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Vincent DUMÉNIL Rapport de stage Inrap Direction interrégionale Grand-Sud-Ouest (régions Guyanne, Martinique, Guadeloupe, Aquitaine, Poitou-Charente, Limousin, Midi-Pyrénées) du 06 janvier au 14 février 2014 encadré par Luc Detrain - adjoint scientifique et technique Direction interrégionale Méditerranée (régions Corse, Languedoc-Roussillon, Provence-Alpes-Côte d'Azur) du 26 mai au 04 août 2014 encadré par Hervé Guy - adjoint scientifique et technique Mémoire de Master 2 Mention : Cultures, Arts

Aurélie MARTRES Dossier 1 Stagiaire pour le BPJEPS validation des UE 4 Rapport de stage au Services sports et jeunesse de la commune du Le Soler. Tuteur : Année de formation: Mr Paul MIFFRE 2004 - 2005 Sommaire Introduction I. Présentation de la structure A. Historique de la structure, localisation B. Organisation, statuts, affiliation, règlement intérieur

l’Espace Information Orientation du BAIP, ou dans un CIO. On y recense pour le Nord-Pas-de-Calais toutes les formations : - courtes (BTS, DUT...) des secteurs tertiaire et industriel, - longues (Licences, Masters, Parcours IUP, écoles d'ingénieurs et écoles de commerce), - les formations et écoles du secteur social, paramédical, éducatif, artistique, etc. • Le guide de l’Espace Information Orientation du BAIP "Que prévoir après une 1ère année de PACES ?" offre un panorama des possibilités d'orientation

formation INTRODUCTION 4 2 42 44 LES DISPOSITIFS D’INFORMATION Agence CampusFrance Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger - AEFE VIE PRATIQUE Couverture sociale /Assurance santé Travail Argent au quotidien Transports Vie quotidienne VIE ASSOCIATIVE VIE CULTURELLE Sommaire 5 LES FORMATIONS À L’UNIVERSITÉ La Licence Les études de droit Les études de santé S’inscrire 3 S’informer L’internationalisation affichée Le processus de Bologne, en 1999 avec 47 pays signataires, crée

Synthèse de stage 2012/2013 Université Claude Bernard Lyon 1 Master 1 Mécanique Génie Civil – Ingénierie de la Construction SOMMAIRE INTRODUCTION .............................................................................................................................. 3 I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ......................................................................................... 4 II. LE STAGE ......................................................................

vieilles passives réalisées par nos soins sur de nombreux éléments constituants l’environnement des acteurs que nous avons ciblé. L’information recueillie est en majorité “blanche” car obtenu par des sources publiques (sites internet publics, réseaux sociaux, vidéos publiques…) Une minorité d’informations utilisées pour la constitution de ce dossier sont “grises” en raison de leur provenance “plus ou moins officielle”. Nous ne pouvons garantir l’exactitude de toutes les informations malgré un certain

Rapport de Stage de Fin d'EtudesThème :Conception et Réalisation d'un site web E-Commerce Des Matériels informatique et Gestion des interventionsMember jury 1. M. Omar Ait Zemzami 1. M. Mustapha Amrouch 1. M. El moubtahij hicham ( Encadré par : Hamza ELBOZIDI ) ( Réalisé par : Edafour Zakaria El Aaoumari Oussama El fathi Abdessamad )Année Universitaire : 2018/20191Rapport de Stage de Fin d'EtudesThème :Conception et Réalisation

Année universitaire : 2006-2007 Université Paris 8 Rapport de Licence d’économie et gestion Mineure GESTION Présentée par : KWIMO Josiane 195295 Responsable de stage : Mme Lucille CHERUBIN Tuteur en entreprise : Mr Eijer DEMIRTAS responsable des ressources humaines SOMMAIRE Introduction p.3 Préambule p.4 PARTIE 1/ PRESENTATION DE L’ENTREPRISE I- l’entreprise p.6 I.1)

commun de certification……………………………………………… . 22 Tableau de passage du référentiel commun de certification au référentiel…… … ...29 français de certification Référentiel français de certification Savoirs associés………………………………………………………………… …..34 ANNEXE II Stage en milieu professionnel……………………………………………………….85 ANNEXE III Horaires d’enseignement……………………………………………………………..90 ANNEXE IV Règlement d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation