Rapport De Stage Production Audiovisuelle

des situation d'évaluation en cours de formation…..…59 ANNEXE III : PRESCRIPTIONS POUR LA FORMATION III a. Horaires de formation ...............................................................................................................81 III b. Stage en milieu professionnel ...................................................................................................82 III c. Organisation du projet de seconde année………………………………………………...…...85 III d. Enseignement complémentaire de français.

Par exemple ISI (initiation aux sciences de l'ingénieur) pour un bac S profil sciences de l'ingénieur ou bien un bac technologique STI (sciences et technologies industrielles). Sachez que vous êtes cependant libre de demander une série de bac sans rapport avec vos EDD. Dans ce cas, renseignez-vous sur les possibilités réelles d’y accéder. En effet, certaines séries sont plus rares que d’autres et parfois ouvertes en priorité aux élèves ayant suivi les EDD correspondants. Penser à l’après-bac Vous

Internationale……………………………………………………………….p27 1/La structure et l’organisation des instances de normalisation ……… ..p27 2/LES NORMES COMPTABLES INTERNATIONALES IAS /IFRS…p30 II/la mission d’audit : 1/les travaux effectués lors de mon stage ……………………………….p37 -a/La planification de la mission………………………………………………p38 Le programme de travail……………………………………………………………..p41 Le contrôle du bilan d’ouverture de l’exercice d’entrée en fonction…………..p45

consumer a) Les agences de communication généralistes p.16 i) Le service commercial p.16 ii) Le service planning-stratégique p.18 iii) Le service création p.18 iv) Le service production p.19 v) Le service média p.20 vi) Le service RP p.21 b) Les agences médias p.21 c) Les nouveaux métiers liés à l'émergence d'agences spécialisées p.24 vii) Les agences

Rapport de stage effectué au sein de l’Administration des DouanSommaire : Remerciements……………………………………………………………………………… 3 Préliminaire………………………………………………………………………………….4 Introduction………………………………………………………………………………….5 Chapitre I : Présentation de l’Administration des Douanes et Impôts Indirects (ADII)…….8 Section 1 : Structure et organisation de l’ADII……………………………………8 I- Structure générale………………………………………………..8 II- Organisation des services………………………………………..9 Section

différentes actions. » D’après le Publicitor, dictionnaire référence de la communication, les RP sont « un dispositif mis en place pour faire relayer la communication d’une marque et/ou d'une entreprise par les journalistes de la presse écrite et audiovisuelle. » Pourquoi les annonceurs ont-ils besoin de payer des personnes pour jouer les intermédiaires entre la presse et eux ? En effet, apporter aux médias des informations susceptibles de les intéresser n’est pas chose facile, même pour un attaché

Avant le stage ......................................................................................................................... 3 1ère année de stage : Janvier 2007 à Décembre 2007 ............................................................. 4 2ème année de stage : Janvier 2008 à Décembre 2008 ............................................................ 5 3ème année de stage : Janvier 2009 à Décembre 2009 ............................................................ 6 Après le stage ......

BOTTOLLIER Virginie RICM, POLYTECH’GRENOBLE Rapport de stage 2ème année Création de la partie administrative d’un site Web entièrement dynamique Tome Principal 2003-2004 SOMMAIRE I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ........................................................................... 5 A. Groupe LAGARDERE................................................................................................... 5 1. Présentation Générale....................................................

qu’ils sont en sécurité. En effet pour le bon fonctionnement du système les élèves doivent pouvoir exercer leur « métier » en toute sécurité. L’élément 1, que j’ai choisi de présenter, est composé d’un extrait du règlement intérieur de l’école de mon stage filé qui précise cette obligation de surveillance et d’un extrait de la circulaire sur la surveillance et la sécurité dans les écoles maternelles et élémentaires publiques. Le premier document est un document que le directeur a remis à tous les enseignants

accueil chaleureux pour effectuer ce stage auprès de la CBGN. Je tiens à remercier aussi le personnel des autres services de travail qui se sont montrés très aimables, et qui n’ont pas manqué de m’apporter leurs explications et qui m’ont fait part de leur expérience et de leurs connaissances. Mes remerciements vont également à mon encadrant pédagogique, à mes parents et tous ceux qui m’ont soutenu dans ce travail. [pic] Mon stage au sein de la CBGN, auprès de la Direction