Rapport De Stage Probleme Ethique

se fait ressentir. Je suis ainsi amenée à faire preuve du sens de l’écoute, du discernement par rapport à la prise en charge de différentes siplexes afin de les rassurer, de veiller à leur bien-être, de leur permettre de retrouver un équilibre dans leur rythme de vie pour elles et leurs enfants. - Au cours de mes in ANNEXE III LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Demande de Validation des Acquis de l’Expérience DIPLOMES D’ETAT

cette structure. Le stage académique que nous y avons effectué nous a permis d’apprendre le fonctionnement du système bancaire camerounais, mais aussi les voies et moyens auxquels peut avoir recours une banque afin d’agrandir sa clientèle, mais surtout la fidéliser. Afin de faciliter la compréhension de ce sujet, le présent rapport s’articulera autour de trois axes principaux. Le premier portera sur la présentation générale d’UBA, le deuxième sur le déroulement du stage proprement dit, et le

auprès des interlocuteurs - Elaboration de supports de communication : écrit, oral, visuel… - Utilisation de technologies de l’information - Traitement et gestion de l'information - Transmission d’informations dans le respect des règles éthiques et professionnelles F3 Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle - Données sur les contextes : démographique, institutionnel, socio-économique, sociologique, juridique, culturel - Cadre

BAILLOT Julie INITIAL- ISEFAC Année scolaire : 2008-2009 DEESCOM RAPPORT D’ACTIVITE La communication de crise Les industriels se doivent-ils de communiquer par anticipation pour éviter la communication de crise ? Présenté pour l’obtention du TITRE DEESCOM de CFAC- ISEFAC Et DEESCOM de FEDERATION EUROPEENNE DES EcOLES Signature du référent rapport d’activité : Référent rapport d’activité : Charlotte Brunet Ricchi Présenté et soutenu par : BAILLOT Julie Session de : juin 2009 Remerciement

| |RAPPORT DE STAGE DANS LA FONCTION COMMERCIALE | | | | | SOMMAIRE Introduction 6 Objectifs 6 Attentes 6 Démarche de recherche de stage 7 Service

souhaitables pour des enseignants ? » Le terme de « compétence » est pris ici dans son sens large ; il comprend les acquis de tous ordres (savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-devenir) nécessaires pour réaliser une tâche et résoudre des problèmes dans un domaine déterminé. Dans le cadre de formations initiales et continuées, un référentiel de compétences professionnelles est l'ensemble structuré des compétences nécessaires pour exercer un métier ; cet ensemble est considéré comme une référence

STAGE D’EXPERTISE COMPTABLE Rapport semestriel 2ème année 1er semestre : 1er septembre 2009 au 28 février 2010 ANALYSE DES PROCEDURES DE CONTROLE INTERNE SUR LES VENTES DANS UNE PME □ Analyse d’une situation pratique d’Expertise-Comptable ← Analyse d’une situation pratique de Commissariat aux Comptes □ Projet de plan et de notice explicative du mémoire □ Etude sur un thème au choix Stagiaire : Arnaud PICARD – n° d’inscription :

Université : Secteur Privé Adresse : SUPTEM 6, rue Mohamed Tazi Quartier Marshan B.P: 5245 - 90 000 Tanger Maroc E-mail : direction@groupebmhs.com Site Web Officiel : http://www.suptem.ac.ma/ Téléphone  : 05 39 93 10 06 Fax : 05 39 93 78 86 Rapport de stage sous thème : Marketing de service Appliquer dans un centre de médiation Socioprofessionnelle MEDIA ARTS ET METIER S.A.R.L Sigle : MEDIA,ARTS ET METIERS  Ville : Tanger Secteur d’activité : Secteur Privé S.A.R.L Adresse : 15, Rue

souhaite approfondir p- 21 à 22 Bilan de stage effectué avec ma tutrice-formatrice de stage p-23 Conclusion p-24 Annexes p-25 Introduction J’ai choisi de réaliser mon stage de première année en polyvalence de secteur, au sein du Conseil Général de Seine-Saint-Denis, dans une Circonscription de Service Social Départementale. Etant donné que ce stage est ma première expérience au sein d’un service social, j’ai pensé qu’effectuer mon premier stage en circonscription serait plus judicieux

4 Historique 6 Découverte du fonctionnement de l’institution 7 Objectifs 8 Pédagogie 8 Journée type 9 Réunion de travail 10 Difficultés rencontrées et solutions de remédiation 11 Réflexion personnelle sur la façon dont s’est déroulé le stage 12 Le fonctionnement adopté 14 Les implications déontologiques 14 Mise en place de l’activité 15 Conclusion 17 Remerciements 18 Bibliographie 19 Annexes 20 Historique et Présentation de l’institution Historique Ernest LEGOUVÉ (1807 –