Rapport De Stage Ime

intervenir beaucoup plus tôt, dès la petite enfance, et faire réellement de la prévention primaire3 là où les choses se passent, c’est-à-dire dans les familles ; 3 Le rapport Dupont-Fauville de 1972 distingue divers niveaux de prévention qui ne se sont pas inscrits dans la réalité, allant rejoindre la longue liste des rapports sans suite dont l’administration française s’est fait une spécialité… Jean-René Loubat • contractualiser des modes d’interventions afin que des assistances éducatives

PREMIERE PARTIE I- INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué mon stage long au sein d’un Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique, dans un groupe accueillant des enfants de cinq à onze ans (cinq ans par dérogation). Ces enfants d’intelligence normale présentent des troubles du comportement et de la conduite qui se traduisent par des troubles relationnels, de l’hyperactivité, de l’agressivité, de la violence, des oppositions mais aussi, des inhibitions

29 tourisme, transport ………………………30 Directeur délégué : Maurice dvorsak Rédacteur en chef : dominique terrillon Rédaction : Habiba boussouf-Khodja paO : catherine ruedin Diffusion : claude goguely Régie publicitaire : idéepole - paris Imprimeur : iMe baume-les-dames nombre d'exemplaires : 6500 ISSn : en cours guide diffusé gratuitement aux élèves de terminale professionnelle des établissements publics et privés sous contrat de l'académie de besançon. prix de vente : 3.50€ les formations des écoles

collaboration avec différents partenaires : 1) Les Commissions Départementales de l'Education Spéciale Une notification de la CDES est aussi nécessaire pour désigner un établissement lors d'une sortie. Dans ce contexte, je réalise le rapport éducatif qui sera intégré au dossier transmis à la CDES pour les enfants dont je suis le référent. L'Education Nationale : Une école élémentaire ainsi qu'un Lycée d'Enseignement Privé sont intégrés au sein de la Maison d'Enfants. Les éducateurs

ou privés agréés ou habilités (MECS par ex) mais aussi dans le cadre des centres maternels pour les femmes enceintes ou isolées avec leur enf de moins de 3 ans. - Les rapports du service avec les usagers. Rapports dominés par une idée simple, nouvelle : de rapports d'assistance et d'aide, ces rapports deviennent des rapports de responsabilisation des usagers. Il s'agit d'accompagner les intéressés dans leur parcours d'autonomie, en effet, les personnes doivent devenir actrices de leur projet

MAUBEUGE, mon stage à responsabilité s’est effectué, suivant ma volonté, au sein d’un Institut Médico – Educatif (I.M.E)[1] qui est situé en milieu urbain. Cet établissement accueille de jeunes déficients intellectuels âgés de quatre à vingt ans. J’ai fait partie de l’équipe encadrante du groupe «T.E.A.C.C.H », de la section de l’Institut Médico – Professionnel (I.M.Pro) où sont pris en charge des adolescents âgés de seize à vingt ans. Le groupe auprès duquel s’est déroulé mon stage est composé

Yvan Lachaud Député du Gard Premier adjoint au maire de Nîmes Vice-président de Nîmes Métropole Favoriser l’insertion professionnelle des jeunes handicapés A la suite du rapport sur la scolarisation des élèves handicapés remis par Yvan LACHAUD en octobre 2003 au ministre de l’Education nationale et à la secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées, la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a affirmé le droit pour tout

saisonniers. - À l’Inspection du travail. - Au conseil de prud’hommes, tribunal compétent pour régler tous les litiges individuels entre les employeurs et les salariés. Quelle qu’en soit la raison (sexe, religion, nationalité…), si vous êtes vict ime de discrimination à l’e mbauche, vous pouvez saisir le Défenseur des Droits au 09 69 39 00 00 et sur www.defenseurd esdroits.fr Le Défenseu r des Droits és, Jeunes handicap êmes vous avez les m l droits au travai jeunes ! que les autres www.hanploi

modifie et complète loi 1975 - lois orientation 1968 et 1984 sur l’enseignement supérieur - lois 1983 sur décentralisation - ordonnance de 1959 sur prolongement de la scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans - loi 1959 sur liberté d’enseignement et sur rapports de l’Etat avec l’enseignement privé - loi d’orientation 1971 sur l’enseignement technologique 2) La loi d’orientation. - fait de l’éducation une priorité nationale - art 1 : service d’éducation “conçu et organisé en fonction des élèves et des

personnes âgées…). s le secteur de la santé Dan Malgré une augmentation importante et régulière de leur nombre (70 000 en région Centre), les professionnel-le-s ne sont pas encore assez nombreux-ses pour rattraper le retard de la région par rapport aux moyennes nationales. Les pénuries touchent : - certaines professions : médecins, masseurs-kinésithérapeutes, cadres de santé…, - certains secteurs d’activités comme la psychiatrie - certains territoires ruraux. A noter également, des besoins importants