Rapport De Stage M1 Psychologie

Camille N° étudiant : xxx Rapport de Stage : M1 S1 STAGE D'OBSERVATION Collectivité d'accueil : Conseil Général Maitre de stage : xxx, assistant social du personnel Professeur référent : xxx 2011/2012 REMERCIEMENTS En premier lieu, je tiens à remercier le Conseil Général pour avoir accepté ma demande de stage au sein de leur collectivité. Plus précisément je tiens à remercier sincèrement : xxx, directrice des

Le bureau des relations internationales : Responsable : Frédéric Achard - B 209 Pour vous permettre d’enrichir votre cursus par une expérience internationale, l’ISEM vous propose d’effectuer des mobilités d’études en L2 (exceptionnellement), L3 ou M1. Dans le cadre du programme ERASMUS, l’ISEM a conclu des accords avec plusieurs universités anglophones, hispanophones, francophones et germanophones. Il vous également possible de passer un semestre ou l’année universitaire au Canada : des accords

Le bureau des relations internationales : Responsable : Frédéric Achard - B 209 Pour vous permettre d’enrichir votre cursus par une expérience internationale, l’ISEM vous propose d’effectuer des mobilités d’études en L2 (exceptionnellement), L3 ou M1. Dans le cadre du programme ERASMUS, l’ISEM a conclu des accords avec plusieurs universités anglophones, hispanophones, francophones et germanophones. Il vous également possible de passer un semestre ou l’année universitaire au Canada : des accords

DESCLEVES, M1 PCPP IED Paris 8 1 INSTITUT D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE DE L’UNIVERSITE PARIS 8 MEMOIRE DE RECHERCHE M1 Psychologie Clinique et Psycho-Pathologique Extraits Thème de la recherche : L’apport du dispositif thérapeutique des constellations familiales à l’amélioration de symptômes de maladies chroniques Sous la direction de Madame Nathalie Duriez Françoise PATOIZEAU, épouse DESCLEVES M1 PCPP 2ème année 2007/2008 Françoise PATOIZEAU, épouse DESCLEVES, M1 PCPP IED Paris

social et possédant un niveau supérieur de compétences artistiques peuvent également être admis. Durée et organisation Le DU d'art-thérapie se déroule sur une année et comprend 295 h dont 23 h de cours magistraux, 132 h de travaux pratiques et 140 h de stage en milieu sanitaire ou social. L’enseignement se déroule à la Faculté de médecine de Tours. Informations Directeur de formation : Richard Forestier Ecole d'art-thérapie de Tours (AFRATAPEM) 3 rue Calmette 37540 Saint-Cyr-sur-Loire T 02 47 51 86 04

internationale et une forte notoriété auprès des entreprises françaises et étrangères. SOMMAIRE 1 5 6 7 8 Bienvenue aux MBA de l’ESG / Les parrains / Le conseil de perfectionnement Organisation générale Cursus en 2 ans : M1 + M2 Cursus en 1 an : M2 Admissions 9 10 12 14 16 17 Programmes M1 Management des entreprises Marketing et communication Gestion / Finance International Management International Finance 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 60 61 62 63 64 Programmes M2

Rapport de stage “approche du métier d’enseignant-chercheur” PHILIPPART François Élève du collège Jean ROSTAND (classe 3°5) du 12 décembre 2011 au 16 décembre 2011 Travail encadré par Nicolas VERGNE Résumé Pendant une semaine, j’ai partagé le bureau d’un enseignant-chercheur de l’Université de Rouen en tant que spectateur pour observer, comprendre le métier d’enseignant-chercheur et peut-être bien confirmer mes ambitions de vie professionnelle... La physique et les mathématiques m’ont toujours

participants souhaitant développer l’axe de recherche et le projet en entreprise. Aussi UniMan vous assure :  Un petit groupe de participants (maximum 12 stagiaires)  Un suivi personnalisé du projet professionnel par un coach durant la formation et le stage en entreprise. Rendez-vous régulier tout au long de la formation  Un corps enseignants professionnels limités pour une meilleure connaissance et suivi des stagiaires et une meilleure coordination pédagogique  Un programme spécialement conçu autour

Rapport de stage Juin 2012 Université Lumière Lyon 2 Institut de psychologie Master 2 Psychologie Sociale Appliquée UE4 – Stage professionnel Année 2011/2012 Rapport de stage Institut Français de l’Éducation Dispositif LéA : son impact sur les représentations, les pratiques et les identités professionnelles des acteurs sur le terrain. Présenté par Lara LAFLOTTE, n° étudiant : 2071015 Dirigé par : Christine MORIN-MESSABEL, Maîtresse de conférences, Université Lumière – Lyon 2 Et, Catherine LOISY

dispositif pédagogique, mise en perspective générale, fondements des courants actuels : apports et développements nouveaux 28 septembre :l'apport du socio-constructivisme à la pédagogie des adultes 5 octobre : du cognitif au social, apports de la psychologie sociale pour l'apprentissage 12 octobre : séance de préparation du séminaire "thèmes choisis » 19 octobre : dynamique des groupes et apprentissage, animatique des groupes 26 octobre : animatique des groupes et société postmoderne, apports de la