Rapport De Stage Pfe Analyse Financière

du transport – Les métiers des fonctions commerciale et marketing – Les métiers du secteur de l’immobilier www.apec.fr LES MÉTIERS DE LA FONCTION RESSOURCES hUMAINES Sylvie Delattre, pilotage de l’étude Hoan Guilhem, Clémence Balmette, analyse et rédaction Maïmouna Fossorier, direction de l’étude Pierre Lamblin, direction du département EDREFE0009-08.13 ONT PARTICIPÉ à SON ÉLABORATION Au département Études et Recherche de l’Apec : –LES MÉTIERS DE LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES–

DE SALE et de l’ENSMR qui ont intervenu d’une manière ou d’une autre, soit dans le projet, soit dans notre formation, en particulier : Monsieur ADAM, Directeur de la CENTRALE LAITIERE DE SALE, de nous avoir donné une opportunité d’effectuer notre PFE, Monsieur OUAAZARE, Directeur de l’ENSMR et l’ensemble du corps administratif et professoral de l’ENSMR auxquels nous serons toujours redevables pour les efforts qu’ils n’ont de cesse de déployer pour former les ingénieurs de demain, Monsieur AMINE

38 41 45 47 48 49 51 52 52 55 60 66 1ère partie : le BTNH, douze ans après sa création I. La perception du BTNH par les acteurs 1. Au sein du système éducatif a) Le silence de l’information institutionnelle b) La problématique du BTNH dans les rapports c) L’enquête auprès des inspecteurs et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale

de créer et de pérenniser des emplois sur l’ensemble du territoire régional. La Région accompagne : le programme européen Jérémie, les fonds régionaux de garantie, les fonds d’investissements et de prêts aux entreprises. Constituer une chaîne financière pour les entreprises Page 9 La Région, partenaire des entreprises 8 Le développement de la région passe par la pérennisation des richesses et des emplois créés. Pour anticiper les risques de défaillance dans les entreprises, il faut

Remerciements Cette page répond à une exigence morale bien plus qu’à l’habituel souci d’honnêteté formelle. En effet, il serait difficile d’établir une liste exhaustive des personnes, ayant d’une façon ou d’une autre, permis la réalisation de ce modeste rapport. L’absence d’une référence explicite à chacun d’entre eux ne saurait, en aucun cas, être interprétée comme un manque de reconnaissance. Je tiens tout d’abord à présenter mes sincères remerciements à monsieur Kheir-Eddine FARHANE, Responsable Laboratoire

Organigramme de la DEA 11 Figure 2: Organigramme du service AGA-OPS 12 1.1.2. Présentation du Service AGA-OPS 12 1.2. Motivation et démarche du projet 13 1.2.1. Objectif du projet 13 1.2.2. Chronogramme des taches 15 Figure 3 : Chronogramme des taches 16 2. Analyse et spécification des besoins 16 2.1. Les acteurs liés aux projets 16 2.2. Spécification globale des besoins 17 Figure 4 : Diagramme de cas d'utilisation de notre projet 18 3. État de l’art 19 3.1. Définition générale 19 3.2. Capacité aéroportuaire

Analyse économique du travail et de la formation * Au niveau macroéconomique, la formation favorise la croissance économique et donc l’emploi, ce qui permet de lutter contre le chômage * Au niveau microéconomique, la relation formation-emploi n’est pas parfaite, mais elle n’est pas totalement inexistante non plus. Point commun entre les deux : Les économistes parlent de marché : * Marché du travail * Marché de la formation Or, le travail et la formation (connaissances) ne

........................................................................... 87 Les différents types de marques ........................................................................................................................ 89 La valeur financière des marques .................................................................................................................... 90 La recherche de nom .............................................................................................

......................................................................... 87 Les différents types de marques ........................................................................................................................ 89 La valeur financière des marques .................................................................................................................... 90 La recherche de nom ............................................................................................