Rapport De Stage Master Métier Enseignement

visualiser des possibilités de formations essentiellement universitaires et des secteurs d’activité susceptibles d’intéresser un étudiant à différentes étapes de ses études. Chaque page présentant un secteur d’activité se découpe en trois parties : ENSEIGNEMENT - FORMATION...........................................................................................................................................................................................p.7 fonctions administratives...............

d’admission du Master mention informatique de Lyon 1. Accès en M1 Etudiants ayant acquis 180 ECTS de la Licence STS mention Informatique ou ayant un niveau équivalent (VAE, diplôme étranger, …) peuvent déposer une demande d’admission. Les spécialités à finalité ‘recherche’ de ce Master forment des spécialistes dans les différents domaines de l’informatique en s’appuyant sur les domaines d’excellence des équipes locales. Les débouchés visés sont les métiers de la recherche, les métiers associés pouvant

l'ONISEP de Lille : elle est disponible à l’Espace Information Orientation du BAIP, ou dans un CIO. On y recense pour le Nord-Pas-de-Calais toutes les formations : - courtes (BTS, DUT...) des secteurs tertiaire et industriel, - longues (Licences, Masters, Parcours IUP, écoles d'ingénieurs et écoles de commerce), - les formations et écoles du secteur social, paramédical, éducatif, artistique, etc. • Le guide de l’Espace Information Orientation du BAIP "Que prévoir après une 1ère année de PACES

Mathieu BADUEL Année universitaire 2009-2010 Rapport de stage Curriculum de Français sur Objectifs Spécifiques Tourisme et Restauration niveau débutant à l’intention des étudiants du département de Tourisme de l’Université de Huang Shan Sous la direction de M. Claude le Ninan, maître de conférences MASTER Sciences du langage Spécialité: Appropriation du français langue non maternelle et dispositifs d’enseignement/apprentissage Parcours 2 : Ingénierie de la formation en

RANCE 2011 EN PREFACE Devenir architecte... En faisant le choix de devenir architecte, vous faites le choix d'intégrer un enseignement d'excellence, assuré en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. Ces écoles ont intégré depuis 2005, le modèle européen de cursus universitaire du LMD (licence, master, doctorat). L'enseignement français de l'architecture est ainsi pleinement intégré dans l'enseignement supérieur européen

carrière professionnelle ? Compte tenu des transformations de l'EP, que sera le métier de professeur d'EP dans 40 ans ? Quelques interrogations : − Quelle idéologie ? développer des capacités de prise en compte de l'élève en tant qu'individu former à maîtriser les contenus disciplinaires L'EP a alterné contenus disciplinaires et perspectives plus éducatives. − Préparer à un concours et/ou à un métier ? Préparer à un métier ne revient pas à préparer un concours. Il faut alors mettre l'accent sur

DE DOCUMENTATION ET D’INFORMATION SUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Les métiers de la finance LES MÉTIERS DE LA FINANCE BANQUES ASSURANCES 209, route d’Esch L-1471 Luxembourg www.cedies.lu FONDS D’INVESTISSEMENT AUTRES PROFESSIONNNELS DU SECTEUR FINANCIER Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur > > > LES MÉTIERS DE LA FINANCE RemeRciements REMERCIEMENTS Ce document a vu le jour grâce

KAOUANE Malik RAPPORT DE STAGE DE DEUXIEME ANNÉE DE LICENCE DE DROIT SEMESTRE 4 Stage effectué chez Maître Derrien Lalanne dans son cabinet situé au 36 boulevard Carnot à Albi. INTRODUCTION Avant de commencer mon rapport de stage, je souhaiterais remercier vivement Maître Derrien Lalanne qui m'a consacré de son temps de travail afin de me permettre d'effectuer mon stage dans les meilleures conditions. Ce stage avait avant tout un but de découverte de cette profession à travers une immersion

veillons chaque jour à entretenir un climat de magnanimité, d’échange et de convivialité propice à la réflexion et à un enseignement de qualité. L’EMD vous invite à développer une capacité de raisonnement pratique et indépendante. » Le mot du EMD, comme Entreprendre, Manager, Développer. Lieu d’acquisition de savoirs et de compétences managériales, l’EMD dispense un enseignement supérieur de qualité, dans l’objectif de préparer aux défis de la mondialisation des managers compétents. Gestion et

III / Les travaux effectués et les apports du stage A – Les travaux effectués Au cours de ce stage, j’ai eu l’opportunité de découvrir un métier sous toutes ses formes et de comprendre de manière globale les difficultés que les je pouvaient rencontrer dans l’exercice de recherche. Pour une meilleure compréhension des tâches que j’ai pu effectuer, il apparaît approprié de traiter en premier lieu des outils qui étaient mis à ma disposition, puis de traiter de manière détaillée les tâches que