Rapport De Stage Problématique Salle Des Marchés

matières plus générales comme l’anglais, la communication et la gestion de projet. Dans le cadre de la troisième année, j’ai eu à effectuer un stage en entreprise me permettant de mettre en pratique les connaissances acquises cette année. C’est dans ce but que j’ai intégré la société SPIE, un intégrateur de solutions informatiques, réseaux et télécoms. Ce stage nous proposait 3 grands projets : • Projet Groupe ASTRIUM -Architecture réseau CISCO LAN/WAN Refonte de l’ensemble du réseau (sites de Toulouse

psychologie clinique Année 2012/2013 Référent de stage : Nathalie Saiman, psychologue Référent universitaire : Jacqueline Finkelstein-Rossi, maître de conférences Elodie Poplimont N° étudiant 21106814 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier ma référente universitaire de stage, Jacqueline Finkelstein-Rossi pour ses conseils, concernant notamment la mise en place d’un cahier de bord et sur les thèmes à interroger dans le cadre de ce stage. Un grand merci à toute l’équipe du Centre Médico-Psychologique

pluridisciplinaire d’études sociales de Nantes. Elle est intervenue dans différentes structures tels que les services à domicile. Ce livre a été édité en 1998 par érès qui traite des sciences humaines et les pratiques quis’en inspirent. La problématique exposée dans ce livre est le maintien à domicile avec le problème du vieillissement. Cet ouvrage est écrit sous l’angle de la sociologie de gérontologie. Ce livre a été conçu sur base de recherches, d’enquêtes, formations mais également au

réussite de notre stage. Sommaire INTRODUCTION 4 Revue Littérature 5 Etude de marché 6 Enjeux et typologie des études de marché 7 Typologie des études de marché 8 Etapes de l’étude de marché 10 Les méthodes et les moyens 11 Etude concurrentiel /l’étude de prospection 12 L’analyse concurrentielle /Les objectifs de la prospection 13 L’entreprise et secteur d’activité 15 Présentation du secteur 16 Présentation du marché 17 Présentation

Coordinateur L3SCF M. Boutjim Abdelmoumen : Chef du département contrôle de gestion Amrani Yassine Afriquia SMDC (AKWA GROUP) 2009/2010 Sommaire :  Introduction ............................................................................. 1 I. Problématique des décisions d’investissement ......................... 2 1) Définitions et caractéristiques d'un investissement .............. 2 2) Processus d’investissement ...................................................... 2 3) Les variables nécessaires

SYNTHESE DOSSIER 3 COMPETENCES TITRE DE FORMATRICE PROFESSIONNELLE D’ADULTES Centre examen : A.F.P.A. REMERCIEMENTS Je remercie les personnes qui m’ont aidée dans la réalisation de mon projet professionnel : Les responsables et référents de stage qui m’ont accueillie l’U.C.J.G. de Villeurbanne et à l’ADAPT de Valence. J’ai pu échanger avec eux et avoir un retour sur mes pratiques professionnelles. J’ai pu me rendre compte de la réalité du travail de formateur que ce soit lors de sessions de

risques de marché à l‟avenir. Il est important de noter, que la réflexion menée autour de l‟IRC dans ce mémoire s‟appuie essentiellement sur le document consultatif du comité de Bâle : « Guidelines for Computing Capital for Incremental Risk in the Trading Book » datant de Juillet 2009. AUTEUR: Ghita JAZOULI, Stagiaire au sein de la DGGR (Département de la Gestion Globale des Risques) CDG Capital (Filiale de la Caisse des Dépôts et Consignations), Etudiante du Master Banque : Risques et Marchés (BRM)

cette année de formation ; effectivement, étant jeune stagiaire, se posait avant même de débuter la prise en main de la classe, la question de la préférence d’établissement : me sentirai-je plus à l’aise en collège ou en lycée pour cette année de stage? Déjà, sans aucune expérience d’enseignement en groupe, l’affectif intervenait sur un choix préférentiel d’enseignement quant à l’année à venir. Mais l’affectif n’intervient-il pas de façon différente chez les uns et les autres ? Je me suis posé ces

L’organisation de l’année universitaire Orientations pédagogiques de la formation L’encadrement des étudiants D’autres témoignages … L’équipe pédagogique 2010/2011 Informations pratiques Calendrier de l’année universitaire 2010/2011 Le projet tuteuré Le stage en entreprise page 3 page 4 page 5 page 6 page 7 page 11 page 12 page 13 page 15 page 20 page 21 page 22 page 30 Responsable administratif et pédagogique de la formation Contact Monsieur Lorenzo LORENZO-MARTIN Dir-LPCIT@univ-lemans.fr Secrétariat

Guide Illustration : Olivier Lasser à l’intention des tuteurs et des maîtres de stage Direction de l’amélioration de l’exercice GUIDE À L’INTENTION DES TUTEURS ET DES MAÎTRES DE STAGE Table des matières INTRODUCTION ................................................................................................................................................................. 1 I. VOS QUESTIONS ................................................................................................