Rapport De Stage Partenariat

MANAGEMENT _______________________________ RAPPORT DE STAGE Par Rija Christopher ANDRIAMANANTENA Etudiant en première année de licence – Session d’été (L1B3-SE) Encadreur professionnel : Jacky ANDRIANAVALONA Assistant Manager Travel Agencies and Tour Operator Madagascar Année scolaire : 2010 – 2011 Juin 2011 2 INSTITUT SUPERIEUR DE LA COMMUNICATION, DES AFFAIRES ET DU MANAGEMENT _______________________________ RAPPORT DE STAGE Par Rija Christopher ANDRIAMANANTENA Etudiant

Service comptabilité Réalisé par : El Mehdi Draiaf Encadré par : Mr Ahmed Hamdi Période de stage : 01/07/2011 au 31/07/2011  Dédicace Remerciement Introduction Générale 1ere partie : Présentation du groupe Office Chérifien des Phosphates : Le Groupe OCP : Historique : Organigramme du groupe OCP : Utilisation des Phosphates : Rôle économique

 Formation ES 2ème année DC4 : Dossier partenariat et réseau Promotion 2011 – 2014 TABLE DES ABREVIATIONS AJHaG : Association Jeunesse Hauts de Garonne ASE : Aide Sociale à l’Enfance BEP : Brevet d’Etudes Professionnelles BIJ : Bureau Information Jeunesse CALK : Comité d’Animation du Lafontaine-Kleber CAP : Certificat d’Aptitude Professionnelle CASF : Code d’Action Sociale et des Familles

Rapport de stage. Encadré par : M CHARAF BRITEL Stage réalisé à l’entreprise : PIONAGRI Du « 3 janvier au 12 février » SOMMAIRE Avant-proposREMERCIMENTINTRODUCTION GÉNÉRALE  PREMIÈRE PARTIE : Partie Conceptuelle : Environnement de l'entreprise de votre stageChapitre I  :  Environnement national et international de l'entreprise- Section 1 : L'environnement de son activité à l'international - Section 2  :  L'environnement

* STRUCTURE DU RAPPORT DE STAGE * Quel que soit son type, il est paginé, au format A4, avec police times 12, interligne 1,5. * Il doit comporter : * 
- Une table des matières paginée. 
 * - 1ère partie : Mise en contexte de l’organisation * 
Il ne s’agit surtout pas de produire ou reproduire un descriptif de l’organisation hiérarchique mais de présenter des informations pertinentes sur l’environnement global de l’organisation, par exemple : historique et domaine

commencer ce rapport de stage par quelques remerciements. Des remerciements qui s’adressent aux personnes qui m’ont permis d’effectuer mon stage et qui m’ont également beaucoup appris durant toute la durée de cette expérience. Je pense bien évidemment à M. Stéphane TOURNIER, mon tuteur, qui m’a ouvert les portes de son entreprise et je lui en suis reconnaissant. Enfin je remercie Gaëlle MESEGUER, employée d’Aquadétente, qui a facilité mon insertion en me soutenant tout au long de mon stage. C’est finalement

tuteur : Christophe Guibert ) ( Flower Camping le bois d’amour   | ) ( Rapport de stage Rim Touiher ) Sommaire :Remerciements………………………………………………………………………………2Introduction………………………………………………………………………………….3 I. Le secteur………………………………………………………………….41. Présentation…………………………………………………………………………...42. Le secteur économique………………………………………………………………..4 II. L’entreprise par rapport au secteur……………………………………..51. Le groupe Flower……… …………………………………………………………….

RAPPORT SUR LE STAGE EFFECTUE DU 22 JUIN AU 19 DECEMBRE 2009 AU MAGAZINE A Levallois-Perret (92) ASSISTANTE CHEF DE PROJET AU SERVICE COMMUNICATION/PROMOTION PLAN Introduction PRESENTATION DE L’ENTREPRISE Le groupe Lagardère média Hachette Filipacchi Medias Le magazine ELLE Le service Promotion et communication du magazine ELLE MISSIONS AU SEIN DU SERVICE COMMUNICATION Evènementiel Relations Presse Pages concours

1-La théorie | Dans cette première partie consacrée à la présentation théorique du travail en réseau et en partenariat, je tenterai, en m'appuyant sur la production de différents auteurs, d'en donner un aperçu suffisamment exhaustif sur lequel j'appuierai par la suite l’analyse de mes expériences de terrain. Travailler en Réseau | Au regard de la loi 2002.2[1], rénovant l’action sociale et médico-sociale, les pouvoirs publics français marquent la volonté explicite de favoriser le

TRUFFERT HÉLÈNE PROMOTION 2011-2014 Dossier sur le travail en partenariat et en réseau Domaine compétence 4 « Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles », deuxième partie. DOSSIER PRÉSENTÉ EN VUE DE LA CERTIFICATION DU DC4 2ÈME PARTIE DU DIPLOME D’ÉTAT D’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ – SESSION 2014 IRTS ILE-DE-FRANCE MONTROUGE/NEUILLY-SUR-MARNE S O M M A I R E TOC \o "1-3" INTRODUCTION PAGEREF _Toc254026651