Rapport De Stage Professeur

Binche, 159 7000 MONS Année académique 2014-2015 SECTION DU CERTIFICAT D'APTITUDES PEDAGOGIQUES DOSSIER D'ACCOMPAGNEMENT ACTIVITES DE TERRAIN UF 901 “STAGE” Version 2014-2015 Page 1 CONTENU DU DOSSIER FAQ 1. 2. 3. 4. Quelle est l’organisation générale de l’UF « Stage » ? Quel est le programme de l’UF « Stage » ? Quelles capacités terminales devrais-je prouver que j’ai acquises à la fin de cette UF ? Quelles questions dois-je me poser, quelles démarches dois-je effectuer

RAPPORT DE STAGE ASSISTANTE DOCUMENTALISTE LYCEE ANTONIN ARTAUD SOMMAIRE INTRODUCTION * qu'est-ce qu'un CDI ? I – LE CDI AU LYCEE : les enjeux. II- DOCUMENTALISTE : un professeur un peu particulier III- LES CYBER DOCUMENTALISTES CONCLUSION ANNEXES INTRODUCTION Qu'est ce qu'un CDI ? Le CDI est un centre de documentation obligatoire dans tous les établissements scolaires français. Comme une petite bibliothèque, il regroupe des documents mis à la disposition

Rapport de stage 3ème La réalisation d’un rapport de stage en troisième n’est vraiment pas une chose facile. En effet, il s’agit très certainement de votre premier rapport de stage. Il faut réussir à comprendre la méthode très complexe de ce type de document. Quand on se trouve au collège, il n’est jamais simple de réaliser un travail de rédaction aussi important. Pour vous aider dans cette démarche, la mise en place d’exemple (modèle) de rapport de stage de niveau troisième pourra vous être d’une

___ ____________________________________________________ Travail à voir avec le les professeur de français INTRODUCTION Dans le cadre de la de formation à ___________________, en tant que stagiaire _________________________, j’ai été amené, en fin de premier trimestre, à effectuer un stage de formation professionnelle en entreprise d’une durée de _________________________________________. Ce stage, c’est au sein de la ________________________________ situé à ___________________________

réforme vise à répondre aux critiques émises à l’encontre de la formation antérieurement assurée par les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). Elle poursuit deux objectifs : − tout d’abord, élever le niveau de recrutement des professeurs, en exigeant désormais des candidats419, pour se présenter aux concours de disposer d’un master, c’est-à-dire d’un diplôme obtenu après cinq années d’enseignement supérieur, et non plus, comme jusqu’à la session 2009, d’une licence, obtenue après

MUNDIAPOLIS UNIVERSITY Kit de Stage Guide Complet des stages 4ème année et M1 2014 – 2015 Dans ce document, le masculin est utilisé pour représenter les deux sexes, sans discrimination à l’égard des hommes ou femmes, et dans le seul but d’alléger le texte. 1 Description générale Le stage est une activité obligatoire et s'inscrit dans le cheminement pédagogique des étudiants ayant complété leur 4ème année d’études/M1. La personne en stage est intégrée dans un milieu organisationnel où elle met

IUFM Besançon Stage d’Observation Lycée Raoul Follereau Belfort Responsable de la formation IUFM : Tuteurs : [pic] Année [pic] Introduction………………………………………………P3 Partie 1 : Le Lycée I) Le lycée Follereau A) Cursus possible 1. Lycée technologique ………………P4 2. Le Lycée professionnel …………………..P6 B) Les acteurs du lycée ……………..…………P7 C) Les élève au lycée ……………………….P10 Partie 2 : Observation dans

travail d'équipe : Durant mon stage d'observation au collège de ******, j'ai pu assister à une séance d'IDD (itinéraire de découverte ). Elle concerne les élèves de 5ème et 4ème à raison de 2h par semaine. Les itinéraires de découverte ont pour but de développer l’autonomie des élèves dans la réalisation de travaux personnels. Il s'agit d'une option où deux disciplines différentes sont mélangées. Ce dont je parlerai ici est le travail d'équipe effectué par les professeurs de chaque discipline. Dans

Le rapport de stage I – Préambule Le rapport de stage est un écrit technique dans lequel on doit rapporter objectivement ce qu’on a vu, entendu, pratiquer, mais on doit aussi émettre un point de vu critique sur ces faits et faire preuve de faculté de raisonnement et d’analyse. Le rapport de stage de 1ère année est plutôt descriptif. La finalité qui doit orienter la rédaction du rapport de stage est claire : elle est de donner au jury la possibilité de se rendre compte du profit que l’étudiant

Prénom Nom – Classe Adresse de l’établissement [pic] [pic] Ou se situait le stage. PHOTO PHOTO Année 2010/2011 Sommaire I-L’école maternelle ********* a) Généralités b) Gestion financière II-Le métier de professeur des écoles a) Etudes et diplômes b) En quoi consiste le métier de professeur des écoles ? c) Les conditions de travail ➢ Avantages ➢ Inconvénients d) Principales qualités requises e) Evolution du mode