Rapport De Stage Matériel Médical

Page de garde : Faller Antoine élève en 3ème, Rapport d’une semaine de stage à la gendarmerie de Mantes en Yvelines Du 15/09 au 19/09, j’ai effectué mon stage de 3ème à la brigade territorial de Mantes-la-Jolie. Page 2 1-Introduction. Pourquoi un stage? Comment c’est fait votre choix? Quelles démarches avez-vous réalisé pour le trouver ? Avez-vous été aidé ? L’avez-vous trouvé du premier coup ? 2-Présentation de l’établissement Nom de l’établissement. Adresse, situation géographique

étudiants  Répondre efficacement aux attentes des entreprises Afin de renforcer sa formation, l’enseignement à l’ENCG a su développer un socle de valeurs personnelles et professionnelles chez ses étudiants bien avant leur insertion, chose que ce stage a su nous cultiver en tant qu’étudiants puisqu’il nous a fait découvert le monde professionnel et a renforcé notre sens de responsabilité et notre goût d’excellence. Le passage d’une mentalité théorique à une autre plutôt pratique nous a permis de

diagnostic, le traitement des malades et des blessés ; - Prendre en charge les urgences et les cas référés ; - Assurer la formation initiale et la formation continue des professionnels de la santé ; - Conduire des travaux de recherche dans le domaine médical. 3- Situation géographique du CNOS : Le CNOS est situé au quartier du fleuve, Rue Raymond Poincarré -porte 870 BP : 2067 Bamako- Mali -Téléphone: 222 65 17 / 222 44 13 4 - Les Principaux partenaires du CNOS : Le Centre National d'Odonto

INTRODUCTION Le Fokontany d’Ankadivato II-L est un quartier résidentiel de la Commune d’ANTANANARIVO. Le président du Fokontany II-L a généreusement accepté notre demande de stage de tutorat pour une durée d’un mois. Ceci nous a permis de participer à toutes les activités d’un Fokontany. Mais avant cela nous avons dû envoyer plusieurs demandes au Fokontany environnantes. Et ce n’est qu’après des refus pour des raisons d’indisponibilité des autres chefs Fokontany que celui d’Ankadivato II L a bien

animateurs 10 3. Se remettre en question, évaluer 11 III. GESTION ET ADMINISTRATION 13 1. Gestion du personnel 13 2. Hygiène et sanitaire 13 3. Gestion administrative 14 4. L’alimentation 14 5. Sécurité, locaux et matériel 15 IV. RELATIONS EXTERIEURES 17 1. Les familles 17 2. Relations locales 17 3. Relations médiatiques 17 V. CONCLUSION 18 1. Difficultés et solutions au cours de ma formation 18 2. Mes conceptions éducatives 19

dédie ce modeste rapport à tous ceux et celles qui m’ont offert l’opportunité de faire ce stage et m’ont permis de connaître l’importance d’un travail collectif sérieux au sein d’un établissement. Je dédie également ce rapport à :  Mes très chers parents à qui je dois énormément de respect et d’amour.  Mes frères et sœurs.  Mes formateurs dont je remercie pour les efforts et l’attention qu’ils m’ont accordés durant toute la durée du stage sans se lasser. Rapport de stage 2006/2007 1 Avant

Personnel p 9 à 10 2.3. Fonctionnement global de Kër Xaleyi p 10 2.3.1. Organisation structurelle p 10 2.3.2. Organisation hebdomadaire p 11 2.3.3. Organisation journalière p 11 2.3.3.1. Consultation médicale p 11 2.3.3.2. Hôpital de jour p 11 2.3.3.3. Réunions p 12 2.4. Réalités de Kër Xaleyi p 12 3ème PARTIE : p 13 à 16 LES PRATIQUES EDUCATIVES A KËR XALEYI 3.1. L’éducateur à Kër Xaleyi

effectué un stage de 3 semaines à l’hôpital local du Pays de Gex dans le secteur de la maison de retraite. Pendant ce stage, j’ai secondé des aides-soignants et des ASH (Aides au Service Hospitalier) dans leurs tâches journalières. Dans un premier temps, je vais vous présenter la maison de retraite, sa situation géographique, son personnel et son fonctionnement financier. Je présenterai ensuite les différentes activités professionnelles que j’ai réalisées dans le cadre de mon stage et conclurai

lavabo) DE LOUISE J’ ai effectué mon premier stage au sein d’un EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) qui accueille 37 résidents, des personnes autonomes, semi autonomes, dépendantes et désorientées, des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés, des personnes atteintes de la maladie de Parkinson. L’établissement est un lieu de vie et de soin et l’équipe est réunie pour répondre aux besoins médicaux, psychiques et sociaux des usagers. L’équipe

sociale…………………………………………………....................4 3.4- Présentation physique…………………………………………………......................5 3.4- Présentation psychologique………………………………………………….............5 3.5- Description de son environnement…………………………………………………..5 3.6- Antécédents médicaux…………………………………………………....................5 3.7- Circonstances d’entrée……………………………………….………......................6 3.8- Résumé du séjour dans ce service………………………………………………….6 3.9- Etat de la personne à ce jour…………………………………………………..........6 3.10- Devenir