Rapport De Stage Periscolaire

................................................... . Les arbres de réussites ................................................................................................. 57 57 59 60 61 62 63 65 67 69 70 72 73 74 Bilan du stage ......................................................................................................................................... Perspectives partenariales ................................................................................

2) Une certaine autonomie 19 CONCLUSION 20 GLOSSAIRE 21 BIBLIOGRAPHIE 22 SITOGRAPHIE 23 INTRODUCTION Mon stage de seconde année s’est déroulé dans les locaux de l’entreprise Schon et Brullard, établissement de transport de voyageurs, située à Freyming-Merlebach, où j’ai été accueillie du 6 avril 2009 au 5 juin 2009. Au cours de mon stage j’ai eu l’occasion de remarquer que de nombreuses règles en vigueur dans l’entreprise étaient conformes à la Convention Collective

J’ai effectué mon stage d’étude de milieu au sein du centre social communal d’Elne, où j’ai suivi une équipe pluridisciplinaire. Dans cette étude, je présente mes recherches dans la connaissance du CS par un repérage institutionnel situant son histoire, son fonctionnement, ses activités, ses financements et ses membres. Je présente aussi, toutes mes démarches pour arriver au choix du thème de mon analyse et à la réalisation de mon projet. J’ai souhaité effectuer mon stage au sein de cette institution

ÉTAT DES LIEUX Introduction Dans le cadre de ma formation BPJEPS, je vous présente la structure et son environnement dans lequel j'effectue mon stage en alternance. Il s'agit de l'accueil de loisirs enfance de Vénès, situé au 5, rue de la Briqueterie, dont le code postal est 81440. Ma méthode d'investigation pour réaliser cet état des lieux s'est faite par différents entretiens (la directrice

pour valoriser et partager vos centres d’intérêts, expériences associatives, professionnelles ou autres. La création d’un blog peut aussi s’avérer utile. Tous nos conseils pour trouver un emploi avec les réseaux sociaux sur www.jcomjeune.com rubrique Stage et emploi / Trouver un emploi avec les réseaux sociaux z vos chances ! Pour vous loger, pensez à la colo cation, aux aube aux résidences rges de jeunesse de jeunes travai , lleurs, aux cités aux campings. universitaires et Pour en savoir pl us,

initialement j’ai suivi une formation d’électricien. Néanmoins je ne traiterai dans ce bilan de formation que de mes expériences de directeur bénévole en centre de vacances et ne parlerai pas de mes expériences professionnelles en tant que responsable périscolaire : c’est l’animation au service d’une association qui m’a donné envie d’en faire mon métier. Quelle est ma conception des vacances collectives ? En tant que directeur il faut se poser la question suivante : pourquoi propose-t-on

PREAMBULE Le service d’Animation de la CCPVG, va être ma structure d’accueil pour mon stage de licence de Gestion des Organisations Sportives. Ma mission est de créer et développer un projet de territoire et plus précisément de créer un service animation qui englobe les sports et les loisirs sur le territoire. Avec la future réforme des collectivités de 2014, les territoires vont être modifiés et les bassins de vie modelés. Ma structure d’accueil n’échappera pas à cette modification, en effet à

sanction prévue par la loi. La responsabilité pénale repose en effet sur deux notions essentielles : la culpabilité et l'imputabilité. La culpabilité a pour fondement la violation de la loi. C'est la faute commise. L'imputabilité repose sur le rapport entre l'individu et sa conduite. C'est la possibilité de mettre la faute commise au passif de la personne, ce qui suppose une conscience et une volonté libre. Les principes généraux de la responsabilité pénale gravitent essentiellement autour de

et d’autre part les clubs et associations sportifs proposent un modèle culturel largement encadré par des bénévoles. En d’autres termes, la mise en place commune de ces quatre ressources à la fois indépendantes et interdépendantes les unes par rapport aux autres, caractérise l’action sportive locale : un dispositif relativement équilibré, sous-tendant une logique contractuelle permettant de développer un « service public » du sport. Dans bon nombre de localités, l’animation d’un Office Municipal

l'occasion des stages auxquels il donne lieu. • Pour l'enseignement technique, tous les accidents survenus par le fait ou à l'occasion du travail, quelles qu'en soient la cause et le lieu (salle de classe, ateliers, gymnase, cour, internat, lieu de stage) sont considérés comme accidents du travail. Élèves des établissements d'enseignement secondaire ou spécialisé et étudiants : • Pour les accidents survenus au cours d'enseignement dispensés en ateliers ou en laboratoires, ainsi que par le fait