Rapport De Stage Pratique Enseignement Secondaire

RA STAGES ET RAPPORTS DE STAGES MASTER 1 DE DIDACTIQUE DES LANGUES FRANCAIS LANGUE ETRANGERE (Validation de l’UE Réflexions et pratiques professionnelles 1 et 2) Le Master 1 Français Langue Etrangère (F.L.E.) est une formation, à orientation pré-professionnelle. Vous devez donc effectuer un stage dans une ou plusieurs institutions publiques ou privées ayant pour mission la diffusion de la langue française. Le stage est une étape importante de votre formation. En effet, il permet de donner

application dans la pratique. Le profil a été élaboré par une équipe de l’université de Southampton, au Royaume-Uni, sous la houlette du Professeur Michael Kelly et du Dr Michael Grenfell, et avec le soutien de la Commission européenne. Il a été développé en concertation avec un groupe de formateurs d’enseignants internationaux et tire ses conclusions d’une série de programmes de formation d’enseignants actuellement en application en Europe. Le profil repose sur les conclusions d’un rapport précédent, intitulé

Licence 3 Histoire Groupe 1 Pré professionnalisation : Rapport de stage Université d’Orléans Faculté de STAPS Année universitaire 2007/2008 Enseignant : Monsieur Frédéric Gloméron Stage de pré professionnalisation au lycée Jacques Monod à St Jean de Braye Introduction : Dans le cadre de la pré professionnalisation j’ai réalisé mon stage d’observation au sein du lycée Jacques Monod. J’ai en effet choisi de faire mon stage dans un lycée après de nombreuses hésitations quant à la suite

Rapport de stage Durand Jean PFMP N°1 Du 4 Février au 22 Février 2013 De Paris Lycée Professionnel Sainte-croix 2012-2013 SOMMAIRE Introduction…………………………………..Page1 Portrait de l’entreprise………………………Page 2 Annexes………………………….…………………….…Page 3 Auto-évaluation…………………………………………….…Page 4 Introduction Du 4 au 22 Février 2013, j’ai effectué un stage au sein de l’entreprise BRICOMARCHE (située à Paris). Ce stage a été l’opportunité pour moi de pouvoir apprendre la vie d’une

Présentation du personnel Page 5 Schéma du réseau de la Mairie Page 7 CONCLUSION Page 9 1 {text:soft-page-break} Je voudrais tout d'abord exprimer ma profonde reconnaissance à Gwenaël BILLOUDET, mon responsable de stage, qui m'a dirigé dans mon travail. Ses conseils et ses commentaires précieux m'ont permis de surmonter mes difficultés et de progresser dans mes études. Je voudrais également exprimer mes remerciements sincères à Monsieur Bernard SOUPAYA, qui

81-11-12 Création du CES de maladies infectieuses et tropicales Décret n° 81-1091 du 12 novembre 1981 portant création d’un certificat d’études spéciales (CES) de maladies infectieuses et tropicales Rapport de présentation La création d’un CES de maladies infectieuses et tropicales répond au souci de former sur place des spécialistes en pathologie infectieuse et tropicale. En outre, elle entre dans le cadre du développement des activités d’enseignement de la faculté au niveau des spécialités

Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Ecole de commerce Stage de Maturité professionnelle commerciale Conditions de stage PREAMBULE L’ Ecole de commerce prépare à l’obtention du certificat de Maturité professionnelle commerciale, reconnu par la Confédération. Celui-ci est délivré aux élèves qui ont obtenu le diplôme ECM et qui ont accompli avec succès un stage d'au minimum 39 semaines effectives en entreprise au sens du règlement

l'organisation d'accueil ] PFMP 2 : Du 31 mai au 2 juillet 2010 Insérer une photo de l’organisation,un logo ou une image en rapport avec l’activité | [ Session 2009 - 2011 ] SOMMAIRE INTRODUCTION 1 PRESENTATION DE L’ORGANISATION 2 HISTORIQUE ET PRESENTATION DU SERVICE 3 ORGANIGRAMME 4 ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL 5 1. Développement 6 1.1. Choix du thème par rapport aux activités 6 1.2. Identification des interlocuteurs professionnels 6 1.3. Processus de traitement 7 2. Analyse

2.1 Conditions d'agrément 3.2.2 Formation initiale à la gestion technique et administrative des établissements 3.2.3 Formation initiale des formateurs « habilités » 4 Enseignement dans une auto-école 4.1 Enseignement de la conduite 4.2 Animation de stage de sensibilisation à la sécurité routière 4.2.1 Programme de formation 5 Dématérialisation des procédures 6 Notes et références 6.1 Notes 6.2 Références

effectué votre stage ainsi que sa nature. Vous pourrez enchainer sur l'intérêt d'avoir choisi cette entreprise plutôt qu'une autre et parler de la stratégie mise en oeuvre pour chercher et trouver le stage. Vous pouvez aborder les critères et les objectifs que vous vous étiez fixés, ou ceux qui l'ont été avec votre maître de stage lors d'une éventuelle entrevue préalable qui montrera que vous avez assumé pleinement votre responsabilité. Ne pas oublier de parler de vos attentes par rapport à votre