de jeunes enfants” Processus de différenciation: -revue Psychologie clinique et projective 2011/1 (n° 17) de Christine Frédérick-Libon:” processus par lequel le Moi (ensemble des éléments constituant l’individualité et la personnalité d’un être humain), au cours du développement infantile, tend à devenir distinct

atteints? g. Planifier les étapes, leur échéance, leur évaluation et… h. Anticiper les réajustements possibles en cas d’écueil. II. Le fonctionnement de la crèche 1. Les priorités pédagogiques de la crèche Gilson 2. L’adaptation ou familiarisation 3. Les rythmes 4. L’organisation des groupes de vie III. Une journée à la crèche 1. L’accueil 2. Les activités 3. Les repas 4. Les soins 5. Les siestes 6. La santé 7. Le départ 8. Les aménagements de sécurité IV . Grilles d'observation

connaitre notre formation :  aux établissements  aux étudiants intéressés par le secteur social et médico social.  aux partenaires de stage 2) Communiquer :  Pour l’information des futurs étudiants 3) Créer des liens entre les étudiants et les partenaires de stages potentiels  faciliter la recherche de stage  avoir des offres de stage   II. L’ORIGINE DU PROJET A. ENQUÊTE BASEE SUR 45 PERSONNES (Le dépouillement de cette enquête est en annexe 1) Ces deux

formation d’éducateurs de jeunes enfants, j’ai eu l’occasion de faire un stage d’actions éducatives au sein d’une maison de l’enfance. Ces structures sont appelées « foyer ». Dans ce foyer qui est un internat vertical, l’éducateur accompagne les enfants dans le quotidien, dans les temps de vie quotidienne tels que le repas, les sorties, les douches, le coucher. C’est la question du coucher qui m’a interpellé tout au long de mon stage. Le sommeil de l’enfant, dans cette institution, est souvent difficile