Rapport De Stage Licence Management

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      Faculté  des  sciences  du  sport  et  de  l’Education  Physique     Licence  3  Management  du  sport     Année  universitaire  2013-­‐2014   Mémoire de stage « Création d’un équipement sportif : de l’opportunité au fonctionnement effectif. »           Stage  réalisé  à  la  Direction  Départementale  de  la  Cohésion  Sociale  du  Nord  

INTÉGRÉS ET LEUR ORGANISATION ............................................................. 9   D.   LE CHOIX D’UN RÉSEAU .............................................................................................................. 9   E.   LE MANAGEMENT D’UN RÉSEAU .............................................................................................. 9   K   EXERCICES D’ENTRAÎNEMENT À NE PAS ENVOYER À LA CORRECTION ........... 10   8 PRÉPARER L'ÉPREUVE E6 X9M27-F1/1 LES RÉSEAUX

de Management Public et Gouvernance Territoriale 21, rue Gaston de Saporta 13 625 AIX EN PROVENCE CEDEX 1 A Portet sur Garonne, le 6/04/2013 A l’attention de Madame, Actuellement en troisième année de Langues Etrangères Appliquées à l’Institut Catholique de Toulouse, je propose ma candidature pour le master 1 «  Droit et Management de la

INTEGRATE. ASSEMBLE. OPTIMIZE Rapport de Stage CYCLE DE FORMATION GENERAL ESCP-EAP European School of Management Remerciements Je tiens d’abord à remercier tous les collaborateurs webMethods que j’ai pu rencontrer pour leur chaleureux accueil, leur disponibilité et leur soutien. Mes remerciements vont ensuite particulièrement à ma responsable de stage, Mme Fleur DITER et à Mme Yamina TASSIN, pour leur patience et leur attitude très pédagogique mais surtout pour m’avoir donné l’occasion

UNIVERSITÉ DE TOULOUSE II LE MIRAIL CENTRE D'ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L'ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE RESTAURATION & INGÉNIERIE ET GESTION DES SYSTÈMES ALIMENTAIRES PROJET TUTORÉ Évolution des métiers et nouvelles compétences : L'arrivée du Revenue Manager au restaurant Présenté par : Claire BELLOC Marina BERTORELLO Charlotte EVENO Morgane GARCIA Alexandre BIENVENU Paul REYMOND Année universitaire : 2010 – 2011 1 Sous la direction de : Pierre ROUILLON

FICHE DE PROPOSITION D’UN PROJET PROFESSIONNEL Etudiant Stagiaire Nom : Date de naissance : Licence en : Description de la mission à réaliser (objectifs précis, qualités requises et contraintes particulières) : Prénom : PRESENTATION DU PROJET Titre du projet : Etablissement Universitaire: IDENTIFICATION DE L’ORGANISME D’ACCUEIL Raison social : Adresse (lieu du stage) : Téléphone : Fax : Service d’accueil du stagiaire : Responsable du service : Fonction : Téléphone : E –mail : Encadreur

de Digne les Bains Département GACO ÉTUDE INTERNE ET MISE EN PLACE D'OUTILS DE COMMUNICATION RH Rapport présenté dans le cadre du stage de deuxième année de Gestion Administrative et Commerciale « L'Occitane en Provence » Zone Industrielle Saint Maurice – 0 4100 Manosque Élodie GRANIER Sous la direction de : Mademoiselle Laetitia BIENTINESI, Assistante de Direction et Maître de Stage et de Madame Anne MONIN, Enseignante Tutrice Promotion GACO 2007 - 2009 REMERCIEMENTS Avant

en sortant de formation. Une expérience dans un cabinet d'expertise comptable ou dans un grand cabinet d'audit permet d'acquérir une bonne approche de l'entreprise. Il est assez fréquent qu'un diplômé s'associe dans un premier temps à son maître de stage. Après quelques années d'exercice où il acquiert de la maturité, il peut racheter des parts. Créer son propre cabinet exige d'être déjà connu ou de se positionner sur une niche (transmission d'entreprise, fiscalité...). Accès au métier Une filière

l’ouverture, l’adaptabilité et la compétence professionnelle. Son souci majeur est d’appréhender la finance et la comptabilité dans le cadre des processus transversaux qui structurent l’entreprise moderne et compétitive. PUBLIC CIBLE - Les titulaires d’une Licence en Sciences économiques, en Gestion en droit ou diplôme équivalent. - Les lauréats de l’ISCAE, des Ecoles Nationales de Commerce et de Gestion, de l’INSEA… - Les titulaires d’un diplôme supérieur de l’enseignement privé. ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS