Rapport De Stage Master 2 Psychologie Du Travail

propice aux apprentissages 7 1. Qu’est-ce que le climat de classe ? 7 2. Satisfaire les trois besoins psychologiques fondamentaux de l’élève 9 3. Effets du climat de classe favorable/défavorable sur l’organisme et le cerveau de l’enfant 10 B. Le bien-être des élèves en classe 12 1. Qu’est-ce que le bien-être ? 12 2. Estime et confiance en soi 13 C. Mise en place du PRODAS pour améliorer le climat de classe 14 1. Le PRODAS à l’école 14 2. Les bienfaits du programme chez les élèves 15 3. La pratique d’un

Observatoire D E L’ É V O L U T I O N D E S M É T I E R S D E L’ A S S U R A N C E Étude de Métier Les métiers des Ressources Humaines Du "facteur travail" au "capital humain" Octobre 2003 La Fédération Française des Sociétés d’Assurances (FFSA) et le Groupement des Entreprises Mutuelles d’Assurances (GEMA) ont crée une association, régie par la loi du 1er juillet 1901, dénommée Observatoire D E L’ É V O L U T I O N D E S M É T I E R S D E L’ A S S U R A N C E Par ses travaux

Les métiers de gardien de la paix Vous êtes jeune, dynamique et motivé, responsable et avez le goût de l’action et des relations humaines. Le travail en équipe vous attire et vous souhaitez contribuer à cet enjeu majeur, la sécurité de nos concitoyens. La police nationale peut alors vous accueillir parmi ses gardiens de la paix. Chaque année, plusieurs milliers de jeunes français, âgés de 17 à 35 ans, titulaires du baccalauréat à bac + 5 ou d’un diplôme ou titre enregistré et classé au moins

guide a été édité à 3000 exemplaires et distribué gratuitement dans le cadre de la semaine de la publicité 2009. SUP DE PUB 59-63 Bd Exelmans 75016 Paris Tél : +33 (0) 1 56 07 00 00 www.supdepub.com 2 EDITO FICHES METIERS 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Acheteur(teuse) d'art Assistant(e) chef de publicité Assistant(e) commercial(e) Assistant(e) directeur(trice) artistique Assistant(e) marketing Assistant(e) planning Attaché(e) commercial(e) Attaché(e)

 QUELQUES GRANDES NOTIONS EN PSYCHOLOGIE Compilation réalisée à partir d’exposés préparés par les étudiant(e)s de la filière INFO ET LC d’enseignement UE103 - Psychologie Générale Année académique 2013-2014 Table des matières ____________________________________________ Exposé 1 : La perception Introduction 1. Les types de perceptions 1.1. Les perceptions naturelles 1.2. Les perceptions acquises 2. Les facteurs qui influencent la perception

------------------------------------------------- SOMMAIRE Introduction 1 I. Recherche documentaire 2 A. Les médias et la consommation des médias chez les jeunes 1. Les médias 2. La société de la (sur)information 3 3. La consommation des médias chez les jeunes 3 B. Les productions médiatiques pro éco responsable 3 1. Les films 3 2. Analyse d’une publicité : Lessive Le Chat Eco Efficacité 4 3. Analyse d’une émission de radio CO2 Mon Amour sur France

modalités d’organisation 222 Conclusion : une enquête inédite 229 Questionnaire en ligne de l’UNESCO 230 LA PHILOSOPHIE, UNE ÉCOLE DE LA LIBERTÉ Point de vue 239 - 241 Annexes 243 - 277 Annexe 1. Comité d’experts – Comité de lecture 244 Annexe 2. Liste des personnes ressources de l’Étude 245 Annexe 3. Glossaire 247 Annexe 4. Quelques références bibliographiques d’intérêt 253 Annexe 5. Liste d’acronymes utilisés 269 Annexe 6. Index des pays mentionnés 273 vii PRÉFACE LA PHILOSOPHIE

Denise Jodelet Jean Viet Philippe Besnard (1970) La psychologie sociale Préface de Serge Moscovici Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec et collaboratrice bénévole Courriel : mabergeron@videotron.ca Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://classiques

Département Enseignement/Recherche en Humanités et Sciences Sociales Livret Humanités & Sciences Sociales 2 Sommaire Présentation générale Mémento 5 9 11 13 14 15 17 22 27 29 29 47 73 91 91 109 121 Organisation de l’enseignement Vos choix Votre travail Les cours magistraux Cours proposés aux élèves de la promotion 06 Cours proposés aux élèves de la promotion 05 Les séminaires Les séminaires de la promotion 06 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres

Le recrutement en contexte international §1 – Le choix des sources : recrutement interne ou externe ? §2 – Les méthodes de recrutement international interne §3 – Les méthodes de recrutement international externe §4 – Le recrutement international et la diversité II – La sélection en contexte international §1 – Les critères de sélection et les variations nationales dans leur utilisation §2 – Les méthodes de sélection §3 – Les pratiques de sélection favorisant la diversité III – Les stratégies