Rapport De Stage Licence Intervention Sociale

documentation de programmes, dossiers d’analyse, articles de la presse spécialisée, messages... • Compréhension orale d’informations ou d’instructions à caractère professionnel. • Expression écrite : prise de notes, rédaction de résumés, de rapports, de messages... • Expression orale : techniques de base de la langue de communication, conversion simple de type professionnel ou non, y compris au téléphone. Connaissances • Éléments linguistiques du programme de la classe terminale.

SOMMAIRE Sommaire…………………………………………………………………...….....2 Remerciements…………………………………………………………………..3 Introduction……………………………………………………………………….4 1- Objectif du stage………………………………………………………..…4 2- Pourquoi avoir choisi l’industrie agroalimentaire ?...........................5 Première partie……………………………………………………………………7 1- Présentation du secteur d’activité………………………………………7 A- Secteur agroalimentaire B- Industrie Laitière C- Secteur Fromager 2- Présentation de

d’emploi. À la lumière du dernier recensement de la population et de l’habitat (1994), la Direction de la Statistique estime à environ 200 000 le nombre de nouveaux postes de travail nécessaires chaque année pour éviter la détérioration des indicateurs sociaux. LE MARCHÉ DU TRAVAIL MAROCAIN : QUELQUES CARACTÉRISTIQUES 6,7 Le marché du travail marocain se caractérise par une forte pression de l’offre et un déplacement des déséquilibres vers le milieu urbain. Dans ce dernier, la structure du chômage fait

Mes remerciements s’adressent notamment aux collaborateurs du cabinet et surtout à Mohamed Ali JAZIRI qui m’a supervisé durant toute la période de mon stage. Ahmed Fourati Sommaire Introduction 2 1ère partie : Description du déroulement du stage ........................................................... 3 Chapitre 1 : description sommaire du cabinet 4 Introduction 4 1.1 Présentation du cabinet

UNIVERSITE STENDHAL BEAUMONT Laurent Licence professionnelle ATC Écritures électroniques Webmaster éditorial LES ENJEUX DE COMMUNICATION LIÉS AU SITE INTERNET DE CHAMBÉRY MÉTROPOLE Rapport de stage Année 2006/2007 Communauté d’agglomération de Chambéry métropole Direction de la communication 106, allée des Blachères 73000 Chambéry Tutrice professionnelle : Mme JACQUEMOUD Corinne Tél. 04 79 96 87 35 Tutrice enseignante : Mme CLAVIER Viviane Tél. 04 56 52 87 17 Remerciements Je remercie

documentation de programmes, dossiers d’analyse, articles de la presse spécialisée, messages... • Compréhension orale d’informations ou d’instructions à caractère professionnel. • Expression écrite : prise de notes, rédaction de résumés, de rapports, de messages... • Expression orale : techniques de base de la langue de communication, conversion simple de type professionnel ou non, y compris au téléphone. Connaissances • Éléments linguistiques du programme de la classe terminale.

de l’ orientation professionnelle au service des jeunes âgés de 16 à 25 ans et des adultes. De nouvelles structures, comme les Missions locales, les PAIO et les CIBC, sont créées et l’ recrute de nombreux conseillers pour aider à on l’ insertion sociale et professionnelle. Ce sont les grandes étapes de l’ évolution des services d’ orientation et les caractéristiques principales des pratiques professionnelles que nous allons présenter ici. Nous présentons d’ abord l’ orientation des jeunes scolarisés

sont admis aux différents concours de gardiens de la paix. Ce policier, agent d’autorité, exerce ses fonctions au contact direct de la population, dans des contextes variés et quelquefois sensibles. Il est connu de tous, sur la voie publique, en intervention ou dans le renseignement, au cœur des enquêtes les plus délicates ou en protection. Le métier de gardien de la paix connaît actuellement une forte revalorisation au plan des attributions confiées et en terme de rémunération. La police nationale

Rapport de Stage Sociétés Streetwires et Indalo Project – Afrique du Sud Stage effectué du 19 avril au 13 août 2010 Yoann GUILLOUX Bachelor International, 2éme année Groupe Sup de Co La Rochelle Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique du groupe Sup de Co La Rochelle et les intervenants professionnels responsables de la formation Bachelor International, deuxième année, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je tiens

REMERCIEMENTS A l’issue de ces deux périodes de stage, il m’est agréable de pouvoir exprimer ma gratitude aux personnes que j’ai croisées durant ma formation au Bureau d’Etudes « M. E. I. C ». A cet effet, j’ai donc le plaisir de remercier tout d’abord Messieurs Claude CALONNE et Cédric GIGOT pour : m’avoir acceptée au sein du Bureau d’Etudes « M. E. I. C » (Maîtrise – Economie Ingénierie de la Construction), m’avoir fait découvrir le métier d’Economiste, m’avoir fait partager leurs connaissances